Yeni bir ilginç gezi yaratmak kolay değil. Planlanan etkinliği iki eşit aşamaya bölmek gerekir - bu, gezinin hazırlanması ve yürütülmesidir.

Yeni bir gezi rotası geliştirmek için, gezinin amacına, türüne (içerik açısından - genel bakış, tematik; hareket yoluyla - yaya, otobüs) ve sergilenecek nesnelere karar vermek gerekir. Gezinin metni, süresi ve gerçeklerin zenginliği buna bağlı olacaktır. Bu, bir kişi tarafından değil, üç ila yedi kişiyi içermesi gereken yaratıcı bir grup tarafından yapılmalıdır.

Gezinizi planlamak için ilk adımlar

Nesneler seçildiğinde, her biri hakkında bilgi toplamaya devam ediyoruz ve geçişler için en uygun rotayı çiziyoruz (geçişler vb.). Şimdi, nesneler hakkında büyük miktarda bilgiden, her biri için bir gezi metni ve bir nesne kartı oluşturmanız gerekiyor. Böyle bir kart, rehber portföyünün vazgeçilmez bir parçasıdır; nesne hakkında kısa bilgiler ve muhtemelen bir fotoğrafını içerir.

Nesnelere gezi metinleri yazıldıktan sonra, ilgi çekici ve özlü bir gezi metni oluşturmak, parçaları yetkin geçişlerle bağlamak daha kolaydır.

Malzemelerin hazırlanmasından sonra, gezinin metodolojik bir gelişimi yapılır - bu, gezinin tanımını, ana parametrelerini içeren bir belgedir. Kılavuz bir konu, bir yol haritası, uzunluğu, gezi türü, güvenlik kuralları, amacı, hedefleri ve kursun zamanını içerir. Ayrıca bir masa - bir gezi planı içerir:

• rota;
• görüntüleme nesnesi;
• Dur;
• dakika cinsinden süre;
• ana soruların listesi, alt konu başlıkları;
• organizasyon talimatları;
• metodik talimatlar (mantıksal geçişler).

Bundan sonra, kılavuz yönetim tarafından temin edilmelidir, gezinin kalitesinin bir teyidi olarak hizmet eder.

Tur rehberi portföyü

Bir tur yapmadan önce bir “rehber portföyü” toplamanız gerekir. Bu, rehberli turları kolaylaştırmak için bir dizi görsel yardımcının profesyonel adıdır. Bunlar, resimlerin reprodüksiyonları, belirli bir konuyla ilgili kişilerin fotoğrafları, işletmeleri veya askeri operasyonları gösteren şematik haritalar, coğrafi haritalar, jeolojik örnekler, ürün örnekleri, teyp kayıtları ve geziyi doyurmaya yardımcı olan diğer materyaller olabilir.

Malzemeler için gereksinimler

Görsel materyal seçimi için kriterler düşüktür: koruma, olağandışılık, etkileyicilik, sergileme ihtiyacı ve bilişsel değer. Bunlar, bu kriterlerin ana nitelikleridir. Bu güne kadar gelmemiş veya büyük ölçüde değiştirilmiş nesneler üzerinde iyi materyallere sahip olmak çok önemlidir. Bu, malzemenin algılanmasını kolaylaştıracaktır. Reprodüksiyonların, haritaların ve fotoğrafların bir karton taban üzerinde olması, görüntünün en az 18*24, tercihen 24*30 cm boyutlarında net olması gerektiği unutulmamalıdır.

Artık tüm materyaller hazır olduğuna göre, bir turu nasıl düzgün bir şekilde yapacağımızı bulalım. Genellikle, her rehberin kişisel deneyim ve gözlemlere dayanan kendi gezi tekniği vardır. Ancak bir gezi yapma yöntemi, bütün bir gereksinimler ve görevler sistemi, hikaye anlatma ve gösterme yöntemleridir. Bütün bunlar, malzemenin maksimum sindirilebilirliğini elde etmek için gereklidir. İyi geliştirilmiş bir metodoloji, belirli bir gezi yaparken bir rehber için bir tür kurallar listesidir. Ancak, geziyi yürütme yöntemlerinin, grubun yaş özelliklerine ve turistlerin ilgisine bağlı olarak biraz farklı olması gerektiğine dikkat etmek önemlidir.

Okul çocukları için metni gerçeklerle aşırı yüklememek daha iyidir, görsel materyalleri görmek ve ilginç bir efsane veya hikaye duymak onlar için daha ilginç olacaktır. Ayrıca birçoğu çocuklardan gelen sorular için hazırlanmaya değer. Gezici okul çocuklarının dikkatini çekebilmek önemlidir. Bunu yapmak için şu soruları sormanız gerekir: "Biliyor musunuz?"; “... hakkında bir şey duydunuz mu?”; "Sever misin ...?" vb. Bu durumda rehber turistlerle diyalog halindedir ve bu nedenle dikkati oldukça uzun süre tutmak mümkündür.

Eski neslin gezginleri, kural olarak, sessiz ve sakin davranırlar ve hikayenin onlar için ilginç olup olmadığını anlamak oldukça zordur. Bunların profesör ve bilim adamı olmaması durumunda, gezi metnini çok sayıda tarih ve sayı ile aşırı yüklememeniz tavsiye edilir. Her zaman fotoğraf çekmek için zaman tanıyın, sadece beş ila yedi dakika yeterli olacaktır.

Rehberlerin resepsiyonları

Hikaye anlatımı ve gösteri tekniklerini içeren genel kabul görmüş gezi teknikleri vardır. Gösteri teknikleri, turistlerin dikkatini en önemli ayrıntılara çekmenize, nesnenin genel görünümünü ve çevre ile kombinasyonunu değerlendirmenize olanak tanır. Hikâye anlatma teknikleri, sırayla, turistlerin hayal gücünde olayların daha doğru bir resmini yeniden yaratmaya yardımcı olur. Anahtar kelimeler: "Hayal edin ...", "Bir ... yıldı ..", vb.

Güvenlik düzenlemeleri

Ancak ilginç materyaller ve hoş bir rehberin yanı sıra etkinlik güvenli olmalıdır.

Geziler, özellikle yürüyüş turları sırasında güvenlik çok önemlidir. Güzergah üzerindeki temel güvenlik ve davranış kuralları, gezinin metodolojik gelişiminde bulunabilir. Ancak rehber, geziden hemen önce güvenlik önlemleri hakkında grubu bilgilendirmekle yükümlüdür. Rotanın tüm nüanslarını anlatın. Otobüsün camından kafanı çıkarmamak ve hareket halindeyken atlamakla ilgili en bayağı sözler mutlaka duyulmalı. Gezi sırasında grubun sorumluluğu rehbere ait olduğundan, güvenlik kurallarını anlatmak onun görevidir.

Turistleri ne hakkında uyarmalı

Yol geçişlerine ve geçişlerine (kablo köprüleri, mağaralar, tüneller vb.) özel dikkat gösterilmelidir. Gezi doğada gerçekleştirilirse, yangın güvenliği kuralları konusunda uyarmalısınız. Mantar deneyemeyeceğinizi, çeşitli böcek ve hayvanlara elinizle dokunamayacağınızı, açık rezervuarlardan su içemeyeceğinizi, çıplak ayakla yürüyemeyeceğinizi de söylemek gerekir.

