Baieti! Să aruncăm o privire la unul dintre cele mai formidabile și fascinante fenomene naturale asociate munților.

Ascultă o poezie despre el.

Vulcan care respira focul

Nu un munte, ci un uriaș -

Vulcan care respira foc!

El aruncă lava,

Asta arde versantul muntelui

Aruncă pietre, gaze, -

Cerul se întunecă imediat.

Cenușă, fum otrăvitor

Ridică-te deasupra lui.

Se aude un bubuit subteran

Ca un uriaș a adormit

Și sforăie și vise

Ce mare și cumplit este!

Din fericire, sunt puțini oameni pe Pământ care au văzut un vulcan, mai ales nu dispărut, dar activ. Dar cei care măcar o dată în viață au urmărit erupția unui vulcan cu ochii lor, fără îndoială, nu vor uita această priveliște extraordinară!

Nu degeaba vulcanii sunt numiți „munți care respira focul”. Sunt periculoase pentru viața umană.

♦ De ce crezi?

Numele acestor munți provine de la vechiul zeu roman Vulcan - formidabil și periculos.

♦ Ce este un vulcan?

Este un munte, în vârful căruia există o depresiune numită crater vulcanic. În chiar grosimea muntelui există un canal, se numește gură de aerisire. Aceasta duce la un special pestera subterana- o cameră de magmă. Magma este o substanță topită, foarte fierbinte.

♦ De unde vine în adâncurile Pământului?

Oamenii de știință cred că în urmă cu multe milioane de ani, Pământul era o minge de foc topită, foarte fierbinte. Treptat, suprafața sa s-a răcit, dar în adâncuri a rămas un miez lichid incandescent topit. O erupție vulcanică începe atunci când se acumulează multă magmă, se grăbește în aerisire și se revarsă pe suprafață.

Magma turnată pe suprafață se numește lavă vulcanică.

În timpul erupției, gazele, vaporii de apă sunt aruncați la suprafață, uneori bolovani uriași, praf vulcanic și nori de cenușă zboară. Vântul suflă praf și cenușă pe distanțe mari, acoperind cerul albastru.

Lava groasă și vâscoasă, care se răcește rapid, formează un munte cu pante abrupte. Lava mai subțire se răspândește mai repede, se răcește mai încet și parcurge distanțe mari. Erupția vulcanului este însoțită de o bubuitură subterană și incendii.

Vulcanii care erup în mod regulat sunt numiți activi. Dacă acțiunea vulcanului a încetat, acesta se numește dispărut.

Acum sunt câteva sute de vulcani activi pe uscat. 20-30 de erupții apar anual.

În Kamchatka există mulți vulcani activi în țara noastră și Insulele Kuril.

Există, de asemenea, vulcani la fundul oceanului. Se numesc sub apă. Există erupții subacvatice, din cauza cărora se formează valuri uriașe. Spală orașe, sate, sate situate pe malul oceanului.

Cei mai puternici vulcani se găsesc în Italia (Vezuviu), Indonezia (Krakatoa), Indiile de Vest (Mon Pele), Columbia (Nevado del Ruiz).

Erupția vulcanului aduce morții oamenilor și nenumărate nenorociri.

♦ Ce dezastre aduce o erupție vulcanică?

În timpul erupției Vezuviului, în vremurile străvechi, două orașe frumoase și populate (pe atunci) - Pompei și Herculaneum - au pierit complet. Erupția Vezuviului a început noaptea. Pârâuri de lavă aprinsă s-au năpustit din vârful muntelui. Au ars totul în calea lor: copaci, iarbă, păstori și turmele lor, clădiri, temple, case ale cetățenilor. Oamenii au murit instantaneu, sufocându-se din cauza gazelor otrăvitoare, arzând chiar în paturile lor. Chiar și cei care au încercat să scape au fost depășiți de lava aprinsă.

Astfel de fenomene naturale precum erupțiile vulcanice, cutremurele, taifunurile și tornadele ne arată clar, oameni, că omul nu este deloc cuceritorul și stăpânul naturii, ci doar un modest locuitor al planetei Pământ.

Uneori vulcanul îngheață sute de ani, iar oamenii, uitând că odinioară aruncau lava, pietre, cenușă, fum cu un hohot formidabil, își construiesc satele pe versanții muntelui.

♦ De ce este periculoasă și nerezonabilă o astfel de construcție?

Nu există sate sau orașe în jurul vulcanului prezentat în imagine.

Ascultă un basm.

Uriaș și Lac albastru

A fost odată doi frați uriași. Cumva au susținut care dintre ele este mai puternic. Senior și spune:

- Sunt mai puternic! Mă duc și îl transfer în alt loc munte înalt!

