Populația indigenă din Madagascar. Populația Madagascarului: mărime, densitate, vârstă și compoziție rasială

Când merg într-o excursie în țări îndepărtate, mulți turiști sunt interesați de modul de viață de acolo. Există multe fapte interesante care ar trebui să fie cunoscute de toți cei care își plănuiesc vacanța în această țară. Există o floră și o faună unice, o istorie bogată care datează din cele mai vechi timpuri.

natura Madagascarului

Întreaga insulă este un stat situat în Oceanul Indian. Este adesea denumită Africa și, din punct de vedere geografic, acest lucru este adevărat. Cele mai interesante fapte despre Madagascar sunt următoarele:

Fapte istorice interesante despre țara Madagascar

Primii oameni au apărut pe insulă în urmă cu peste 2000 de ani. În această perioadă istorică, localnicii au experimentat un număr mare de evenimente importante. Cele mai interesante dintre ele sunt:

1. Insula a fost descoperită pentru prima dată în secolul al XVI-lea de către exploratorul Diego Diaz din Portugalia. Din acel moment, Madagascar a fost folosit ca un important centru comercial.
2. În 1896, francezii au cucerit țara, transformând-o în colonia lor. În 1946, insula a devenit un teritoriu invadator de peste mări.
3. În 1960, Madagascarul și-a câștigat independența și a câștigat libertatea deplină.
4. În 1990, domnia marxiştilor s-a încheiat aici, iar dreptul de veto asupra tuturor partidelor de opoziţie a fost ridicat.
5. Vârful muntelui regal Ambohimanga este considerat un vârf istoric important pe insulă. Este un lăcaș de cult pentru aborigeni, care este moștenirea religioasă și culturală a statului.

Fapte etnice interesante despre Madagascar

Numărul locuitorilor din țară este de aproape 23 de milioane de oameni. Toți vorbesc între ei în limbile oficiale: franceză și malgașă. Tradițiile și cultura aborigenilor sunt destul de multifațetate, cele mai interesante fapte sunt:

Mi se pare că înainte de lansarea desenului animat „” pe ecrane late, nimeni nu auzise de acest paradis sub același nume. După prezentarea acestui desen animat, mulțimile de turiști s-au repezit pe această insulă, ceea ce a ridicat economia țării.

Pentru noi, ca și pentru europeni, aici totul este foarte ieftin: nivelul de trai este scăzut, sunt mulți oameni săraci și săraci. Zonele de stațiuni ale insulei sunt mai dezvoltate și, s-ar putea spune, bogate.

Chiar și în capitala acestui stat Antananarivo nu este absolut nimic de văzut: fără atracții, fără muzee, fără parcuri. Oraș urât și posomorât, deși foarte zgomotos. Ce nu se poate spune despre aroma pe care a primit-o datorită populației locale. Vă puteți imagina nivelul de trai al oamenilor dacă nu își permit nici măcar ziarele de stradă, care costă doar 0,10 dolari. Așa că oamenii se înghesuie în jurul cabinelor, citind titlurile pentru a fi la curent cu evenimentele mondiale.

Dar o insulă de o asemenea frumusețe, unde există rezervații sălbatice, cascade de o frumusețe extraordinară, floră și faună exotică, atrage turiști din întreaga lume în căutarea aventurii, precum eroii din desenul animat menționat mai sus. Insulă aproape de aceeași dimensiune ca și Ucraina, spălată de apele Oceanului Indian din toate părțile.

El este foarte unic. Numai pe această insulă poți întâlni cu ușurință lemuri în dungi haioase, cameleoni îmblânziți, uimi de uriași-baobabi, vezi oameni ciudați care respectă niște interdicții neobișnuite și se închină spiritelor morților. Fă-ți bagajele și pleacă!

TRANSPORT IN MADAGASCAR

Prima noastră cunoaștere cu insula începe cu aeroportul, deși toate cele mai interesante sunt cu mult dincolo de granițele sale. Pe coasta se poate ajunge cu autobuzul turistic, cu prețul biletului de 4 dolariși poți ajunge acolo taxi cu rută fixă ​​pentru 0,18 USD... Nu există opriri de transport în orașul propriu-zis, așa că orice microbuz va opri acolo unde specificați dumneavoastră. Împreună cu șoferul microbuzului lucrează o persoană care, la fiecare oprire, anunță călătorii despre traseu și despre disponibilitatea locurilor.