Gezi yerinde yerel nüfusun ev eşyalarına ve çevredeki doğaya dikkat etmeye değer. Ayrıca, ön talimat ve tıbbi muayeneden geçmiş kişilere ve ayrıca sağlıkla ilgili kontrendikasyonları olmayan kişilere gezilere izin verilmelidir.

Bugün tanıdık manzaralar, okyanus kıyıları ve palmiye ağaçları ile insanları şaşırtmak zor. Artık turistler, endüstriyel veya sosyal turizm de dahil olmak üzere her türlü lezzetle ilgileniyor.

Popülerliğin sırrı nedir? Birçok ofis çalışanı fabrikaların nasıl çalıştığı hakkında hiçbir fikri yoktur ve bazıları üretime bakma eğilimindedir. Ayrıca, endüstri bölgeleri veya post-endüstriyel merkezler için birkaç turizm faaliyetinden biri olan, neredeyse rekabeti olmayan modaya uygun bir destinasyondur.

Endüstriyel geziler, birçok “durdurulan” endüstriyel tesisin ve dağılmış askeri birliklerin ortaya çıktığı 2000'lerin başında özellikle popüler hale geldi. Bugün her şey çarpıcı biçimde değişmeye başladı: insanlar tekrar gelişme, seyahat etme arzusunu hissettiler. Üstelik başlangıç, pek çok kişinin beklemediği yerden geldi, sektör oyunlarla "ısındı". Metro 2033, kült dizi Fallout 4 ve yeni vizyona giren Stalker, asıl işi yapan, izleyicilere post-endüstriyel dünyanın karanlık güzelliğini gösterdi.
Çelyabinsk, Magnitogorsk veya herhangi bir sanayi şehrinden iseniz, müşteri tabanınız üzerinde çalışmaya başlayabilirsiniz.

Endüstriyel bir gezi için ilginç ve en önemlisi alışılmadık bir rota oluşturmak zor değil. Herhangi bir şehir, özellikle büyük bir şehir, tarihi mekanlara, müzelere ve mimari anıtlara ek olarak sanayi bölgelerine sahiptir. Eski, terk edilmiş tesisler, petrol ve kömür madenleri veya tam zamanlı işletmeler özellikle heyecan verici görünüyor.

Endüstriyel turlar için nesneler

Şehrinize daha yakından bakın ve konukların ilgisini çekecek birçok yer göreceksiniz. Ayrıca, başkent veya uzak ve neredeyse unutulmuş kasabalar olabilir.

Rusya'da endüstriyel geziler yapmak için örnekler:

• Khavrinsky bitmemiş (Moskova): nesne Moskova'da bulunuyor ve efsaneler ve mitlerle aşırı aşıkların dikkatini çekiyor. Bugün harabeler çitle çevrili ve korunuyor. Terk edilmiş hastane binasına ancak özel izinle girebilirsiniz.
• Blue Crystal (Moskova): Eğitim ve iş merkezi olarak inşa edilen yüksek katlı bir bina. Nesne geziler için ilginç olabilir.
• Eski Nevyansk tesisi (Sverdlovsk bölgesi): metalurji endüstrisinin bir nesnesi. Şu anda bölgenin konukları için cazibe merkezlerinden biridir.
• "Düşmüş fabrikalar" (Baikalsk, Chapayevsk, Asbest): Artık var olmayan işletmelerin yerlerine geziler düzenleniyor.
• Metalurji (Magnitogorsk): Bir ağır mühendislik bölgesi, tüm dünyada ilgi çekici birçok nesneye sahiptir.

Sanayi bölgesine bir gezi turu nasıl organize edilir, nereden başlamalı

Böyle bir gezi düzenlemek için bir rota geliştirmek zorunludur. Şehri iyi tanımak, bunu yapmak oldukça kolaydır. Kendi kendine rehberli bir tur ve bir yürüyüş turu için birkaç başlangıç ​​noktasını vurgulamanız yeterlidir. Bir rota listesi ile yol haritasını tamamladıktan sonra siteye yerleştirmeniz gerekiyor.

Web sitesi oluşturma. Herhangi bir turistik aktivite için önemli bir nokta. Önemli bir nokta - site, farklı rotalara sahip birkaç tur sunmalıdır.

Fabrikaların topraklarına ve aktif olmayan endüstriyel "cazibelere" yapılan turlar, organizasyonel konularda önemli ölçüde farklılık gösterir. Bunun nedeni, girişin rahatlığı, belirli bir süreyi doğrudan yerinde geçirme yeteneği ve turistlerin güvenliğidir. Eski atölyelerin acil binalarında oyalanmamak ve rotayı takip etmek daha iyidir.

Bir işletme işletmesine bir gezi nasıl organize edilir

Bir grup turistin işletmeye olası ziyaretleri için tesis yönetiminden izin alınması gerekmektedir. Bu, bir geçiş alma ihtiyacından kaynaklanmaktadır. Bu durumda başarı olasılığı% 100 olmayacak ve gezinin zamanı şirket tarafından ve çalışanlarının personelinden sorumlu kişi tarafından seçiliyor.

Bir gezi planlarken, bir gezi nesnesi olan bitkinin gelişim tarihini incelemek zorunludur. Grubun lideri ekipmanı anlamalı ve her nesnenin ne olduğunu bilmeli, doğru bilgiye sahip olmalı ve soruları net bir şekilde cevaplamalıdır.

Önemli bir nokta, nesnenin mülkiyet şeklidir, eğer devlete ait bir şirketse, tur yapmak için izin almak oldukça mümkündür.

Etkin olmayan nesnelere geziler

Turlar belirli bir tarih için planlanabilir veya bireysel olarak gerçekleştirilebilir, bu nedenle turistler için bir toplama tarihi belirlemeniz gerekir.

Bir etkinlik planının geliştirilmesi. Gruba liderlik etmek uyumlu olmalıdır. İnsanların düzenine, grubun hareketine de dikkat edilmelidir. Tüm ziyaretçilerin rehberin hikayesini duyabilmesi, nesnenin tüm ilginç yerlerini ve özelliklerini görebilmesi önemlidir.

Ana hakkında ayrıntılı olarak gezi türleri

Sanayi bölgesine üç tür gezi vardır:

• Dış: tur şehirde ve bir sanayi tesisinin yakınında yapılır. Bu görüş, bir sanayi şirketinin çalışmalarını içeriden görmenize izin vermediği için bilgilendirici olarak sınıflandırılır. Bu tür geziler, bölgenin tüm manzaralarını kısa sürede görmeye çalışan şehrin konukları için ilginçtir.
• Yerli: Bir grup turist, yalnızca nesneleri uzaktan görme değil, aynı zamanda şirketin atmosferine dalma fırsatına sahiptir. Sanayi bölgesini ancak şirket yönetimi ile ön anlaşma yaptıktan sonra ziyaret edebileceğinizi belirtmekte fayda var. Ayrıca, işletmede bir erişim sisteminin olası kullanılabilirliğini de hesaba katmak gerekir.
• Stalkers: grup, terk edilmiş işletmeleri, fabrikaları, fabrikaları, askeri üsleri ziyaret etmeye davet edilir. Rusya'da, eski "soyu tükenmiş" köylerde de iz sürücü gezileri düzenleniyor.