Cel mai tânăr nu este de acord:

- Nu, sunt mai puternic! Pot să beau tot lacul!

Fratele mai mare s-a grăbit spre muntele înalt și înalt, l-a strâns cu brațele sale uriașe, a ridicat muntele și a vrut doar să-l miște, în timp ce ceva din interiorul muntei mormăia și mormăia dulce.

Și trebuie să vă spun că un vulcan a dormit în acest munte. Gigantul l-a trezit și vulcanul s-a înfuriat foarte tare.

- Dorm de o mie de ani! Oricine îndrăznește să-mi tulbure somnul, voi arde cu foc și voi turna lavă clocotită! Vulcanul mârâi amenințător. - Toate ființele vii din jur vor pieri!

Uriașul nu s-a speriat, dar îi era milă de copaci, tufișuri, ierburi care cresc pe marginea muntelui. A pus muntele pe loc și a plecat acasă, pierzând certurile.

Între timp, fratele mai mic a plecat în căutarea lac mare... A mers și a întâlnit pescari care se întorceau cu o captură bogată.

- Știți, dragi pescari, - uriașul s-a întors spre ei, - unde este lacul?

- Cum să nu știu! - au răspuns pescarii. - În spatele pădurii de pini există o pajiște mare, în spatele ei există o pădure verde de stejari, iar în apropierea pădurii de stejari, în câmpie se întinde Lacul Albastru. Peștii din el sunt vizibili și invizibili. Acest lac ne hrănește pe toți!

Curând a întâlnit copii din sat cu coșuri pline cu fructe de pădure. Gigantul i-a întrebat cum să găsească Lacul Albastru. Au arătat calea și au spus că multe fructe de padure s-au copt de-a lungul țărmului lacului: afine, lingonberries și mure. Și oamenii au destule, iar animalele din pădure, iar păsările au ce sărbători.

- Te pot duce până la lac.

În timp ce rața conducea uriașul de-a lungul cărării spre lac, ea a spus că rațele, gâștele, stârcii, macaralele și lebedele se cuibăresc pe maluri, în desișuri de stuf și rogoz. Aici păsările incubează ouă și clocesc pui. Lacul Albastru le tratează cu generozitate cu pești delicioși, ierburi suculente și tot felul de animale de apă.

În cele din urmă, rața cenușie l-a condus pe uriaș către lac. Zăcea printre iarbele îngălbenite de toamnă și tufișurile aurii și părea atât de albastră, de parcă o particulă de cer ar fi căzut la pământ.

Lebede albe au înotat peste lac, reflectate în suprafața sa oglindită. Aproape de mal se legănau ca niște bărci mici, frunze mov și galbene.

Uriașul s-a așezat lângă lac și s-a gândit.

♦ Poți ghici la ce se gândea uriașul?

Gigantul s-a gândit că, dacă ar bea toată apa, peștele ar muri, nu ar mai fi unde să construiască cuiburi pentru păsări, fructele delicioase care cresc în mlaștina de lângă lac ar dispărea și nu ar exista un frumos lac albastru pe sol.

Aceste gânduri l-au întristat pe uriaș. Nu voia să bea apă din lac.

- Ei bine, lasă-mă să pierd argumentul! - a spus uriașul. - Mai bine îmi construiesc o casă pe malul acestui lac. Voi locui aici, voi pescui și voi proteja Lacul Albastru!

De atunci, frații uriași nu s-au mai certat despre care dintre ei este mai puternic, ci dimpotrivă, au trăit împreună și au protejat un munte înalt, Lacul Albastru, animalele și natura din jurul caselor lor de necazuri și nenorociri.

♦ Despre ce se certau giganții?

♦ Cum au decis să-și arate puterea?

♦ De ce fratele mai mare nu a început să ducă muntele?

♦ Unde s-a dus fratele mai mic?

♦ Cu cine s-a întâlnit în drum spre lac?

♦ Ce i-au spus pescarilor, copiilor și rațului gri uriașului?

♦ De ce gigantul nu a băut apa din lac?

♦ Au făcut lucrurile corecte frații uriași?

Raspunde la intrebari

1. De ce vulcanul este numit „munte care respira focul”?

2. Care este aspectul vulcanilor?

3. Ce este un crater vulcan?

4. Ce este magma?

5. Când începe o erupție vulcanică? Ce este evacuat din crater?

6. De ce vulcanii sunt periculoși pentru oameni?

7. Există vulcani subacvatici?

8. Enumeră numele vulcanilor cunoscuți de tine.

9. Care este structura vulcanului?

10. Sursa magmei vulcanice se află în adâncurile vulcanului sau pe suprafața acestuia?

11. În ce regiuni ale Rusiei există mulți vulcani activi?