CAZARE PE INSULĂ

Nu vor fi deloc probleme cu locuința, mai ales cu costul acesteia, pentru că este foarte ieftin aici. Deci, de exemplu, pregătiți-vă să aranjați totul 10-12 dolari pentru un hotel de două sau trei stele. Dar un bungalou costă 5 USD pe zi.... Prețul, după cum puteți vedea, este rezonabil, iar nici serviciile din cameră nu sunt rele: o cameră cu ventilator și toate facilitățile. Unele hoteluri au WI-FI.

CE SĂ MĂNANCI ÎN MADAGASCAR

Anterior, francezii locuiau pe teritoriul acestei insule, prin urmare, mare parte din mâncare este preparată în stilul francez. Coacetul este popular - bagheta... Acesta, ca și în Europa, este folosit în diferite forme: ca produse de patiserie, ca crutoane prăjite sau ca crutoane.

Ei bine, în exotic, Madagascarul nu are egal. La urma urmei, madagascarienii consumă tot ce se mișcă în stomac;) Și cel mai important, mănâncă totul crud. Ceea ce nu poate fi mâncat de viu, se sărează și se prăjește.În meniul de mâncare stradală, puteți vedea fructe de mare exotice, diverși gândaci prăjiți, frunze de plante precum aloe.

Desigur, pentru noi, europenii, o astfel de mâncare nu este deloc de dorit și chiar periculoasă. Mai ales dacă îl mănânci zilnic. Prin urmare, mai bine să nu riști și să te bucuri de mâncarea clasică de pe insulă. Nu este deloc scump. O porție de orez te va costa 2 dolari, o farfurie cu fructe de mare 10 dolari și fructe ieftine... Când vă aflați pe insulă, amintiți-vă de această regulă: cozi lungi la unitățile de catering - mâncare delicioasă!

CE DE VEZI PE INSULĂ

După cum am menționat deja, nu există atracții pe insulă. aici singur principala atracție este natura și locuitorii ei... Vă sfătuim să vizitați Andringitra... Acesta este un parc magnific de lemuri, al cărui teritoriu este de peste 30 de mii de hectare. Călătorind prin acest parc, te poți simți ca unul dintre eroii celebrului desen animat.

Vă veți aminti pentru totdeauna de frumusețea acestui Parc Național cu vegetația sa exotică, arbuștii colorați uriași cu flori și doar flori strălucitoare, precum și puteți auzi povești mistice ireale de la populația locală. Taxa de intrare în parc este de 12 USD. Singurul lucru care poate fi sfătuit este să nu vă zgarciți cu ghidul (10 USD). În caz contrar, va trebui să petreci noaptea în compania unor lemuri bizare, pierzându-te în parc.

CEVA DESPRE LEMURI

După cum știți, lemuri sunt simbol al Madagascarului... Printre cele mai unice sunt lemurii indri, lemuri cântătoare (deși este foarte greu să-i numim cântând, pentru că țipă tare). În plus, aici sunt considerate și animale sacre. Localnicii spun că în ei trăiește spiritul strămoșilor lor. Acești lemuri sunt foarte mari, aproximativ 6 kg în greutate. Și le găsești în estul Madagascarului, în pădurile de munte. Sunt vegetarieni. Preferă frunzele, florile și fructele.

CUM SĂ CUNOAȚI MAI BUN ȚARA

Știți care este cel mai bun mod de a cunoaște țara? Acestea sunt plimbări. Nu contează: pe jos, pe moped sau cu bicicleta, sau într-o mașină închiriată. Trebuie să mergi mult pe jos! Aici, în Madagascar, cel mai bun mod de a călători este autostopul... Desigur, acesta nu este cel mai popular mod aici. Dar, noi, „oamenii cu pielea albă” suntem întotdeauna bineveniți aici, tk. localnicii știu că dacă vine un european, el are întotdeauna bani.

POPULAȚIA INDIGENĂ DIN MADAGASCAR

Oamenii înșiși sunt foarte buni și primitori. La urma urmei, populația este foarte săracă și banii nu au fost încă stricați. Oamenii se închină la spiritele strămoșilor lor, cred în ele, îndeplinesc diferite ritualuri, în special cele care se referă la sacrificii, își onorează tradițiile. Există așezări pe insulă, conform legilor cărora există multe tabuuri: interzicerea străinilor în casă, intrarea în camera în care locuiește sora este de asemenea interzisă și, cel mai important, este interzisă uciderea lemurilor pe insula.

