Ce să-i spui unui copil despre un vulcan. Ce este un vulcan? Unde este situat cel mai mare vulcan? Tipuri de structuri vulcanice

Puteți urmări cum vulcanul erupe acasă nu numai la televizor. Cu ajutorul unui mic experiment chimic, vei face o adevărată erupție pe o insulă fabuloasă.

Din acest articol veți învăța

Tot ce este necesar

Pentru experiență, veți avea nevoie de puține substanțe chimice de uz casnic și elemente decorative pentru a crea o insulă. O insulă vulcanică poate fi făcută din materiale naturale sau puteți folosi truse cu senzori pentru dinozauri.

Modelul vulcanului este modelat din plastilină. Crearea unui fabulos insulă vulcanică căci experienţa este componenta ei principală şi serveşte la dezvoltarea imaginaţiei şi creativităţii copilului. Astfel de cursuri vor ajuta la insuflarea dragostei pentru chimie și geografie. Copilul va dezvolta abilitățile motorii fine ale degetelor în timpul fabricării terenului de plastilină și a locuitorilor săi.

Pentru a face o insulă aveți nevoie de:

• carton;
• capsator sau bandă îngustă;
• cutie cu plastilina colorata;
• jucării pentru animale mici;
• pietricele multicolore;
• o cutie mare de plastic sau un castron în care va sta insula;
• recipient din sticlă sau plastic cu un volum de 200 ml pentru aerisirea vulcanului.

Pentru experiment veți avea nevoie de:

• sifon 20 g;
• colorant alimentar:
• oțet 9%;
• detergent de vase 25 ml;
• apa 100 ml.

De obicei, experiența are loc până când mama rămâne fără sifon și oțet, așa că vă rog să aveți răbdare.

Copiii nu pot conduce experimentul independent fără adulți. Dacă oțetul intră în ochii sau gura unui copil, poate arde membranele mucoase, iar dacă este înghițit, va arde esofagul.

Făcând o insulă fabuloasă

Puteți construi o insulă într-un recipient mare de plastic. Se toarnă apă adevărată, se tapetează fundul cu pietricele rotunde. Faceți un recipient pentru un vulcan dintr-un borcan pentru mâncare pentru copii sau dintr-un pahar vechi. Pentru munte, în interiorul căruia va sta recipientul, trebuie să faceți un model din carton, copilul lui îl va acoperi cu plăcere cu plastilină.

Secvența pentru realizarea unui munte vulcanic:

• un cerc cu diametrul necesar este decupat din carton gros;
• faceți o incizie de la marginea spre centrul cercului;
• îndoiți conul;
• marginile conului sunt fixate cu un capsator sau bandă;
• partea superioară a conului este tăiată la o înălțime egală cu recipientul selectat pentru vulcan;
• așezați recipientul în interiorul conului.

Acopăr muntele cu plastilină deasupra. Pentru a face acest lucru, întindeți prăjituri mici de plastilină maro și lipiți-le de un con de hârtie, acoperind complet cartonul. Vârful vulcanului poate fi făcut din plastilină roșie, care va simula lava fierbinte.

Așezați muntele vulcanic pe o insulă uscată de pietriș. Sunt așezați în jurul animalelor mici de cauciuc care se află printre jucăriile copiilor. Dinozauri sau lupi, vulpi, iepurași, urși și alți locuitori ai pădurii și junglei uimitoare multicolore. În funcție de ce animale au fost plantate, vegetația este selectată pentru insulă. Ferigi de copac mari și coada-calului pentru dinozauri și brazi obișnuiți de Crăciun și mesteacăni pentru iepurași și vulpi.

Plantele din plastic sunt adesea vândute în seturi de joacă pentru copii. Puteți folosi o frunză de ferigă vie și crenguțe de plante dacă afară este vară. Plantele pot fi modelate și din plastilină, din fire și margele, sau din carton obișnuit.