Natalia Krainova

Tip GCD: clasă privind comunicarea noilor cunoștințe

Tip GCD: complex clasă

Vârstă copii: cel mai vechi grup (5-6 ani)

Conținutul programului:

Ţintă: introduce copii cu fenomen natural- erupție vulcani, tipuri vulcani.

Sarcini:

predare: a face cunostinta copii cu structura vulcanului, cauzele erupțiilor vulcani, vorbește despre beneficii și daune vulcani pentru oameni;

în curs de dezvoltare: promovează dezvoltarea activității cognitive copiiîn procesul de efectuare a experimentelor, dezvoltați gândirea logică;

educând: să cultive un interes pentru cunoașterea lumii înconjurătoare;

Muncă de vocabular: gură, crater, vulcan, lavă, magmă, vulcanolog.

Muncă preliminară: vizionarea desenului animat educativ "De ce mult. Ce sunt vulcani?".

Dezvoltarea subiectului-spațial miercuri: aspect vulcan, oțet, vopsea roșie, lichid de spălat vase, sifon, blocnotes pentru înregistrarea observațiilor, prezentare pe computer „Mir vulcani", pahare cu apă, pietre, lupă.

Tehnologii utilizate și metode: Tehnologii TIC, tehnologii de joc, experimentare

1. Partea introductivă:

Educator: azi am venit din nou la „Laboratorul oamenilor de știință”. Spune-mi, de ce venim aici?

Copii: să înveți ceva nou și interesant

Educator: acum vă voi cere o ghicitoare și veți încerca să o ghiciți și să aflați ce vom studia și cerceta astăzi?

Din vis s-a trezit muntele

Gurgled, fiert.

Și de la capac a tras în sus

Foarte mult fum, funingine, cenușă.

Lava se revarsă ca mierea, groasă.

Care este numele unui astfel de munte?

Copii: vulcan

Educator: dreapta! ce este vulcanși cum erupe, trebuie să aflăm astăzi! Mă veți ajuta cu asta?

Copii: Da

2. Partea principală:

Educator: băieți, să aruncăm o privire la ecran (Slide 1 " Vulcani") ... Ce vezi in imagine?

Copii: vulcani

Educator: corect, acesta este vulcan... După aspect vulcan, acesta este un munte obișnuit, în interiorul căruia există un lichid foarte fierbinte - lava și în timp ce lava locuiește în casa sa, vulcanul este latentși imediat ce vulcanul se trezește, atunci vulcanîncepe să erupă și lava curge la suprafață și norii de fum pătrund în aer. Astfel de vulcani sunt numite eficiente. (Slide 2 "Ce sunt vulcani?")

Copii: vizualizați imaginea

Educator: laboratorul nostru are o machetă a prezentului vulcan(este atent copii pe masă unde este aspectul, să ne uităm la el.

Profesorul și copiii merg la aspect vulcan organizat de discuţie:

1. Ce formă vulcan?

2. Cum arată?

3. Cum arată topul?

Copii: vulcanul are forma unui con, arată ca o piramidă, iar partea superioară seamănă cu o groapă, o pâlnie.

Educator: Dreapta, vulcan- aceasta este munte mare cu pante abrupte. În partea de sus există un crater (o groapă uriașă, iar în interior există o gură de aerisire (o gaură care intră adânc în pământ, în interiorul căreia se află lava).

(Slide 3 "Erupție vulcan")

Educator: si tu vrei si pe a noastra vulcanul a prins viață?

Copii: da, vrem

Educator: în laboratorul nostru totul este deja pregătit pentru acest experiment.

Copiii și îngrijitorul conduc „Erupția vulcan"

Copiii se transformă pe rând pentru a se încadra în aspect vulcanși adăugați sifon, lichid de spălat vase, vopsea roșie (guașă, usus este adăugată de educator.

Educator: ce observi?

Copii: cum erupe vulcan, iar lava curge la suprafață

Educator: acum iați blocnote și schițați experiența

Copii: schițarea experienței

Educator: în timpul erupției vulcan, nu numai lava curge la suprafață, ci și aruncate bucăți cenușă vulcanică, care se solidifică și obțin o piatră ponce. (Slide 4 " Pietre vulcanice")

Să aruncăm o privire la pietrele pregătite pe mesele voastre și să găsim o piatră ponce printre ele.