Aceasta este o insulă în care există două lumi - cei bogați și cei săraci. Pentru noi, turiștii, acesta este în primul rând un paradis unic, cu bungalouri încântătoare, junglă de nepătruns, cu o coastă de azur cristalin Oceanul Indianși o bucătărie atât de exotică. Da, clima de aici este de așa natură încât te vei sătura de înfundare și căldură. Dar savoarea țării, populația și lemurii ei vor fi amintite de tine pentru tot restul vieții.

VA DORAM O ODIHNA PLACUTA SI EXPERIENTA DE NEUTITAT DIN CALATORIE!

Stimate cititor, dacă nu ați găsit informațiile care vă interesează pe site-ul nostru sau pe Internet, scrieți-ne și cu siguranță vom scrie informații utile doar pentru dvs.

Pentru echipa noastră și:

1.Obțineți acces la reduceri la închirieri de mașini și hoteluri;

2. împărtășește-ți experiențele de călătorie și te vom plăti pentru asta;

3. creați-vă blogul sau agenția de turism pe site-ul nostru;

4. obțineți cursuri gratuite despre dezvoltarea propriei afaceri;

5. Obțineți oportunitatea de a călători gratuit.

Puteți citi despre cum funcționează site-ul nostru în articol

Opțiunea nr. 5920743

La finalizarea sarcinilor cu un răspuns scurt, scrieți în câmpul de răspuns un număr care să corespundă cu numărul răspunsului corect, sau un număr, cuvânt, succesiune de litere (cuvinte) sau cifre. Răspunsul trebuie scris fără spații sau caractere suplimentare. Răspunsurile la sarcinile 1-26 sunt o cifră (număr) sau un cuvânt (mai multe cuvinte), o succesiune de numere (numere).

Dacă varianta a fost setată de profesor, puteți introduce sau încărca răspunsuri la sarcini cu un răspuns detaliat în sistem. Profesorul va vedea rezultatele temelor cu răspuns scurt și va putea evalua răspunsurile încărcate la temele cu răspuns extins. Punctele acordate de profesor vor apărea în statisticile dvs. Lungimea eseului este de cel puțin 150 de cuvinte.

Versiune pentru imprimare și copiere în MS Word

Indicați numărul de propoziții în care informațiile PRINCIPALE conținute în text sunt corect transmise. Notează numerele acestor propoziții.

1) Populația indigenă din Madagascar a numit sufletele lemurilor morți, întorcându-se noaptea în lumea celor vii și aducând nenorocire și moarte.

2) Europenii, cunoscând animale cu ochi strălucitori în întuneric în Madagascar, le-au numit lemuri, iar acest nume a rămas.

3) Europenii, care au venit în Madagascar în secolul al XVI-lea, s-au întâlnit pentru prima dată acolo animale inofensive cu cozi lungi pufoase, labe tenace și ochi uriași - lemurii sau „maci”, așa cum le numeau aborigenii.

4) Populația indigenă din Madagascar numește lemuri cu coadă inelată - animale cu ochi uriași care strălucesc în întuneric - cuvântul „maci”.

5) Ajunși în Madagascar în secolul al XVI-lea, europenii au întâlnit acolo lemuri, animale inofensive cu cozi lungi pufoase, labe tenace și ochi uriași, pe care localnicii le numeau „maci”.

<...>

Răspuns:

Ce cuvânt (combinație de cuvinte) ar trebui să fie în locul golului din a treia (3) propoziție?

Probabil

De exemplu

(1) Populația indigenă din Madagascar numește lemuri inel, animale inofensive cu cozi lungi și pufoase, labe tenace și ochi uriași, largi, cuvântul „maci”, în timp ce denumirea modernă „lemur” a fost dată de europeni. (2) În Roma antică, lemurii erau numiți sufletele morților, care nu și-au găsit odihnă în împărăția morților și se întorc noaptea în lumea celor vii, aducând nenorocire și moarte. (3) Odată cu căderea Romei, lemurii mistici au căzut în uitare,<...>Când, în secolul al XVI-lea, primii europeni au venit în Madagascar și au întâlnit animale mici cu ochi uriași care străluceau în întuneric, și-au amintit de superstițiile romane despre fantomele morților și le-au dat „macilor” propriul nume, care a rămas.

Răspuns:

Citiți intrarea din glosar pentru semnificația cuvântului PROPRIU. Determinați înțelesul în care acest cuvânt este folosit în a treia (3) propoziție a textului. Notați numărul corespunzător acestei valori în fragmentul dat din intrarea din dicționar.