Puteți face case mici din carton, pentru indienii de plastic și soldații de jucărie. Este mai bine să folosiți carton pentru a face plante și case atunci când insula este într-un recipient cu nisip de culoare albastră în loc de apă sau pe o mare de plastilină albastră.

Experimentând

În sfârșit, insula este gata. Toate animalele de jucărie și oamenii au înghețat în așteptare eveniment interesant- erupții vulcanice. Ei știu că vulcanul nu este real și, prin urmare, nu se tem de el.

Pentru experiment, o lingură de sifon este turnată într-o gură de borcan a vulcanului. Adăugați o lingură de detergent de vase. Colorantul alimentar roșu sau portocaliu se dizolvă în 100 de miligrame de apă și se toarnă în bicarbonat de sodiu și detergent. Baza pentru experiment este gata, rămâne să adăugați oțet. Mamă, poți lăsa copilul să toarne oțet în vulcan singur, sub supravegherea ei, ca să nu o facă în lipsa ei. Este mai bine să repetați experimentul pentru un bis, turnând oțet în „gura” vulcanului și turnând sifon acolo, în timp ce copilul este interesat și cere să repete experimentul.

Când se adaugă oțetul, bicarbonatul de sodiu va începe să facă spumă, erupând din „orificiul vulcanic” ca lava roșie sau portocalie. Detergentul va permite „lavei” să facă spumă mai lungă și mai abundentă, revărsând din orificiu de ventilație și inundând împrejurimile împreună cu plante și animale care sunt plasate din greșeală prea aproape.

Postfaţă

Un experiment cu vulcan pentru copiii mici este cel mai sigur cu bicarbonat de sodiu și oțet. Poate fi repetat de multe ori și nu va fi dificil să obțineți materialele necesare pentru experiment.

Cel mai interesant lucru din experiență este să-ți creezi propriul tău insulă fabuloasă, care poate fi folosit nu numai pentru experimentul chimic „Vulcan”, ci și pentru un joc interesant.

Cu copiii mai mari, puteți efectua experimentul „Vulcan” acasă folosind
, permanganat de potasiu și glicerină. Pentru experiment, se toarnă dicromat de amoniu într-un vas de evaporare sub formă de lamă, în mijlocul căruia se face o adâncitură. În fântână se adaugă puțin permanganat de potasiu și câteva picături de glicerină.

După câteva minute, datorită interacțiunii permanganatului de potasiu și glicerinei, dicromatul de amoniu se va aprinde. Din vulcan vor fi presărate scântei în toate direcțiile și o fântână de foc va începe să erupă. Înainte de a începe experimentul, vasul trebuie așezat pe folie pentru a nu arde suprafața pe care se va desfășura experimentul.

Bicromatul de amoniu poate fi pur și simplu aprins și va arde ca un vulcan, emițând scântei. Experiența este incitantă, dar fără prezența adulților, cel mai bine copiilor nu li se permite să o facă. Pe lângă scântei, arsurile pot fi cauzate și de substanțele chimice folosite.

Mult succes cu experimentele tale!

V Roma antică numele Vulcan a fost purtat de un zeu puternic, patronul focului și al fierăriei. Numim vulcani formațiuni geologice de pe suprafața pământului sau de pe fundul oceanului, prin care lava iese din interiorul adânc al pământului la suprafață.

Adesea însoțite de cutremure și tsunami, erupțiile vulcanice mari au avut un impact semnificativ asupra istoriei omenirii.

Obiect geografic. Valoarea vulcanilor

În timpul unei erupții vulcanice, magma iese la suprafață prin crăpăturile din scoarța terestră, formând lavă, gaze vulcanice, cenușă, roci vulcanice și fluxuri piroclastice. În ciuda pericolului pe care aceste puternice obiecte naturale, datorită cercetării magmei, a lavei și a altor produse ale activității vulcanice am reușit să dobândim cunoștințe despre structura, compoziția și proprietățile litosferei.