Copii: găsiți piatră ponce, printre alte pietre

Educator: Acum să comparăm piatră ponce cu alte pietre (folosind pietricele ca exemplu)și vom desfășura experimentul „Scufundare-nu scufundare”

Copii: aruncați pietricele și pietre ponce în pahare cu apă. Comparați, faceți ieșire: pietricelele se scufundă în apă, deci sunt grele, dar piatră ponce nu

Experiență de schițare într-un caiet

Educator: Acum să aruncăm o privire la suprafața acestor două pietre și să o comparăm.

Copii: pietricelele sunt netede și piatră ponce are o suprafață poroasă

Educator: Acum să luăm ciuperci și să privim suprafața pietrelor într-o vedere mărită

Copii: examinați pietrele, asigurați-vă că piatră ponce este formată din multe bule de aer și de aceea nu se scufundă în apă. Experiență schiță.

Educator: Tot vulcani erup în diferite moduri. Uneori par să explodeze, iar alteori lava curge „calm”. Și în țara noastră sunt multe vulcani... Aproape toate sunt situate pe Insulele Kuril și Kamchatka.

Slide 5 " Vulcanii din Kamchatka"

Crezi că este periculos să trăiești în apropiere vulcani?

Copii: a gândi, a face presupuneri

Educator: conduce o conversație "Există un beneficiu pentru vulcaniși ce rău fac? "

Educator: băieți, cum își va da seama dacă este posibil să prezicem erupția în avans vulcan?

Copii: făcând ghici

Educator: erupția poate fi prezisă în avans și oamenii de știință o fac - vulcanologi

Slide 6 "Profesie - vulcanolog"

Partea finală:

Educator: Băieți, azi la ocupații ai aflat multe despre vulcani... Și acum vom juca jocul „Găsește vulcan„și verifică cât de atent ai fost

Slide 7 "Unde s-a ascuns vulcan"

Copii: Găsit pe imaginea de pe ecran vulcani

Educator: acum știi ce este vulcanși cum erupe. Ai fost atent astăzi, ai lucrat cu atenție și totul ți-a ieșit grozav! Sper că atunci când vei crește, vei putea explora și prețui planeta noastră.

Literatură: "Activități experimentale și experimentale în dhow. Rezumat ocupațiiîn diferite grupe de vârstă. Compilat de N. V. Nishcheva. - SPb., "Childhood-Press", 2013, 320 p.

Publicații conexe:

„Geantă misterioasă”. Rezumatul orelor despre dezvoltarea vorbirii în grupul de mijloc Rezumatul lecțiilor cu copiii grup de mijloc„Geanta misterioasă” Sarcinile programului: Pentru a consolida capacitatea de a utiliza un concept generalizator în vorbire.

Conținutul programului: Sarcini educaționale: continuați să învățați copiii să evidențieze formele geometrice în formele obiectelor înconjurătoare. Exercițiu.

Lecție integrată folosind TIC în videoclipul „Spațiul misterios” pentru seniori Conținutul programului: - Să consolideze cunoștințele copiilor despre spațiu (stea, constelație, sistem solar, planetă); - Clarificarea cunoștințelor despre cercetare.

Rezumatul unei lecții integrate pentru copiii preșcolari seniori „Lumea misterioasă a insectelor” Subiectul lecției: " Lumea misterioasă insecte "Pr. sod-e: O. -Pentru a consolida ideile copiilor despre lumea insectelor. R. -Dezvoltarea abilităților de proiectare.

Buna dragi prieteni! Astăzi mi-a venit de la un băiat, el scrie că arată deseori vulcani în desene animate și filme, dar pur și simplu nu poate înțelege ce este și pentru ce sunt.

L-am rugat pe prietenul meu profesorul Chainikov să-mi spună ce este.

Și asta mi-a scris prietenul meu:

„Bună ziua, prieteni, mă bucur foarte mult că vă interesează vulcanii, acesta este un fenomen foarte interesant.

Munții care stau deasupra canalelor și fisurile din scoarța terestră sunt numiți vulcani.

Cel mai adesea, vulcanii arată ca niște munți în formă de con sau cupolă, în vârful cărora există un crater sau o depresiune în formă de pâlnie.

De exemplu, astfel

Uneori, după cum spun oamenii de știință, vulcanul „se trezește” și apoi erup. În același timp, substanțele topite ale scoarței terestre și ale mantalei Pământului, numite magmă, ies la suprafața Pământului.

Erupția este o serie de explozii puternice și slabe și revărsări de lavă - un amestec de roci topite. Volumele lavei erupte pot ajunge la câteva zeci de kilometri cubi. Erupțiile sunt pe termen lung, care pot fi observate timp de câțiva ani și chiar secole, și pe termen scurt, durând câteva ore. Precursorii lor includ următoarele fenomene: un cutremur, o modificare a compoziției gazelor, picături sonore (acustice) și altele.