Bir sanayi bölgesine geziler, belirli bir alan için en iyi pazarlama aracıdır. Bu nedenle, yatırımcıları belirli bir nesneye çekmek için sadece özel girişimciler için değil, aynı zamanda yerel yönetimler için de bu yönü dikkate almaya değer.

başlamak için ne kadar para gerekiyor

Etkinliği organize etmek için 10 bin ruble'den yatırım yapmanız gerekecek. "Deneyimli" girişimcilerin deneyimi, sanayi turizminin önemli maliyetler gerektirmediğini göstermektedir. İstisna, otomatik turlar, dört tekerlekten çekişli bir araca ve kabinde ortalama bir konfor seviyesine ihtiyacınız var. Bu durumda maliyetler 700 bin ruble olacak, aracın fiyatını içeriyorlar. En zor şey, rotayı "terk edilmiş" boyunca planlamaktır. Bu kelime ile sadece işletmeler değil, aynı zamanda terkedilmiş köyler de anlaşılmalıdır. Aynı zamanda yerel organizasyon için ideal bir yerdir. Birkaç günlüğüne bir tur planlıyorsanız, tam teşekküllü bir kampa veya kamp alanına ihtiyacınız olacak. Bu durumda, maliyetler 1 milyon rubleyi aşacaktır.

Şehir gezilerinin en basit versiyonu, aktivitenin başlangıcında 5 binden fazla gerektirmez. Düşük yatırım, girişimcinin örgütsel yeteneği tarafından telafi edilmelidir, çünkü kesinlikle tüm işler onun üzerinde olacaktır.

Gezi, daha önce öğrendiğimiz gibi, hem bir dinlenme yolu hem de yeni bilgiler öğrenme yöntemidir. Bu tür iki taraflılıkla bağlantılı olarak, bir gezi yapmak için özel metodolojik teknikler geliştirilmektedir. Gezideki ana vurgu, gösteriye, ziyaretçilerin onlar için yeni nesnelerle tanışmasına, gösteriye ilişkin kısa yorumlara yapılır.

Bir gezi yapılırken, aşağıdaki genel metodolojik teknikler kullanılır: ana gösterinin alımı, bir ön incelemenin alınması, bir gezi nesnesinin zihinsel olarak yeniden yapılandırılmasının alınması, tarihsel bir arka planın zihinsel olarak yeniden yapılandırılmasının alınması, bir karşılaştırma yöntemi, resepsiyon soyutlamanın alınması, bir tartışmanın alınması, bir röportajın alınması, suç ortaklığının alınması, kişileştirmenin alınması, bir sorun durumunun alınması, bir geri çekilmenin alınması, dikkatin etkinleştirilmesinin alınması, "rehberin portföyünden" görsel yardımların kullanılması, otobüs yönünde cismin gösterimi ve özellikleri, panoramik teşhir, gösterilen cismin kısa bir açıklaması, benzersiz bir tarihi veya doğal cisim hakkında kısa bilgi, cismin özelliklerinin ayrıntılı bir açıklaması, gezi sırasındaki açıklamalar ve yorumlar , hikayeye parlak alıntıların dahil edilmesi, duraklamalar yapılması, turistlerin sorularının yanıtlanması.

Bir gezi geliştirirken rehber şunları dikkate almalıdır:

o Yetişkin gezicilerin algılayabileceği maksimum nesne sayısı 30, çocuklar - en fazla 15; sürekli bir gezi hikayesi için maksimum süre yetişkinler için 15 dakika ve çocuklar için 10 dakikadır;

bir gezi nesnesi için maksimum görüntüleme süresi - 4 dakika;

Rehberin hikayesinin her saati için 10 dakikalık bir duraklama mümkündür.

Yürütme için metodolojik teknikler, bunların kullanımı ve özellikleri şunlara bağlıdır: turun şekli, gezinin içeriği ve konuları, grubun bileşimi, mekan, seyahat yöntemi.

1. Gezinin biçimine bağlı olarak metodolojik tekniklerin seçimi. Gezinin biçimi (eğitimsel gezi, gezi-konuşma, gezi-oyun, gezi-yürüyüş, gezi-performans vb.) belirli metodolojik tekniklerin kullanılması olasılığını ve gerekliliğini önemli ölçüde etkiler.

En yaygın bilişsel gezide (daha önce eğitim olarak adlandırılıyordu), hemen hemen tüm teknikler kullanılır, kullanımları ve değişimleri diğer belirleyici faktörlere bağlıdır.

Bir gezi konuşmasında (çoğunlukla bu form bireysel bir gezi yapmak için kullanılır), ana görüntüleme yöntemleri, karşılaştırmalar, soyutlama, kısa yorumlar, turistlerden gelen sorulara cevap alma yöntemleri optimal olacaktır.

Çoğunlukla küçük okul çocukları için yürütülen gezi oyununda, canlı karşılaştırmalar, hayal gücünün etkinleştirilmesi, panoramik ekran, ek görüntüleme nesnelerinin (filmler, bilgisayar klipleri, arkeolojik buluntular) dahil edilmesi çocukların dikkatini çekmeye yardımcı olacaktır.

Bir gezi yürüyüşü sırasında, çocukların dikkatini çekmek için rehber sadece görsel ve işitsel duyuları değil, aynı zamanda dokunsal duyuları da etkilemeye çalışır. Örneğin, günübirlikçilere küçük bir sulak toplama, kendi başlarına bir fosil bulma vb. görevler verilir.

2. Grubun bileşimine bağlı olarak metodolojik tekniklerin seçimi. Bildiğiniz gibi, en meraklı gruplar orta yaşlı okul çocukları ve yetişkinlerdir. Katılımcı öğrencilerin dikkatleri düşüktür.

Çocuk gruplarında, ana gösterim tekniklerinin, kısa yorumların, karşılaştırma tekniklerinin ve zihinsel yeniden yapılandırma tekniklerinin kullanılması tavsiye edilir; aynı zamanda, dikkat konsantrasyonunun zayıflaması nedeniyle sık sık ve uzun süre duraklamak istenmez.

Yetişkin gruplarında, ana gösteriye ve daha ayrıntılı bir hikayeye ek olarak, soyutlama, tarihi yeniden yapılandırma, suç ortaklığı, raporlama, kişileştirme yöntemleri kullanılır. Bireysel yetişkin gruplarında, gösteri sırasında konuşma ve yorum alma yöntemini kullanmak en uygunudur.

Deneyimli bir rehber her zaman grubunu “hisseder” ve ruh haline, entelektüel hazırlığa ve diğer faktörlere bağlı olarak belirli metodolojik teknikleri uygular.