Se crede că, datorită erupțiilor vulcanice, pe planeta noastră ar putea apărea forme de viață proteice: erupțiile au eliberat dioxid de carbon și alte gaze necesare formării atmosferei. Și cenușa vulcanică, depunându-se, a devenit un excelent îngrășământ pentru plante datorită potasiului, magneziului și fosforului conținute în ea.

Rolul vulcanilor în reglarea climei Pământului este de neprețuit: planeta noastră „eliberează abur” în timpul unei erupții și se răcește, ceea ce ne salvează în mare măsură de consecințele încălzirii globale.

Caracteristicile vulcanilor

Vulcanii diferă de alți munți nu numai prin compoziție, ci și prin contururile externe stricte. Din craterele din vârful vulcanilor se întind în jos râpe înguste și adânci, formate din fluxuri de apă. Există și întregi munții vulcanici format din mai mulți vulcani din apropiere și produse ale erupțiilor lor.

Cu toate acestea, un vulcan nu este întotdeauna un munte care respiră foc și căldură. Chiar și vulcanii activi pot arăta ca fisuri în linie dreaptă pe suprafața planetei. Există mai ales mulți astfel de vulcani „plati” în Islanda (cel mai faimos dintre ei, Eldgya, are 30 km lungime).

Tipuri de vulcani

În funcție de gradul de activitate vulcanică, există: actorie, activ conditionatși dispărut („adormit”) vulcani. Împărțirea vulcanilor în funcție de activitate este destul de arbitrară. Sunt cazuri când vulcanii, considerați dispăruți, au început să prezinte activitate seismică și chiar să erupă.

În funcție de forma vulcanilor, există:

• Stratovulcani- clasici „munti de foc” sau vulcani de tip central, in forma de con cu crater in varf.
• Crăpături sau crăpături vulcanice- falii în scoarța terestră, prin care lava iese la suprafață.
• Caldere- depresiuni, cazane vulcanice, formate ca urmare a defectării unui vârf vulcanic.
• Scut- numită așa din cauza fluidității mari a lavei, care, curgând mulți kilometri în pâraie largi, formează un fel de scut.
• Domuri de lavă - format prin acumularea de lavă vâscoasă deasupra orificiului de ventilație.
• Conuri de zgură sau tephra- au forma unui trunchi de con, constau din materiale afanate (cenusa, pietre vulcanice, bolovani etc.).
• Vulcani complexi.

Dincolo de pământ vulcani de lavă există sub apăși noroi(vărsă noroi lichid, nu magmă) Vulcanii subacvatici sunt mai activi decât cei terestri, prin ei este emisă 75% din lava care erupe din intestinele Pământului.

Tipuri de erupții vulcanice

Există 4 tipuri principale de erupții vulcanice, în funcție de vâscozitatea lavei, compoziția și cantitatea de produse de erupție.

Tip efuziv sau hawaian- o erupție relativ calmă de lavă formată în cratere. Gazele care scapă în timpul erupției formează fântâni de lavă din picături, fire și bulgări de lavă lichidă.

Tip extruziv sau tip dom- însoțită de eliberarea de gaze în cantități mari, ducând la explozii și eliberarea de nori negri din fragmente de cenușă și lavă.

Tip mixt sau strombolian- o ieșire abundentă de lavă, însoțită de mici explozii cu eliberarea de bucăți de zgură și bombe vulcanice.

Tip hidroexplastic- tipic pentru vulcanii subacvatici din ape puțin adânci, însoțit de o cantitate mare de abur eliberat în timpul contactului magmei cu apa.

Cei mai mari vulcani din lume

Cel mai înalt vulcan din lume Ojos del Salado situat la granița Chile cu Argentina. Înălțimea sa este de 6891 m, vulcanul este considerat stins. Dintre „muntii de foc” activi, cel mai înalt este Llullaillaco- vulcanul Anzilor chiliano-argentinieni cu o înălțime de 6.723 m.