PROPRII, th, th.

1. Aparținerea altcuiva. prin proprietate. S. casa.

2. Al tău, personal. Vezi cu ochii mei. În propriile mâini. Stimă de sine(sentiment de respect pentru sine). La cererea ta.

3. A fi în control direct, comandă, subordonare a altcuiva. S. Corespondent.

4. Literal, real. V. în sensul propriu al cuvântului.

5. Particular doar altcuiva, fără adaosuri străine (speciale). C. greutatea corporală.

6. De fapt, introducere. Mai exact, în esență. Eu, de fapt, nu mă cert.

7. particula în sine. Exprimă limitare: fără ceva, altul, străin. Sistemul Volga este alcătuit din Volga însuși și afluenții săi.

(1) Populația indigenă din Madagascar numește lemuri inel, animale inofensive cu cozi lungi și pufoase, labe tenace și ochi uriași, largi, cuvântul „maci”, în timp ce denumirea modernă „lemur” a fost dată de europeni. (2) În Roma antică, lemurii erau numiți sufletele morților, care nu și-au găsit odihnă în împărăția morților și se întorc noaptea în lumea celor vii, aducând nenorocire și moarte. (3) Odată cu căderea Romei, lemurii mistici au căzut în uitare,<...>Când, în secolul al XVI-lea, primii europeni au venit în Madagascar și au întâlnit animale mici cu ochi uriași care străluceau în întuneric, și-au amintit de superstițiile romane despre fantomele morților și le-au dat „macilor” propriul nume, care a rămas.

Răspuns:

Într-unul din cuvintele de mai jos s-a făcut o greșeală în formularea accentului: litera care denotă un sunet de vocală accentuată este evidențiată GREȘIT. Notează acest cuvânt.

Omida

rezident

întreprindere

fără cremene

agresiv

Răspuns:

Una dintre propozițiile de mai jos folosește cuvântul evidențiat GREȘIT. Corectați eroarea lexicală potrivirea cuvântului evidențiat cu un paronim. Notează cuvântul ales.

Vidrele sunt creaturi extraordinar de inteligente și RĂȚIONATE.

La gura râului se afla conturul DEFINITIV al navei.

Un juriu foarte REPREZENTATIV a selectat artiști pentru a participa la concurs.

Cunoscând natura fierbinte, EXPLOZIVĂ a tatălui meu, nu am vrut să-l deranjăm.

A nesocotit regulile de etichetă și a fost o IGNORANTĂ completă.

Răspuns:

Într-unul dintre cuvintele evidențiate mai jos s-a făcut o greșeală în formarea formei cuvântului. Corectați greșeala și scrieți corect cuvântul.

Şaizeci de manuale

CĂLARE înainte

caise coapte

MAI DRE decât lemnul

PROSOAPE noi

Răspuns:

Stabiliți o corespondență între propoziții și erorile gramaticale făcute în ele: pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

ERORI GRAMATICALE		SUGESTII
A) încălcarea în construcția unei propoziții cu turnover participativ B) folosirea incorectă a formei de caz a unui substantiv cu prepoziție C) încălcarea în construirea unei pedepse cu aplicare inconsistentă D) încălcarea legăturii dintre subiect și predicat E) o eroare în construcția unei propoziții cu membri omogene		1) Am vrut să știu cum să cresc și să îngrijesc primule acasă. 2) Conform planului, ca lucrare finală, am scris o recenzie a unei cărți citite recent. 4) Orhideele, care au apărut pe Pământ împreună cu alte plante cu flori, au început să se dezvolte activ acum 40 de milioane de ani. 5) Unele orhidee au dezvoltat momeli false bazate pe instinctele alimentare. 6) Fiecare programator este alocat unui anumit computer care îi monitorizează starea. 7) Datorită limbajului, ne putem familiariza cu acele idei care au fost exprimate cu mult înainte de nașterea noastră. 8) Există multe biografii interesante în enciclopedia „Viețile oamenilor remarcabili”.

A	B	V	G	D

Răspuns:

Definiți-de-dacă-acele cuvânt, în care-rum este pro-poo-shch-na fără-punch-naya vocală a rădăcinii, pro-ve-ry-e-may ud-re-ni-em. You-pi-shi-te acest cuvânt, inserând litera pro-gol.

s..ti-ri-che-sky

dispărut

k..sa-oh-sya

apendice.

pl .. pre-creativ

Răspuns:

Determinați rândul în care lipsește aceeași literă din ambele cuvinte. Scrie aceste cuvinte inserând litera lipsă.