3. Gezinin konumuna bağlı olarak metodolojik tekniklerin seçimi.Şehirde bir gezi herhangi bir özel metodolojik teknik gerektirmezken, bir ülke gezisi kendi yasalarına göre yapılır. Bu durumda, karşılaştırma, raporlama, sorunlu bir durum, panoramik görüntüleme tekniklerini kullanmak en iyisidir.

Sergilemelerin kullanıldığı müze gezilerinde en iyisi, sergileme ve öyküleme yöntemlerinin bir kombinasyonu, zihinsel olarak bir tarihsel arka plan oluşturma yöntemi, bir kişileştirme yöntemi ve bir açıklama yöntemi olacaktır.

Bir açık hava müzesinde tematik bir gezi gerçekleştirirken, en iyi yöntemler ana sergileme, nesneler hakkında yorumlar, kısa açıklamalar, soyutlama yöntemleri, raporlama, belirli bir serginin benzersizliği hakkında kısa bilgi verme yöntemi olacaktır.

4. Hareket yöntemine bağlı olarak metodolojik tekniklerin seçimi. Otobüsten inmeden yapılan bir otobüs turunun, normal bir yürüyüş turu veya müze gezisinden çok farklı olacağı açıktır.

Belirli yerlerde duraklı bir otobüs gezisinin yürütülmesi ile ilgili olarak, otobüse binmeyi, seyahat yönünü gösterme ve otobüsten çıkmaları düzenleyen açık kurallar geliştirilmiştir. Otobüste hareket ederken en iyi teknikler: gösterinin yorumlarla alınması, karşılaştırmaların alınması, soyutlamanın alınması, "rehberin portföyünden" görsel yardımların alınması, yorumların alınması ve dikkati harekete geçirme yöntemleri.

Yürüyerek yürürken, bir nesneden diğerine geçiş sırasında rehber konuşmamalıdır. Yürüyüş turları, ön inceleme, ayrıntılı gösterim ve yorum yöntemlerini, karşılaştırma yöntemini, soyutlama yöntemini, suç ortaklığı yöntemini, kişileştirme yöntemini kullanır.

5. Gezinin içeriğine ve konusuna bağlı olarak metodolojik tekniklerin seçimi.Şehir gezisi gezilerinde mevcut tüm metodolojik teknikleri kullanmak mümkündür. Bazı özellikler, tematik gezilerde kullanılan tekniklerin doğasında vardır. Bu nedenle, tarihi bir gezide hemen hemen tüm yöntemleri kullanabilirsiniz, ancak en iyi yöntemler tarihi arka planı zihinsel olarak yeniden yapılandırma yöntemleri, ana gösterim yöntemi ve karşılaştırma yöntemi olacaktır. Örneğin, bir doğal parkta bir botanik gezi sırasında, ana ekran yönteminin, yorumların alınması, karşılaştırma yönteminin kullanılması tavsiye edilir. Ekolojik bir gezi yaparken, bir sorun durumunun alınması, ana gösterinin alınması, suç ortaklığının alınması, bir röportajın alınması başarı getirecektir. Dini gezi, ana gösterim ve kısa yorum teknikleri kullanılarak daha verimli olacaktır; tarihsel arka planın suç ortaklığı ve zihinsel yeniden inşası tekniğini kullanmak mümkündür. Hikayeyi doğrudan tapınakta anlatmanın pek etik olmadığı akılda tutulmalıdır, ancak kendimizi küçük açıklamalarla sınırlamak ve bilgilerin çoğunu günübirlikçilere otobüste önceden veya tapınağı ziyaret ettikten sonra vermek daha iyidir. .

Bir prodüksiyon gezisi, her şeyden önce, bir röportajın alımı, suç ortaklığının alımı, ana gösterimin alımı, bir problem durumunun alımı, bir tartışmanın alımıdır. Edebi bir gezide, ana gösterim ve yorum yöntemini, kişileştirme yöntemini, alıntı yöntemini, geri çekilme yöntemini kullanmaya değer. Bir tiyatro gezisi yapılırken, tarihsel arka planın zihinsel bir yeniden inşası, soyutlamanın alınması, bir röportajın alınması, suç ortaklığının alınması olmadan yapılamaz.

Otobüste duraklamadan ve otobüsten inmeden otobüs sırasında nesneleri görüntüleme özellikleri. Böyle bir gösteri, yerel müzeyi ziyaret etmek için ikamet ettikleri yerden (örneğin, şehir sınırları dışındaki bir otelden) şehrin eski kısmına seyahat eden bir gezi grubu için tipiktir. Gezi rotası, durak anlamına gelmez ve kılavuzun hikayesi doğrudan sürüş sırasında yürütülür. Hareket yönündeki nesnelerin gösterimi önceden hazırlanmalıdır. Rehber önce nesnenin kısa bir tanımını verebilir ve sonra onu gösterebilir (hikaye ya gösteriden önce gelir ya da yumuşak bir şekilde onun etrafında "akar"). Rehberin yorumları, turistleri ilgilenilen nesnenin görünümü ve konumu konusunda önceden yönlendirecek şekilde yapılandırılmalıdır.

• 1. “Peter Azak kampanyalarından biri sırasında şehrimizde kaldım. Şimdi sağda, otobüs yönünde, Rus çarının şehrimizde kaldığı kısa süre içinde ziyaret ettiği tapınağı görebilirsiniz.
• 2. “Volga ülkemizin gururu ve özellikle bu büyük nehrin kaynaklarının bölgemizde olmasından gurur duyuyoruz. İleride otobüs yönünde Volga'nın ana kanalını görebilirsiniz ve üzerinden geçtiğimiz köprü şehrimizdeki 5 köprüden biri. Ünlü St. Petersburg mimarının projesine göre inşa edilmiştir. "
• 3. “Birkaç dakika içinde dünyanın ilk kozmonotu Yu.A.'nın iniş alanına varacağız. Gagarin. Şu anda uzaya ilk uçuşun 10. yıl dönümü için dikilmiş kavakların arasından geçiyoruz” dedi.

Panoramik ekran. Şehri, çevredeki doğanın güzelliğini veya herhangi bir mimari kompleksi yüksek bir noktadan gösterme fırsatı, gezinin dekorasyonudur. Panoramik bir ekran, doruk noktası veya son dokunuş olsun, bir geziye parlak bir başlangıç ​​olarak hizmet edebilir. Her durumda, panoramik bir görünüm, görülen ve duyulan her şey hakkında daha eksiksiz bir izlenim yaratmanıza olanak tanır. Panoramik taramadan sonra günübirlikçilere soru sorma fırsatının sağlanması (en fazla 5 dakika) tavsiye edilir.

En güzel manzaralar, dağlardaki seyir terasından pitoresk eteklere kadar açılır; şehir manzaraları da güçlü bir duygusal etkiye sahiptir. Moskova çevresindeki gezilerde, gezi grupları genellikle başkentin güzel bir panoramasının açıldığı Vorobyovy Gory'ye getirir; Moskova'nın çoğu, Ostankino kulesinin gözlem güvertesinden mükemmel bir şekilde görülebilir. Yükseltilmiş doğal alanların olmadığı şehirlerde, panoramik görüntü için çan kuleleri, korunmuş kaleler, yüksek binalar vb. Bu nedenle, St. Petersburg'da, şehrin konuklarına genellikle St. Isaac Katedrali'nin gözlem güvertesinin yüksekliğinden şehrin bir panoraması gösterilir.