Cel mai mare (dintre terestre) ca suprafață este vulcanul Mauna loa pe insula Hawaii (înălțime - 4.169 m, volum - 75.000 km 3). Mauna loa de asemenea, unul dintre cei mai puternici și activi vulcani din lume: de la „trezirea” sa în 1843, vulcanul a erupt de 33 de ori. Cel mai un vulcan mare există o masă vulcanică uriașă pe planetă Tamu(zona 260.000 km 2), situată pe fundul Oceanului Pacific.

Dar cea mai puternică erupție din întreaga perioadă istorică a fost produsă de o „joasă” Krakatoa(813 m) în 1883 în Arhipelagul Malay din Indonezia. Vezuviu(1281) - una dintre cele mai multe vulcani periculoși mira, singurul vulcan activ din Europa continentală - situat în sudul Italiei, lângă Napoli. Exact Vezuviu a distrus Pompeiul în 79.

În Africa, cel mai înalt vulcan este Kilimanjaro (5895), iar în Rusia - un stratovulcan cu două vârfuri Elbrus (Caucazul de Nord) (5642 m - vârf vestic, 5621 m - est).

Natalia Krainova

tip GCD: clasă privind comunicarea noilor cunoștințe

tip GCD: complex clasă

Vârstă copii: grupul cel mai vechi (5-6 ani)

Conținutul programului:

Ţintă: introduce copii cu fenomen natural- erupție vulcani, tipuri vulcani.

Sarcini:

predare: a face cunostinta copii cu structura vulcanului, cauzele erupțiilor vulcani, vorbiți despre beneficii și daune vulcani pentru oameni;

în curs de dezvoltare: promovează dezvoltarea activității cognitive copiiîn procesul de efectuare a experimentelor, dezvoltați gândirea logică;

educand: stimularea interesului pentru cunoașterea lumii înconjurătoare;

Lucru de vocabular: gura, crater, vulcan, lavă, magmă, vulcanolog.

Muncă preliminară: vizionarea desenului educațional „De ce mult. Ce sunt vulcani?".

Dezvoltarea subiect-spațială miercuri: layout vulcan, oțet, vopsea roșie, lichid de spălat vase, sifon, blocnotes pentru înregistrarea observațiilor, prezentare computer „Mir vulcani„, pahare cu apă, pietre, lupă.

Tehnologii utilizate şi metode: tehnologii TIC, tehnologii de jocuri, experimentare

1. Partea introductivă:

Educator: astăzi am venit din nou la „Laboratorul nostru de oameni de știință”. Spune-mi, de ce venim aici?

Copii: pentru a învăța ceva nou și interesant

Educator: acum o să vă întreb o ghicitoare, și veți încerca să o rezolvați și să aflați ce vom studia și cercetăm astăzi?

Din vis s-a trezit muntele

Gâlgâit, fiert.

Și din șapcă a țâșnit

Mult fum, funingine, cenușă.

Lava se revarsă ca mierea, groasă.

Cum se numește un astfel de munte?

Copii: vulcan

Educator: dreapta! ce este vulcanși cum erupe, trebuie să aflăm astăzi! Mă vei ajuta cu asta?

Copii: Da

2. Partea principală:

Educator: băieți, să aruncăm o privire pe ecran (Diapozitiv 1" Vulcanii") ... Ce vezi in imagine?

Copii: vulcani

Educator: corect, este vulcan... După privire vulcan, acesta este un munte obișnuit, în interiorul căruia există un lichid foarte fierbinte - lavă și, în timp ce lava trăiește în casa sa, vulcanul este adormit si de indata ce vulcanul se trezește, atunci vulcanîncepe să erupă și curge de lavă la suprafață, iar norii de fum intră în aer. Astfel de vulcani sunt numite eficiente. (Diapozitivul 2 „Ce sunt vulcani?")

Copii: vizualizați imaginea

Educator: laboratorul nostru are o macheta a prezentului vulcan(este atent copii pe masă unde este aspectul, să ne uităm la el.