și .. petrec, și .. liniște;

pr..laud, pr..muffle;

d .. alb, nu .. prins;

pre..istorie, inter..instituțională;

nu .. discreţie, pr .. slavă.

Răspuns:

You-pi-shi-acele cuvinte, în care litera I.

pri-dirch .. afară

trata...

sala... ultima

intentionez sa ...

Răspuns:

You-pi-shi-cele cuvânt, în care se scrie-rum în locul literei U.

tu-gh..t

alarmant

Răspuns:

Definiți o propoziție în care NU cu un cuvânt se scrie MUC. Extindeți parantezele și scrieți acest cuvânt.

Mai era iarbă (ne)cosită în pajiști.

(Nu) auzind zgomotele gloanțelor care scârțâiau din toate părțile, Pierre a condus până la câmp.

În Rusia (nu) a existat acea clasă de mijloc care în Europa „a unit” aristocrația și oamenii de rând.

Armata săsească s-a ascuns cu pricepere în pădurile și mlaștinile (în) circulabile.

Chipul de tun a vârâit și a zburat peste ei, (ne)făcând niciun rău.

Răspuns:

Definiți o propoziție în care ambele cuvinte evidențiate sunt scrise MIC. Extindeți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.

(B) CONSECINȚE pragul ușii a fost zidat, iar ferestrele (ON) au fost scânduri.

CA și tatăl său, Yevgeny a fost un violonist profesionist, CÂND (ACA) mulți credeau că în arta de a cânta el era superior tatălui său.

Rezervele noastre de apă au fost (LA) EXOD, dar ghidul ON (TAI) a refuzat să se abată de la traseu și să ajungă la râu.

(PRIN) ȘI pe măsură ce au sosit oaspeții, în sufragerie era mai puțin spațiu, (PRIN) ASTA am ieșit pe terasă.

Răspuns:

Indicați toate numerele, în locul cărora se scrie NN.

Acțiunea principală a imaginii este pe al doilea plan: într-o cameră luminoasă, pentru a-la-ka (1) o doamnă cu un copil în brațe cu un băiat cârtiță se uită la invitația (2) doc- to-r in gold (3) pince-nez.

Răspuns:

Aranjați semnele de punctuație. Specificați numărul de propoziții în care trebuie să puneți O virgulă

1) Colegul de călătorie nu a auzit ceea ce s-a spus și nu mi-a ignorat sugestia.

2) Și anii au trecut repede și în tăcere și au luat aceste amintiri cu ei.

3) Temele războiului și păcii iertării și urii sunt relevante în orice moment.

4) Trenul nostru a oprit atât în ​​stațiile mari, cât și în cele mici.

5) Pe același tufiș de liliac, am văzut frunze și muguri galbeni care au început să se umfle.

Răspuns:

A existat un navigator (1) hotărât într-o astfel de noapte (2) să treacă prin canal (3) la o distanță de două mile și un important trebuie să fie motivul (4) el pentru asta, huidu-incredibil. !

Răspuns:

Aranjați semnele de punctuație care lipsesc:

Am fost (1) de înțeles (2) și eu fericit,

când m-am îndrăgostit și am iubit

sau la tineretul zgomotos

Mi-am găsit recunoașterea.

Tu (3) fericirea (4) mi-ai apărut încă,

când nu imediat, pentru un motiv

deschis înaintea băiatului

păduri și terenuri arabile (5) frumusețe.

Am fost și eu destul de fericit

nu în fiecare zi, ci în fiecare an,

când la festivitățile băuturii,

ca un clopot într-o clopotniță,

oamenii fredonau solemn.

(Iaroslav Smelyakov)

Răspuns:

Așezați toate semnele pre-p-n-nia: indicați numărul (numărul), în locul roiului (roilor) în prepoziția ar trebui (e) să stea pentru a cincea (e).

În adâncul-bo-l-cha-nii si-de-dacă fratele meu și cu mine suntem pe za-bo-re sub umbra gu-one-one-one-one-one-one-one-one- unu-unu-unu - dacă undițele erau în mâini (1) cârlige ruginite (2) unele (3) au fost coborâte (4) într-o găleată uriașă cu apă putrezită ...