• 1. Gezi başlamadan önce panoramik görüntü (panoramik platform şehri çevreleyen alçak dağlardan birinde bulunur): “Önünüzde üç tarafı dağlarla çevrili Volga şehri. Antik binaların ve tapınakların korunduğu Volga kıyısında şehrin eski bölümünü görebilirsiniz. Yüksek çan kulesi olan en büyük tapınak şehrimizin katedralidir, 100 yıl önce yerel bir mimar tarafından yapılmıştır. Buradan birkaç küçük şehir parkını, birçok cadde boyunca uzanan yeşil sokakları görebilirsiniz. Şehrin inşası, tüm merkezi caddelerin birbiriyle yalnızca dik açılarda kesişeceği şekilde gerçekleştirildi. Şehrin orta kısmı, yukarıdan bakıldığında bir satranç tahtasını andırıyor. Katedralin sağında Volga üzerindeki eski köprüyü görebilirsiniz. 3,5 km uzunluğunda olup, Avrupa'nın en büyük köprülerinden biridir. Dağlar arasındaki ovalarda yeni uyku alanları bulunuyor, ancak hedefimiz şehrin eski kısmı ve Volga bendi. Otobüse binip yolculuğumuza devam ediyoruz."
• 2. Doruk noktası olarak panoramik görüntü: “Kentin tarihini, başlıca mimari ve tarihi mekanlarını öğrendik. Ve şimdi şehri kuşbakışı görme fırsatınız var. Soldaki tapınağı görüyor musun? Bu ziyaret ettiğiniz katedral. Sağında Volga üzerinde bir gezi gezisi yaptığımız bir köprü var. Tüm misafirlerimiz şehrin panoramasına hayran kaldıysa daha da ileri gidebiliriz. Etnografya açık hava müzesini ziyaret edeceğiz” dedi.
• 3. Gezinin son aşaması olarak panoramik görüntü: “Sizden önce şehir, daha önce tamamladığımız yolculuk. Şimdi, yukarıdan, hakkında çok şey öğrendiğiniz tüm unutulmaz yerleri bir kez daha görebilirsiniz. Sorularınız varsa seve seve cevaplarım."

Açıklanan üç durumdan herhangi birinde, panoramik ekran turistlerin hafızasında uzun süre kalacak ve gezinin en güzel anılarını bırakacaktır.

Müze gezisi. Bir müze turu yapılırken, sınırlı alan dikkate alınarak, temel metodolojik tekniklerin çoğu kullanılır.

Tur rehberi, müzeye gelen grubu her müzede özel olarak belirlenmiş bir yerde karşılar. Rehber hemen kendini tanıtır, gezinin konusunu yüksek sesle duyurur ve grubu hikayenin başlangıcına yönlendirir. Grubun girdiği salonda zaten başka bir gezi varsa rehber ya daha sessiz konuşmalı ya da gezinin konusu izin veriyorsa bir sonraki salona gitmelidir.

Herhangi bir müze gezisinin giriş bölümünde, gruba müze tarihi hakkında kısa (en fazla 2-3 dakika) bilgi verilmeli, çok sayıda cam vitrin ve kırılgan nesnelerin bulunduğu salonlarda davranış kuralları hatırlatılmalıdır. Bundan sonra, rehber, pencereye veya ilk sergiye yarı açık olarak ayakta durarak gezinin ana bölümüne ilerler. Büyük bir grubun dikkatini küçük sergilere odaklamamalısınız, çünkü turistlerin çoğu hiçbir şey görmeyecektir, ancak camın kırılma riski olacaktır. Bir vitrinden diğerine veya bir odadan diğerine geçişlere hikayede mantıksal geçişler eşlik etmelidir. Gezinin son bölümünde sonuçlar özetlenir, gezicilerin ziyaret edebileceği müzenin kalan salonları hakkında bilgi verilir. Bundan sonra rehber, gezi katılımcılarının sorularını yanıtlar ve onlarla vedalaşır.

Müzede iyi bir gezi için önemli bir koşul, zamana sıkı sıkıya bağlı kalmaktır.

Ek metodolojik teknikler. Her deneyimli rehber, her zaman, geziyi yüksek kaliteli bir öğrenme sürecine ve keyifli bir zamana dönüştürmeye yardımcı olan birkaç yazarın metodolojik tekniğine sahiptir.

• 1. Geziye kısa bir toplantının dahil edilmesi bir uzmanla, bir arkeolojik gezi sırasında - bir arkeologla, bir paleontolojik gezi sırasında - bir paleontologla, bir sanat tarihi gezisi sırasında - bir sanatçı veya müzisyenle vb. Uzmanlarla iletişim, gezi konusunun uyandırdığı ilgiyi harekete geçirir ve derinleştirir, incelenen konuların daha iyi anlaşılmasına yardımcı olur ve elbette geziciler üzerinde güçlü bir duygusal etkiye sahiptir.
• 2. Film veya bilgisayar klipleri izlemek gezinin konusu hakkında. Yenilikçi anlar geziye özel bir tat katar, gezi katılımcıları üzerindeki görsel etkiyi arttırır. Bu tür eklemeler, gerekli donanıma sahip bir otobüste uzun bir yolculuk sırasında uygundur.
• 3. Arama ve araştırma bölümünün tanıtımı gezinin konusu hakkında. Aktif eylemler, gerçek araştırmacılar gibi hissetmeleri için yeni bilgileri öğrenme sürecini iyileştirmelerine yardımcı olur. Arkeolojik, paleontolojik, jeolojik, botanik, ekolojik geziler sırasında, turistlere dünya yüzeyinde herhangi bir eser veya araştırma nesnesi bulma fırsatı verilebilir:

arkeolojik alanlarda kaldırma malzemesi (tabak parçaları, yağmur suyuyla topraktan yıkanan demir nesnelerin parçaları);

paleontolojik mostra bölgelerindeki fosiller hakkında (yumuşakça kabukları, eski süngerler);

o jeolojik anıtların yerlerindeki mineraller (süs taşları, yarı değerli taşlar);

herbaryum ürünleri hakkında (yapraklar, çiçekler).

Toprak yüzeyinde toplanan malzemenin anıta zarar vermemesi durumunda yanınıza alınmasına izin verilebilir.

4. Gezi sürecine mini sınavların dahil edilmesi. Mini quiz yapmak yetişkin gruplarda bile olumlu algılanıyor. Örneğin, bir rehber, grup üyelerinin müzede görülenlere ek olarak Volga'nın uzunluğunu, ünlü bir sanatçının resimlerini hatırlamasını, kitapları Don'daki olaylara adanmış yazarların isimlerini vb. Turistler, yapının hangi mimari tarza ait olduğunu, anıt stelin yaklaşık yüksekliği, köprünün uzunluğunu vb. belirlemek için davet edilebilir.