Profesorul și copiii merg la aspect vulcan organizat de discuţie:

1. Ce formă vulcan?

2. Cum arată?

3. Cum arată vârful?

Copii: vulcanul are forma unui con, arată ca o piramidă, iar partea superioară seamănă cu o groapă, o pâlnie.

Educator: Dreapta, vulcan- aceasta este munte mare cu pante abrupte. În partea de sus se află un crater (o groapă imensă, iar înăuntru există un orificiu de ventilație (o gaură care intră adânc în pământ, în interiorul căreia este lavă.

(Diapozitivul 3 „Erupție vulcan")

Educator: si tu le vrei si pe ale noastre vulcanul a prins viață?

Copii: da, vrem

Educator: în laboratorul nostru totul este deja pregătit pentru acest experiment.

Copiii și îngrijitorul conduc „Erupția vulcan"

Copiii se pe rând pentru a se potrivi în aspect vulcanși adăugați sifon, lichid de spălat vase, vopsea roșie (guașa, usus este adăugat de educator.

Educator: ce observati?

Copii: cum erupe vulcan, iar lava curge la suprafață

Educator: acum luați blocnote și schițați experiența

Copii: schițarea experienței

Educator: în timpul erupţiei vulcan, nu numai lava curge la suprafață, ci și bucăți sunt aruncate cenușă vulcanică, care se solidifică și capătă o piatră - piatră ponce. (Diapozitiv 4" Pietre vulcanice")

Să aruncăm o privire la pietrele pregătite pe mesele tale și să găsim printre ele o piatră ponce.

Copii: piatra ponce se gaseste printre alte pietre

Educator: Acum să comparăm piatra ponce cu alte pietre (folosind pietricele ca exemplu)și vom conduce experimentul „Sunking-nu-sinking”

Copii: aruncați pietricele și pietre ponce în pahare cu apă. Comparați, faceți ieșire: pietricelele se scufundă în apă, deci sunt grele, dar piatra ponce nu

Experiență de schiță într-un caiet

Educator: Acum să aruncăm o privire la suprafața acestor două pietre și să o comparăm.

Copii: pietricelele sunt netede, iar piatra ponce are o suprafață poroasă

Educator: Acum să luăm lupa și să ne uităm la suprafața pietrelor într-o vedere mărită

Copii: examinați pietrele, asigurați-vă că piatra ponce este formată din multe bule de aer și de aceea nu se scufundă în apă. Experiență de schiță.

Educator: Tot vulcani erup în moduri diferite. Uneori par să explodeze, iar alteori lava curge „calm”. Și la noi sunt multe vulcani... Aproape toate sunt pornite Insulele Kurileși Kamchatka

Slide 5" Vulcanii din Kamchatka"

Crezi că este periculos să locuiești în apropiere? vulcani?

Copii: a gândi, a face presupuneri

Educator: conduce o conversație „Există un beneficiu pentru vulcani si ce rau fac ei?"

Educator: băieți, dar cum își dă seama dacă este posibil să prezică erupția în avans vulcan?

Copii: făcând presupuneri

Educator: erupția poate fi prezisă în avans și oamenii de știință o fac - vulcanologi

Slide 6 "Profesia - vulcanolog"

Partea finală:

Educator: Băieți, azi la ocupatii ai invatat multe despre vulcani... Și acum vom juca jocul „Găsiți vulcan„și verifică cât de atent ai fost

Slide 7 „Unde s-a ascuns vulcan"

Copii: găsit pe imaginea de pe ecran vulcani

Educator: acum știi ce este vulcanși cum erupe. Ai fost atent astăzi, ai lucrat cu atenție și totul a ieșit de minune pentru tine! Sper că atunci când vei crește, vei putea explora și prețui planeta noastră.

Literatură: „Activităţi experimentale şi experimentale în dhow. Rezumat ocupatiiîn diferite grupe de vârstă ". Compilat de N. V. Nishcheva. - Sankt Petersburg," Childhood-Press ", 2013, 320 p.