Răspuns:

Aranjați toate semnele de punctuație: specificați numărul (numărul), în locul căruia (e) în propoziție ar trebui să fie virgulă (e).

Mi-au venit în minte câteva idei noi (1) și (2) dacă vii (3) îți voi spune cu plăcere despre (4) ce mă îngrijorează acum.

Răspuns:

Care dintre voi-spune-zy-va-nii co-răspunde la conținutul textului-o sută? Indicați numerele de la-ve-tov.

1) Fa-shist-skie tanks about-stre-li-wa-li Long-don.

2) Bro-no-fight-gun Si-mo-no-va fighters na-zy-va-whether "de aur".

3) Ba-ta-reya jumătate-kov-no-ka By-ko-va uni-ce-a trăit-la mai mult de două-zece tancuri.

4) Obo-ro-na Se-va-sute-la a durat mai mult de un an.

5) Primele lor impresii strălucitoare de la avioane ras-narator-chik-chill-chill

la vârsta sub-creşterii.

(După I. G. Ehrenburg *)

Răspuns:

Care dintre următoarele afirmații sunt adevărate? Introduceți numerele de răspuns.

1) Propozițiile 13-15 dezvăluie conținutul propoziției 12.

2) Propozițiile 16–17 conțin o descriere.

3) Propunerile 18–20 prezintă raționamentul.

4) Propozițiile 31–33 sunt narative.

5) Propozițiile 38 și 39 sunt contrastate în conținut.

(1) Când Leonardo da Vinci s-a așezat deasupra desenelor mașinii zburătoare, nu sa gândit la bombele puternic explozive, ci la fericirea omenirii. (2) În adolescență, am văzut primele bucle ale pilotului francez Pegu. (3) Bătrânii au spus: „Fii mândru – un om zboară ca o pasăre!” (4) Mulți ani mai târziu, i-am văzut pe Junkers peste Madrid, peste Paris, peste Moscova...

(5) O mașină poate fi bună și rea. (6) Hitler a transformat mașina într-o armă de distrugere. (7) Oamenii priveau cerul cu mândrie. (8) Hitler a decis: vor privi cerul cu groază. (9) Oamenii au fost bucuroși să se gândească: vom pleca cu o mașină în afara orașului. (10) Hitler a decis: după ce au auzit sunetul unui motor, oamenii ar alerga fără să se uite înapoi.

(11) Dar într-o zi era timpul să verificăm. (12) La început, germanii au fost triumfători. (13) Tancurile lor au călătorit în toată Europa. (14) Omizile au zdrobit Franța și au lăsat brazde în câmpurile Greciei antice. (15) Junkers au schilodit Londra aparent inexpugnabilă. (16) Și germanii și-au trimis mașinile în Rusia - în munții Caucazului, în râurile Siberiei. (17) Aici s-a întâmplat o problemă: mașinile nu au încălcat voința unei persoane. (18) Există multă durere în război, multă distrugere, războiul nu este un drum al progresului, războiul este un test teribil. (19) Dar există ceva înalt în război: le dă oamenilor înțelepciune. (20) Acest război a adus omenirii o mare lecție: răzbunarea omului.

(21) Hitleriștii au încercat să înlocuiască inima soldatului cu un motor, iar rezistența soldatului cu armură. (22) Totuși, Războiul Patriotic a dovedit triumful spiritului uman.

(23) ... Bateria locotenentului principal Bykov a respins un atac cu tancuri. (24) Înconjurând o plantație de mesteacăn, cincizeci de tancuri înaintau pe formațiunile noastre de luptă. (25) „Nu rata!” - a fost echipa lui Bykov. (26) Deja rănit, acest bărbat a rămas la postul său. (27) Și apoi rămășițele a douăzeci și șase de tancuri germane s-au înnegrit pe câmpul de luptă. (28) Conform planului germanilor, aceste tancuri trebuiau să ajungă în India. (29) Dar ei au murit. (30) Lângă un crâng de mesteacăn...

(31) Sau iată mai multe fapte. (32) Zece bărbați ai Marinei Roșii au distrus douăzeci și trei de tancuri cu puști antitanc. (33) Marinarul Timokhin a ars șase tancuri.

(34) Și Sevastopol? (35) Apărarea epică a acestui oraș a fost un triumf al curajului uman, când o garnizoană mică, slabă, fără aerodromuri, aproape fără tancuri, a respins atacurile diviziilor și echipamentelor inamice puternice timp de două sute cincizeci de zile.