Sorular cevap seçenekleriyle birlikte sorulabilir, örneğin:

“Rus şehrinin adının en çok hangi prensibe göre verildiğini düşünüyorsunuz:

o kurucusunun adıyla;

daha önce bu yerde yaşayan eski kabilelerin adı hakkında;

şehrin üzerine kurulu olduğu nehrin adı hakkında?"

Elbette rehber, cevabın doğruluğunu argümanlarla kanıtlamakla kalmamalı, aynı zamanda örnekler de vermelidir. Bu durumda, doğru cevap üçüncüdür ve örnekler Moskova, Samara, Tsaritsyn, Tomsk, Tver vb. şehirlerdir.

• 5. Geziye konuşma öğelerinin dahil edilmesi. Grupla tanışan rehber, gezi sırasında grubun dikkatini harekete geçirerek ve psikolojik ortamı rahatlatarak konuşmanın unsurlarını içine alabilir. Örneğin, grubun kuzey şehrine Krasnodar Bölgesi'nden geldiğini bilerek, konukların karla kaplı set boyunca yürürken donup donmadığını sorabilir veya konuklara incelenen nesneler arasında özellikle neyin şaşırttığını sorabilirsiniz. şehirlerindeki benzerleri vs... Rehberin konuklara olan karşılıklı ilgisi, geziden daha fazla memnuniyete neden olacak, şehir ve sakinleri hakkında iyi bir izlenim bırakacaktır.
• 6. Geziye teatral unsurların dahil edilmesi- ulusal bir tatile, karnavala, tarihi yeniden yapılanma festivaline katılım. Tiyatrolaştırma unsurları turizme çok uzun zaman önce girmiştir ve olduğu gibi, eğitim gezilerinin katılımcılarını etkinliklere doğrudan katılımcılar haline getirmektedir. Teatralleştirme, hem gezi sırasında verilen bilgilerin algılanmasında hem de gezinin genel izleniminin oluşmasında olumlu bir etkiye sahiptir. Örneğin, bazı arkeolojik geziler sırasında konuklar kendilerini tarihi eskrim kulübünün düzenlediği bir tiyatro gösterisinde bulurlar. Gezinin senaryosu, gezideki bir veya birkaç katılımcının "kaçırılması", Rus askerlerinin yardımıyla esaretten serbest bırakılması, dublör dövüşünün gözlemlenmesi, renkli kostümlerde gösteriye katılanlarla fotoğraf çekme, okçuluk, pilav tadımı ortaçağ tariflerine göre hazırlanmış, vb. Bu tür tiyatro gösterileri Saratov bölgesinde başarıyla gerçekleştiriliyor; Yaroslavl'da konuklar basit elbiseler giymeye ve Volga'daki mavna nakliyecileri rolünde ellerini denemeye davet edilir; Yekaterinburg Yerel İlim Müzesi'nde misafirler kesinlikle Bakır Dağın Hanımı gibi giyinmiş bir güzellik tarafından karşılanacak. Bu tür teatralleştirme unsurları (kısaltılmış bir versiyonda bile) turistleri kayıtsız bırakamaz ve bölgenin eski tarihi boyunca tematik bir geziye harika bir katkı sağlar.

* Hesaplamalar, Rusya için ortalama verilere dayanmaktadır.

Peki bunun için neye ihtiyacın var?

Zaten bir arzunuz olduğunu varsayalım - bir başlangıç ​​için, tam olarak ne satacağınıza karar vermek güzel olurdu - başka bir deyişle, ilginç gezi turları geliştirmek.

Herkesin zaten bildiği manzaralara odaklanmamalısınız - yerli halk için bile keşif olacak yerler arasında bir rota seçin.

Bay Finberg'in deneyiminin gösterdiği gibi, müşterilerin önemli bir kısmı (garip bir şekilde) kendileri için yeni bir şeyler keşfetmek isteyen yerel sakinler olacaktır.

Kural olarak, sevgili şehirlerinin gerçek hayranları, bu tür az bilinen manzaraların seçiminde herhangi bir sorun yaşamazlar - alışılmadık derecede güzel bir bina (mutlaka eski değil), parkta pitoresk bir köşe - rotanıza her şey dahil edilebilir. tanıdık şehri beklenmedik bir yönden gösterir.

kadar kazanın
200.000 RUB eğlenceli bir ay!

2020 trendi. Akıllı eğlence işi. Asgari yatırım. Ek kesinti ve ödeme yok. Anahtar teslimi eğitim.

Örneğin, arkadaşım Rostov-on-Don'un eteklerinde bir yerde özel bir bahçede (!) üç kiraz çiçeği bulduğunu anlattı - ve hafif eliyle en az on tanıdık bu anıtın çiçeklenmesine hayran olmak için o anıt eve gitti. güzel kült Japon ahşabı.

Ve arkadaşlarınızın her birinin sizinle paylaşmaktan mutlu olacakları kendi mini keşifleri var.

Genel olarak, yeterli arzu ile, hem şehrin misafirleri hem de sakinleri için çeşitli rotaların oluşumunda sorun yaşamamalısınız.

Gençleri çekmek için, gezileri şu anda zirvede olan temalı görevlerle birleştirebilirsiniz. Turistleri gruplar halinde birleştirin ve görevleri tamamlamalarına ve belirli yerleri aramalarına izin verin. Bu tür geziler elbette yaya.

İşletmeniz için hazır fikirler

Böylece turlarımız oluştu. Ancak, onları satmadan önce kime satacağınıza - başka bir deyişle - müşterileri nerede arayacağınıza karar vermek iyi bir fikir olacaktır.

Bilgi teknolojisi çağımızda internet daha doğrusu sosyal ağlar müşterilerinizin ana kaynağı haline gelecek.

Müşteri edinmenin diğer yolları, yerel seyahat acenteleri, okullar ve hatta bazen misafirler için bir eğlence programı olarak hizmetlerinize ihtiyaç duyan Batılı şirketlerin şubeleriyle işbirliği yapmaktır.

Geleneksel medyada reklam daha az etkilidir (ve daha pahalıdır). Ancak bir rapor veya makale için ilginç bir fikir sunabilirsiniz. Medya sürekli olarak haber veya makaleler için ilginç konular arar ve onlar için ödeme yapmayı tercih etseler de, sizden para alamayacaklarını fark ederek sizi bir uzman ve ilginç bir bilgi kaynağı olarak memnuniyetle kullanacaklardır. şehir.

Turistlerle çalışmak (devamı)

Her zaman söylediklerinizi dikkatlice tartın. Saygın kaynakları kullanın, bilgileri birkaç kez kontrol edin. Sıklıkla yanlış bilgi bulunsa bile bu durumdan doğru çıkmaz ve turistlere söylemeye gerek yoktur. Bilgi kaynağı olarak bilimsel dersler, özel müze yayınları, yerel tarih dergileri, tarihçiler tarafından yazılmış kitaplar tercih edilmektedir. Televizyon, gazete, dergi, internet son sırada, tk. orada doğrulanmamış veya çarpıtılmış bilgiler hakimdir.