Publicații conexe:

„Geanta misterioasă”. Rezumatul orelor de dezvoltare a vorbirii în grupul de mijloc Rezumatul lecțiilor cu copiii grupa mijlocie„Sacul misterios” Sarcini ale programului: Pentru a consolida capacitatea de a folosi un concept generalizant în vorbire.

Conținutul programului: Sarcini educaționale: Continuați să învățați copiii să evidențieze forme geometrice în formele obiectelor din jur. Exercițiu.

Lecție integrată folosind TIC în videoclipul senior „Spațiul misterios”. Conținutul programului: - Consolidarea cunoștințelor copiilor despre spațiu (stea, constelație, sistem solar, planetă); - Clarificarea cunoștințelor despre cercetare.

Rezumatul unei lecții integrate pentru copiii de vârstă preșcolară „The Mysterious World of Insects” Subiectul lecției: " Lume misterioasă insecte „Prod. sod-e: O. -Să consolideze ideile copiilor despre lumea insectelor. R. -Dezvoltarea abilităților de proiectare.

Vulcanii sunt una dintre cele mai uimitoare și misterioase formațiuni geologice de pe Pământ. Cu toate acestea, mulți dintre noi au doar o înțelegere superficială a acestora. Care este natura vulcanismului? Unde și cum se formează vulcanul?

Cum se formează o erupție vulcanică?

Cum și de ce procesul este ascuns în măruntaiele Pământului. În timpul acumulării magmei, se generează o cantitate mare de energie termică. Temperatura magmei este destul de ridicată, dar nu se poate topi deoarece crusta o apasă de sus. Dacă straturile scoarței terestre apasă pe magma mai slab, magma fierbinte devine lichidă. Se saturează treptat cu gaze, topește rocile pe drum și în acest fel își întinde drumul spre suprafața pământului.

Dacă orificiul vulcanic este deja umplut cu lavă solidificată și solidificată, atunci erupția nu va avea loc până când magnitudinea presiunii magmei este suficientă pentru a împinge acest dop. întotdeauna însoțită de un cutremur. Cenușa poate fi aruncată până la o înălțime de câteva zeci de kilometri.

Vulcanii sunt formațiuni asemănătoare munților din care erupe magma fierbinte. Cum se formează un vulcan? În prezența fisurilor în scoarța terestră, magma fierbinte erupe la suprafața sa sub presiune. Pantele vulcanului se formează ca urmare a tasării rocilor, lavei, cenușii în apropierea orificiului de ventilație.

Baieti! Să aruncăm o privire la unul dintre cele mai formidabile și fascinante fenomene naturale asociate cu munții.

Ascultă o poezie despre el.

Vulcanul care suflă foc

Nu un munte, ci un uriaș -

Vulcan care suflă foc!

El varsă lavă,

Asta arde versantul muntelui

Vara pietre, gaze, -

Cerurile se întunecă imediat.

Cenușă, fum otrăvitor

Ridică-te deasupra lui.

Se aude un bubuit subteran

Ca un gigant a adormit

Și sforăiește și visează

Ce grozav și groaznic este!

Din fericire, sunt puțini oameni pe Pământ care au văzut un vulcan, mai ales nestins, dar activ. Dar cei care măcar o dată în viață au privit cu ochii lor erupția unui vulcan, fără îndoială, nu vor uita această priveliște extraordinară!

Nu fără motiv vulcanii sunt numiți „munti care suflă foc”. Sunt periculoase pentru viața umană.

♦ De ce crezi?

Numele acestor munți vine de la vechiul zeu roman Vulcan - formidabil și periculos.

♦ Ce este un vulcan?

Este un munte, în vârful căruia se află o depresiune numită crater vulcanic. În chiar în grosimea muntelui există un canal, se numește aerisire. Ea duce la un special pestera subterana- o cameră de magmă. Magma este o substanță topită, foarte fierbinte.

♦ De unde vine în adâncurile Pământului?