Acei vulcani care din când în când evacuează gaze fierbinți sau aburi din orificiile lor de ventilare sunt numiți activi. De asemenea, ia în considerare vulcani activi care au erupt relativ recent. Există aproximativ 500 de astfel de vulcani pe Pământ.

„Cuvântul„ vulcan ”provine din cuvântul latin„ vulcani ”- foc, flacără. Vechii romani îl numeau pe zeul focului și al fierarului Vulkaoma. Potrivit legendei, a forjat armuri în fierăria sa într-un munte de pe insula Vulcano, la 50 km nord de insula Sicilia. Pufulețe de fum și flăcări au izbucnit din munte. În timp, orice munte care respira foc a început să fie numit vulcan, ca zeul focului ".

Vulcani pentru copii

Copii despre vulcani ...

Facem și studiem vulcanul ...

Spuneți-i copilului cum se formează un vulcan, cum se produce o erupție atunci când fierbe magmalava (un amestec de roci topite și gaze) se repede în sus, găsește găuri în scoarța pământului și iese prin ele, un vulcan erup.

Desfășurați împreună o experiență demonstrativă. Faceți un vulcan, un vulcan poate fi făcut în mai multe moduri, de exemplu: un vulcan pe plajă sau într-un loc cu nisip, veți avea nevoie de bicarbonat de sodiu + oțet.

1. Din nisip, faceți un tobogan, puneți un borcan cu alimente pentru bebeluși sau o sticlă mică de plastic în interiorul toboganului. În care ați turnat anterior un amestec de oțet și colorant alimentar roșu (sau guașă roșie pentru a simula lava) acasă. Luați sifon cu dvs. într-un recipient mic (de exemplu, dintr-o surpriză mai amabilă), rugați-l pe copilul dvs. să toarne conținutul în „gura vulcanului”. Puteți face contrariul, mai întâi turnați sifon și apoi turnați oțet. Urmăriți împreună cum are loc erupția. Dacă vulcanul încetează să mai erupă, adăugați niște apă obișnuită și va începe să erupă din nou!

2. Vulcanul poate fi făcut din lut, plastilină sau hârtie de carton. Este foarte simplu de făcut, luăm o sticlă mică, o învelesc și cu folie pentru a economisi lut și a lipi totul cu plastilină sau lut, nu încercați să faceți vulcanul neted, cu cât sunt mai multe crăpături, cu atât va arăta mai natural, lasă-l să se usuce, vulcanul este gata. În interior, ca și în prima metodă, vom adăuga sifon + oțet cu colorant.
Apoi adaugă puțină apă și vulcanul tău va erupe din nou cu o vigoare reînnoită!

Un astfel de vulcan poate fi făcut din lut sau plastilină, iată câteva fotografii pentru inspirație.

Puteți face un vulcan din carton
Veți avea nevoie de adeziv PVA, o sticlă și ziare, îmbrăcați cu generozitate fiecare strat cu adeziv, făcând un avion

După uscare

rămâne doar să retușați

Puteți face un mic model panoramic într-o cutie

________________________________________________________________________________

3. O altă modalitate este, odată ajunși în apă, ei șuieră, fierb, cu ajutorul lor nu numai că poți aranja o erupție, ci și să îi spui copilului tău despre gheizerele. Puteți face singuri astfel de bombe; există multe rețete pe Internet. Principalele componente ale acestor bombe sunt acidul citric și sifonul obișnuit, raportul ar trebui să fie 1: 2. , adică două părți de sodă și o parte de acid citric. Apropo, există în vânzare kituri gata făcute pentru a face bombe pe cont propriu. Și din amestecul gata preparat pentru bombe, puteți orbi și un vulcan, puteți adăuga apă în picătură (de exemplu, dintr-o pipetă sau utilizați o seringă fără ac), iar vulcanul dvs. va fierbe (erup).

______________________________________________________________________________
4. 4. Un mod destul de riscant, dar interesant, aceasta este Coca Cola (conține acid) + dulciuri mentol Mentos. Dacă decideți să încercați această metodă pentru a arăta unui copil, să exersați mai întâi sau să urmăriți videoclipul pe YouTube, există multe dintre acestea la cerere Mentos + Coca Cola.

_____________________________________________________________________________
5. Și, în cele din urmă, sunt la vânzare seturi gata făcute cu vulcani, totul este deja pregătit acolo, există chiar și ochelari speciali, nu atât pentru un scop practic, cât pentru ca copilul să-și dea seama de importanța momentului :) De exemplu