Hikayelere, kurgulara, TV şovlarına ve modern kitaplara dayanan "gezi"nin neye dönüştüğünü buradan okuyabilirsiniz:
" Gece gezileri, dün gece tam bir dolulukla teyit edilen başkentin sıkılmış kasaba halkının ve meraklı misafirlerinin favori yaz eğlencelerinden biri. Alçakgönüllü olan, bu sektöre burnunu sokmadan edemedi, arpa için bir defter kaptı) Saçmalığın altını çiziyorum italik olarak, offtopik yorum yapıyor. Sukharevskaya'dan uzaklaştığımız için, daha önce orada duran Sukharevskaya kulesi, rehberin hayal gücünden ilk zarar gören oldu:

Bir hikaye oluştururken, grupta bilgiyi farklı şekillerde algılayan insanlar olduğunu unutmayın: çoğunluğu elbette görseldir, ancak hem kinestetik hem de işitsel vardır. Bu nedenle, nesneleri tanımlarken, yalnızca evin genişliğini ve hacmini değil, aynı zamanda vitray pencerelerin parlak rengini, evin yakınındaki yaprakların hışırtısını, duvardaki tuğlaların düzensizliğini de karakterize eden kelimeler kullanın. Anıta bakmanın yettiği insanlar olduğu gibi, objeyi tanımak için dokunması ve hissetmesi gerekenler de var.

Kılavuz yalnızca güvenilir kaynaklardan alınan bilgileri iletir. Kendi fikrini ifade etmez, daha az empoze eder. İnsanlar dinlenmeye gider, yeni bir şeyler öğrenir, ancak herhangi bir dine ahlaki eğitim veya inisiyasyon almazlar. Konuşmanın tonunda baskı veya saldırganlık olmamalıdır. İnsanlar bunu hissediyor ve yolculuk işkenceye, fikirlerin dayatılmasına dönüşüyor.

"Profesyonel bir tarihçi olarak, izleyiciyi tarihi konularda ilginç hikayelerle nasıl cezbedeceğimi çok iyi biliyorum. ders düzeyinde materyal hazırlamak. Daha fazlası olduğu için bu konuyla ilgili temel gerçekleri bilmek ve hikayeler anlatmak yeterlidir. onlardan fazlasıyla.
Yurtdışında böyle oluyor. Rehberlerin genel bilgi seviyesinin Moskova seyahat acentelerinden daha yüksek bir büyüklük sırası olmasına ek olarak, hiç kimse turistlere nasıl yaşayacaklarını öğretmeye, onlara dini görüşlerini ve siyasi görüşlerini vaaz etmeye çalışmıyor. Belki de bu, gezilere biraz farklı bir koşulun gelmesi gerçeğinden kaynaklanmaktadır. Her ne kadar yerel rotaları hayatında hiçbir şey görmemiş ve hiç yurtdışına çıkmamış insanlar tarafından kullanıldığını söyleyemesem de. Ama neden "ihracat" rehberlerinin seviyesi "evde yetiştirilen" rehberlerin seviyesinden çok daha yüksek?
Mayalı vatanseverlik ile karışık dini görüşleri hakkında oldukça sıkıcı bir ders vermekten kaçınarak rehber olmadan geri döndük. Ve grubun bu inanılmaz şehirde dolaşma fırsatına sahip olmalarına rağmen kaldığı kısmını kıskanmıyorum .... "

İlginç bir şekilde, ifadeyle, heyecan verici bir şekilde söyleyin:
"... Lomonosov'a bir geziye götürüldük. Rehber o kadar sıkıcı konuştu ki kendimi asmak istedim! Bu sadece işkence."
"... rehberin Odessa'nın savunulması ve teslim olmasıyla ilgili hikayesi sırasında, adamlar ağladılar (gerçekten gözyaşlarını sildiler)"

Tapınakta bir geziye öncülük edecekseniz, önceden rahipten izin (kutsama) almanız gerekir. Eğer aldıysanız, hikayenin tapınaktaki inananları rahatsız etmeden nispeten sakin bir sesle anlatılması gerektiğini unutmayın. Tapınakta yüksek bir ses uygun değildir. Ayrıca sunağa, simgelere sırtlarını dönmediklerini hatırlamakta fayda var. Grupla bir üçgen oluşturarak yanlara veya hafifçe yana doğru durabilirsiniz.

Hikaye ilginç, kapsamlı olmalı ve gerçeklerin kuru bir açıklamasına dönüşmemelidir. Örneğin, herhangi bir işletmeden, TV kulesinden, Mosfilm'den, botanik bahçesinden geçiyorsunuz - bize hangi ilginç gezilerin olduğunu, bunlara nasıl binebileceğinizi, buraya nasıl ulaşacağınızı söyleyin.

"Evet, birçok hikaye anlatıcısının ve rehberin talihsizliği budur: muhatapların yalnızca yaratılış tarihiyle değil, olağandışı (mantıksız) teknik çözümlerin nedenleriyle ilgilenebileceğini her zaman anlamıyorlar."

"25 Temmuz'da Minsk çevresinde bir gezideydik. Minsk'i çok sevdim ama rehber Margarita değildi. Gezi bilgilendirici değildi, sadece kuru tarihi gerçekler, tarihler. Margarita sıcaktan bitkindi ve sürekli olarak şikayet etti. kötü hissettim."

İfade ile yeterince yavaş konuşun. Konuşmanın hızı ve sunumu, dinlemek isteyeceğiniz şekilde olmalıdır, böylece duyduklarınızı hatırlayabilir ve anlayabilirsiniz. Aksi takdirde şöyle görünebilir:

"... Sadece şaşkına dönmüştüm. Beynimin bilgiyi sindirmek için zamanı yoktu, sadece bazılarını algılayamıyordu :-) Rehber çok hızlı konuştu, kendinden emin, her zaman tutarlı değil ve okulla çelişen şeyler ders kitapları (özellikle - St. Petersburg'un oluşumu hakkında)"

"...rehber, genç bir kız, bir öğrenci çok dikkatli ve iş hayatında şehri ve şehrin efsanelerini anlattı. biraz utandım. :) Ve onlardan ayrılmak bile istemedik."

Gördüklerini özetle, söylenenleri özetle. Bu, turistlerin gördüklerini daha iyi hatırlamalarına ve anlamalarına yardımcı olacaktır.

"Gördüklerimi ve duyduklarımı yapılandırdığı için hâlâ bir rehbere ihtiyaç olduğuna ikna oldum."

Hikayenin ortasında sizi bir soruyla bölmeye çalışırlarsa, görmezden gelin. Hikayeyi bitirdiğinizde, kişiden sorusunu tekrarlamasını isteyebilirsiniz.

Hikaye sırasında insanların dikkatini dağıtan ani bir şey olursa (örneğin bir düğün alayı, köpekler, sincaplar), biraz ara vermeli ve sonra devam etmelisiniz.