Oamenii de știință cred că în urmă cu multe milioane de ani, Pământul era o minge de foc topită, foarte fierbinte. Treptat, suprafața sa s-a răcit, dar în adâncuri a rămas un miez de lichid incandescent topit. O erupție vulcanică începe atunci când se acumulează o mulțime de magmă, aceasta se grăbește pe orificiu de ventilație și se revarsă la suprafață.

Magma turnată pe suprafață se numește lavă vulcanică.

În timpul erupției, gaze, vapori de apă sunt aruncați la suprafață, uneori bolovani uriași, praf vulcanic și nori de cenușă. Vântul suflă praf și cenușă pe distanțe mari, acoperind albastrul cerului.

Lava groasă și vâscoasă, care se răcește rapid, formează un munte cu pante abrupte. Lava mai subțire se răspândește mai repede, se răcește mai lent și parcurge distanțe lungi. Erupția vulcanului este însoțită de un zgomot subteran și incendii.

Vulcanii care erup în mod regulat sunt numiți activi. Dacă acțiunea vulcanului a încetat, se numește stins.

Acum sunt câteva sute pe uscat vulcani activi... 20-30 de erupții au loc anual.

Există mulți vulcani activi în țara noastră în Kamchatka și Insulele Kurile.

Există și vulcani pe fundul oceanului. Se numesc sub apă. Există erupții subacvatice, din cauza cărora se formează valuri gigantice. Ei spală orașe, sate, sate situate pe malul oceanului.

Cei mai puternici vulcani se gasesc in Italia (Vesuvius), Indonezia (Krakatoa), Indiile de Vest (Mon Pele), Columbia (Nevado del Ruiz).

Erupția vulcanului aduce oamenilor moarte și nenumărate nenorociri.

♦ Ce dezastre aduce o erupție vulcanică?

În timpul erupției Vezuviului, în vremuri străvechi, două orașe frumoase și populate (la acea vreme) - Pompei și Herculaneum - au pierit complet. Erupția Vezuviului a început noaptea. Din vârful muntelui coborau râuri de lavă de foc. Au ars totul în cale: copaci, iarbă, ciobani și turmele lor, clădiri, temple, case ale orășenilor. Oamenii au murit pe loc, sufocându-se din cauza gazelor otrăvitoare, arzând chiar în paturile lor. Chiar și cei care au încercat să scape au fost depășiți de lava încinsă.

Fenomene naturale precum erupțiile vulcanice, cutremurele, taifunurile și tornadele ne arată clar nouă, oamenilor, că omul nu este deloc cuceritorul și stăpânul naturii, ci doar un modest locuitor al planetei Pământ.

Uneori, vulcanul îngheață sute de ani, iar oamenii, uitând că cândva a vărsat lavă, pietre, cenușă, fum cu un vuiet formidabil, își construiesc satele pe versanții muntelui.

♦ De ce este o astfel de construcție periculoasă și nerezonabilă?

Nu există orașe sau orașe în jurul vulcanului prezentat în imagine.

Ascultă povestea.

Uriaș și Lac albastru

Au fost odată ca niciodată doi frați uriași. Cumva au argumentat care dintre ei este mai puternic. Senior și spune:

- Sunt mai puternic! Mă duc să-l transfer în alt loc munte înalt!

Cel mai mic nu este de acord:

- Nu, sunt mai puternic! Pot să beau tot lacul!

Fratele mai mare s-a grăbit spre muntele înalt, înalt, l-a strâns cu brațele lui uriașe, a ridicat muntele și a vrut doar să-l mute, când ceva din interiorul muntelui a mormăit și a bubuit încet.

Și trebuie să vă spun că un vulcan a dormit în acest munte. Uriașul l-a trezit, iar vulcanul s-a înfuriat foarte tare.

- Dorm de o mie de ani! Cine îndrăznește să-mi tulbure somnul, voi pârjoli cu foc și voi turna lavă clocotită! Vulcanul mârâia amenințător. - Toate vieţuitoarele din jur vor pieri!