(36) Da, tancurile germane au părut multă vreme ca un boa constrictor, în fața căruia Europa era amorțită, tremurând ca o frunză de aspen. (37) Dar oamenii le-au blocat drumul. (38) Bineînțeles că aveam tunuri antitanc excelente. (39) Desigur, soldații noștri numesc pe bună dreptate pușca care străpunge armura a lui Simonov „pistolul de aur”. (40) Dar cum să uiți de o grenadă obișnuită în mâna unui soldat neînfricat, de care inamicul se temea nu mai puțin decât de un obuz mare? (41) Cum să uiți de inima puternică și curajoasă a unui războinic?

(După I. G. Ehrenburg *)

Ilya Grigorievich Ehrenburg (1891-1967) - prozator rus, poet, traducător din franceză și spaniolă, publicist, fotograf și persoană publică.

Răspuns:

Una dintre următoarele propoziții conține antonime. Notează numărul acestei propoziții.

(1) Când Leonardo da Vinci s-a așezat deasupra desenelor mașinii zburătoare, nu sa gândit la bombele puternic explozive, ci la fericirea omenirii. (2) În adolescență, am văzut primele bucle ale pilotului francez Pegu. (3) Bătrânii au spus: „Fii mândru – un om zboară ca o pasăre!” (4) Mulți ani mai târziu, i-am văzut pe Junkers peste Madrid, peste Paris, peste Moscova...

(5) O mașină poate fi bună și rea. (6) Hitler a transformat mașina într-o armă de distrugere. (7) Oamenii priveau cerul cu mândrie. (8) Hitler a decis: vor privi cerul cu groază. (9) Oamenii au fost bucuroși să se gândească: vom pleca cu o mașină în afara orașului. (10) Hitler a decis: după ce au auzit sunetul unui motor, oamenii ar alerga fără să se uite înapoi.

(11) Dar într-o zi era timpul să verificăm. (12) La început, germanii au fost triumfători. (13) Tancurile lor au călătorit în toată Europa. (14) Omizile au zdrobit Franța și au lăsat brazde în câmpurile Greciei antice. (15) Junkers au schilodit Londra aparent inexpugnabilă. (16) Și germanii și-au trimis mașinile în Rusia - în munții Caucazului, în râurile Siberiei. (17) Aici s-a întâmplat o problemă: mașinile nu au încălcat voința unei persoane. (18) Există multă durere în război, multă distrugere, războiul nu este un drum al progresului, războiul este un test teribil. (19) Dar există ceva înalt în război: le dă oamenilor înțelepciune. (20) Acest război a adus omenirii o mare lecție: răzbunarea omului.

(21) Hitleriștii au încercat să înlocuiască inima soldatului cu un motor, iar rezistența soldatului cu armură. (22) Totuși, Războiul Patriotic a dovedit triumful spiritului uman.

(23) ... Bateria locotenentului principal Bykov a respins un atac cu tancuri. (24) Înconjurând o plantație de mesteacăn, cincizeci de tancuri înaintau pe formațiunile noastre de luptă. (25) „Nu rata!” - a fost echipa lui Bykov. (26) Deja rănit, acest bărbat a rămas la postul său. (27) Și apoi rămășițele a douăzeci și șase de tancuri germane s-au înnegrit pe câmpul de luptă. (28) Conform planului germanilor, aceste tancuri trebuiau să ajungă în India. (29) Dar ei au murit. (30) Lângă un crâng de mesteacăn...

(31) Sau iată mai multe fapte. (32) Zece bărbați ai Marinei Roșii au distrus douăzeci și trei de tancuri cu puști antitanc. (33) Marinarul Timokhin a ars șase tancuri.

(34) Și Sevastopol? (35) Apărarea epică a acestui oraș a fost un triumf al curajului uman, când o garnizoană mică, slabă, fără aerodromuri, aproape fără tancuri, a respins atacurile diviziilor și echipamentelor inamice puternice timp de două sute cincizeci de zile.

(36) Da, tancurile germane au părut multă vreme ca un boa constrictor, în fața căruia Europa era amorțită, tremurând ca o frunză de aspen. (37) Dar oamenii le-au blocat drumul. (38) Bineînțeles că aveam tunuri antitanc excelente. (39) Desigur, soldații noștri numesc pe bună dreptate pușca care străpunge armura a lui Simonov „pistolul de aur”. (40) Dar cum să uiți de o grenadă obișnuită în mâna unui soldat neînfricat, de care inamicul se temea nu mai puțin decât de un obuz mare? (41) Cum să uiți de inima puternică și curajoasă a unui războinic?