Hikayenizi oluştururken genelden özele doğru konuşun. Önce bize nerede olduğumuzu, bizi neyin çevrelediğini söyleyin ve ardından belirli bir nesneyi tanımlamaya devam edin. Belli bir evde yaşanmış bir hikayeyle hemen hikayeye başlayamazsınız. İnsanlar ne tür bir evden bahsettiklerini, nereye bakacaklarını ve genel olarak nerede olduklarını anlamayacaklar.

Mantıksal geçişler kullanın. Gerçekten gerçeğe atlamayın. Kimsenin çok az bilgiye ihtiyacı yoktur. Parçalı bilgilerin özümsenmesi zordur.

Önemli bilgilerden bahsederken kaynaklara link verelim. Aksi takdirde konuşmanız asılsız veya kurgu olarak değerlendirilebilir.

Açıktır ki, üç yüzüncü veya bininci seferden sonra, sanki ilk sefermiş gibi söylemek zor. Ama yine de, insanların yürüyüşle ilgili görüşleri ve aldıkları duygular, oyunculuk yeteneğinize, ilhamınıza bağlıdır.

"Ve hepsinden önemlisi, bilet fiyatına dahil olan rehberleri hatırladım ve üçe kadar ders dinledim. O kadar canlı, ruhla ve renklerle anlatıyorlar ki! Son, üçüncü kız rehber, hatta ben bir diktafona kaydetmeye başladı."

Bir rehber bir düzenleyicidir, ancak bir insan sürüsü değildir. Bütün gün grup halinde çalışıyorsanız, geziye başlamadan önce herkesi çıkışlarda 5-10 dakika boyunca ilginç şeyler anlattığınız, ardından serbest zamanınız olduğu konusunda uyarmanız uygun olacaktır. İnsanlar genellikle gergin oldukları için size bakarlar - fotoğraf çekmek ve hediyelik eşya satın almak için zamanları olmayacağından endişelenirler. Bunun için onlara zaman vermek önemlidir. Aksi takdirde şöyle görünebilir:

"Bir gezide 1 kez Kostroma'daydım. Tekne gezisinin geri kalanı sıcak tutulmasına rağmen korkunç bir izlenim kaldı - bir köpek üşüttü. Tur buruştu, tur rehberi gürültülü, gergin bir teyzeydi, bir çok sipariş, fazla bir şey söylemedi."

İnsanları uzun süre bir yerde tutmayın. 10 dakika yeterli. Sonra insanların dikkati dağılıyor, fotoğraf çekecek zamanları olmayacağından endişeleniyor ve soğuk havalarda donuyor.

Kollarınızı anlamsızca sallamayın, jestlerinizi takip edin. Ellerinizin hareketleriyle turistlerin gözlerini yönlendiriyor, sadece bakmalarına değil, görmelerine de yardımcı oluyorsunuz.

İnsanlarla iletişim kurarken gereksiz yere koyu renk güneş gözlüğü takmayın. İnsanlar senin gözlerini görmeli, bu saygıdır. Güneş yolunuza çıkarsa, geniş kenarlı bir şapka yardımcı olacaktır.

Hikaye sırasında güneşin konumuna göre insanları güneş göze çarpmayacak şekilde düzenleyin. Hava sıcaksa grubu gölgeye alın, soğuksa tam tersine güneşli, rüzgardan korunan bir yer seçin.

Güzergahta öğle yemeği planlanıyorsa, rehberin son yemeği yemek için oturacağını unutmayın. İlk olarak, tüm masaları kontrol etmelidir - insanların nasıl oturdukları, herkes için yeterli çatal bıçak takımı olup olmadığı, turistlere tam olarak ne servis edildiği (seyahat acentesinin bilgileriyle karşılaştırın). Otobüsle seyahat ediyorsanız, sürücünün de doyduğundan emin olun. Tur rehberleri, şoförler, yöneticiler turistlerden ayrı bir masada yemek yiyor.

İnsanların özümseyebileceği kadar bilgi verelim. Gereksiz gerçekler, soyut konular ve belirli terimlerle onları aşırı yüklemeye gerek yok. Küçük molalar verin. Bilginin farkındalığı ve özümsenmesi için gereklidirler.

Rehberin ne kadar söylemesi gerekiyor? Örneğin, bir gezi 6 saat için tasarlanmıştır. Bu şehirde bir yürüyüşse, rehber 6 astronomik saat diyor. Şehir dışındaysa - 6 akademik, yani. 45 dakikada bir 15 dakika ara verme hakkı vardır. Dönüş yolunda, rehber kural olarak konuşmaz. Turistler şu anda dinleniyor, biri uyuyor, biri izlenimlerini komşusuyla paylaşıyor, biri müzik dinliyor.

Bazen gezilerde iletişimden yoksun insanlar vardır. Cevaplarına ihtiyaç duymadıkları sorular soruyorlar. Zamana ve ilgiye ihtiyaçları var. İmkanınız varsa, onlara verin.

Bir turist, verilen bilgilerle ilgili görüşünü ifade ederse ve yalan söylerse, onunla tartışmayın. Herkesin yanılma hakkı vardır. Senin görevin bilgi vermek ve onu özümsemek herkesin kişisel işi. Belki öğrenir, belki öğrenmez, gönüllüdür.

Bir banliyö otobüsü turunuz varsa ve geri dönüyorsanız, turistleri, otobüsün gezinin başlangıç ​​noktasına ara duraklar olmadan takip ettiği konusunda önceden uyarın. İnsanlar bu konuda önceden bilgilendirilmelidir. Aksi takdirde, şehre otobüsle yaklaşırken, sürücüye bir "yürüyüşçü" alayı düzenlenecek ve herkes onu orada durdurmasını isteyecek. Bu tür durumlar genellikle sürücüler için sinir bozucudur. Ne de olsa bir gezi otobüsü bir taksi değildir ve bir sürücü bir grup insanı burada ve orada indirerek, yavaşlayarak, yeniden inşa ederek ve zaman kaybetmemelidir. Seyahat süresi de bir rehber tarafından izlenir. Gezinin sonunda, son turistin otobüsten ayrıldığı otobüs durağının saatini belgelemesi gerekir. Aksi takdirde, seyahat şirketi otobüsün devrilmesi için fazladan ödeme yapacaktır.

Tur sonunda turistlere sorularını cevaplayabileceğinizi hatırlatın. Ve genellikle bir sürü soru var.

Rehber, güvenilir bilgilerle dolu yürüyüşü ilginç hale getirmeye çalışır. Üstelik bunu turistlerin çok anlayacağı ve hatırlayacağı şekilde sunuyor. Daha fazla düşünme ve muhtemelen bağımsız okuma ve yürüme için bilgi ve fırsat kazanırlar. Bir kişinin çalışmasının sizi yeni nesnelerde ilginç şeyler bulmaya teşvik etmesi harika.

Gezinin sonunda, sonuçları özetlediğinizden emin olun - bana kısaca nerede olduğunuzu, ne gördüğünüzü söyleyin. Yürüyüşü organize ettikleri için meslektaşlarınıza ve ilgileri için turistlere teşekkür edin. Genellikle bunu alkışlar takip eder :) İyi yapılmış bir iş için ödülünüz.