Uriașul nu s-a speriat, dar îi era milă de copacii, tufișurile, ierburile care creșteau pe marginea muntelui. A pus muntele la loc și a plecat acasă, pierzând cearta.

Între timp, fratele mai mic a plecat în căutarea lac mare... A mers de-a lungul și a întâlnit pescari care se întorceau cu o captură bogată.

- Știți, dragi pescari, - se întoarse uriașul spre ei, - unde este lacul?

- Cum să nu știi! – au răspuns pescarii. - În spatele pădurii de pini se află o poienă mare, în spatele ei este o pădure de stejar verde, iar lângă pădurea de stejari, în câmpie se întinde Lacul Albastru. Peștii din el sunt vizibili și invizibili. Acest lac ne hrănește pe toți!

Curând a întâlnit copii din sat cu coșuri pline cu fructe de pădure. Gigantul i-a întrebat cum să găsească Lacul Albastru. Ei au arătat calea și au spus că multe fructe de pădure s-au copt de-a lungul malului lacului: merișoare, lingonberries și cloudberries. Și oamenii au destui, iar animalele din pădure și păsările au cu ce să se ospăte.

- Pot să te plimb până la lac.

În timp ce rața îl conducea pe uriaș pe poteca către lac, ea a spus că rațe, gâște, stârci, macarale și lebede cuibăresc pe maluri, în desișuri de stuf și rogoz. Aici păsările incubează ouăle și cloc pui. Lacul Albastru îi tratează cu generozitate cu pește delicios, ierburi suculente și tot felul de animale de apă.

În cele din urmă, rața cenușie l-a condus pe uriaș la lac. Zăcea printre ierburile îngălbenite de toamnă și tufișurile aurii și părea atât de albastru, de parcă o părticică din cer ar fi căzut pe pământ.

Lebedele albe au înotat peste lac, reflectate în suprafața lui oglindă. Aproape de țărm se legănau ca niște bărci mici, frunze violet și galbene.

Uriașul s-a așezat lângă lac și s-a gândit.

♦ Poți ghici la ce se gândea uriașul?

Uriașul s-a gândit că, dacă ar bea toată apa, peștele va muri, nu va mai fi unde să construiască cuiburi pentru păsări, delicioasele fructe de pădure care cresc în mlaștina de lângă lac vor dispărea și nu va mai fi niciun Lac Albastru frumos pe sol.

Aceste gânduri l-au întristat pe uriaș. Nu voia să bea apă din lac.

- Ei bine, lasă-mă să pierd argumentul! – spuse uriașul. „Mai bine îmi construiesc o casă pe malul acestui lac. Voi locui aici, voi pescui și voi proteja Lacul Albastru!

De atunci, frații giganți nu s-au mai certat despre care dintre ei este mai puternic, ci, dimpotrivă, au trăit împreună și au protejat un munte înalt, Lacul Albastru, animalele și natura din jurul caselor lor de necazuri și nenorociri.

♦ Despre ce se certau uriașii?

♦ Cum au decis ei să-și arate puterea?

♦ De ce nu a început fratele mai mare să ducă muntele?

♦ Unde s-a dus fratele mai mic?

♦ Pe cine a întâlnit în drum spre lac?

♦ Ce i-au spus pescarii, copiii și rata cenușie uriașului?

♦ De ce nu a băut uriașul apa din lac?

♦ Frații uriași au făcut ceea ce trebuie?

Raspunde la intrebari

1. De ce este numit vulcanul „munte care suflă foc”?

2. Care este aspectul vulcanilor?

3. Ce este un crater vulcan?

4. Ce este magma?

5. Când începe o erupție vulcanică? Ce se aruncă din crater?

6. De ce sunt vulcanii periculoși pentru oameni?

7. Există vulcani subacvatici?

8. Enumerați numele vulcanilor cunoscuți de dvs.

9. Care este structura vulcanului?

10. Sursa magmei vulcanice este situată în adâncurile vulcanului sau pe suprafața acestuia?

11. În ce regiuni ale Rusiei există mulți vulcani activi?