(După I. G. Ehrenburg *)

Ilya Grigorievich Ehrenburg (1891-1967) - prozator rus, poet, traducător din franceză și spaniolă, publicist, fotograf și persoană publică.

Răspuns:

Printre propozițiile 23-30, găsiți-le pe cea(e) care au legătură cu cea anterioară folosind pronumele demonstrativ și formele de cuvânt. Scrieți numărul (numărul) acestei oferte.

(1) Când Leonardo da Vinci s-a așezat deasupra desenelor mașinii zburătoare, nu sa gândit la bombele puternic explozive, ci la fericirea omenirii. (2) În adolescență, am văzut primele bucle ale pilotului francez Pegu. (3) Bătrânii au spus: „Fii mândru – un om zboară ca o pasăre!” (4) Mulți ani mai târziu, i-am văzut pe Junkers peste Madrid, peste Paris, peste Moscova...

(5) O mașină poate fi bună și rea. (6) Hitler a transformat mașina într-o armă de distrugere. (7) Oamenii priveau cerul cu mândrie. (8) Hitler a decis: vor privi cerul cu groază. (9) Oamenii au fost bucuroși să se gândească: vom pleca cu o mașină în afara orașului. (10) Hitler a decis: după ce au auzit sunetul unui motor, oamenii ar alerga fără să se uite înapoi.

(11) Dar într-o zi era timpul să verificăm. (12) La început, germanii au fost triumfători. (13) Tancurile lor au călătorit în toată Europa. (14) Omizile au zdrobit Franța și au lăsat brazde în câmpurile Greciei antice. (15) Junkers au schilodit Londra aparent inexpugnabilă. (16) Și germanii și-au trimis mașinile în Rusia - în munții Caucazului, în râurile Siberiei. (17) Aici s-a întâmplat o problemă: mașinile nu au încălcat voința unei persoane. (18) Există multă durere în război, multă distrugere, războiul nu este un drum al progresului, războiul este un test teribil. (19) Dar există ceva înalt în război: le dă oamenilor înțelepciune. (20) Acest război a adus omenirii o mare lecție: răzbunarea omului.

(21) Hitleriștii au încercat să înlocuiască inima soldatului cu un motor, iar rezistența soldatului cu armură. (22) Totuși, Războiul Patriotic a dovedit triumful spiritului uman.

(23) ... Bateria locotenentului principal Bykov a respins un atac cu tancuri. (24) Înconjurând o plantație de mesteacăn, cincizeci de tancuri înaintau pe formațiunile noastre de luptă. (25) „Nu rata!” - a fost echipa lui Bykov. (26) Deja rănit, acest bărbat a rămas la postul său. (27) Și apoi rămășițele a douăzeci și șase de tancuri germane s-au înnegrit pe câmpul de luptă. (28) Conform planului germanilor, aceste tancuri trebuiau să ajungă în India. (29) Dar ei au murit. (30) Lângă un crâng de mesteacăn...

(31) Sau iată mai multe fapte. (32) Zece bărbați ai Marinei Roșii au distrus douăzeci și trei de tancuri cu puști antitanc. (33) Marinarul Timokhin a ars șase tancuri.

(34) Și Sevastopol? (35) Apărarea epică a acestui oraș a fost un triumf al curajului uman, când o garnizoană mică, slabă, fără aerodromuri, aproape fără tancuri, a respins atacurile diviziilor și echipamentelor inamice puternice timp de două sute cincizeci de zile.

(36) Da, tancurile germane au părut multă vreme ca un boa constrictor, în fața căruia Europa era amorțită, tremurând ca o frunză de aspen. (37) Dar oamenii le-au blocat drumul. (38) Bineînțeles că aveam tunuri antitanc excelente. (39) Desigur, soldații noștri numesc pe bună dreptate pușca care străpunge armura a lui Simonov „pistolul de aur”. (40) Dar cum să uiți de o grenadă obișnuită în mâna unui soldat neînfricat, de care inamicul se temea nu mai puțin decât de un obuz mare? (41) Cum să uiți de inima puternică și curajoasă a unui războinic?

(După I. G. Ehrenburg *)

Ilya Grigorievich Ehrenburg (1891-1967) - prozator rus, poet, traducător din franceză și spaniolă, publicist, fotograf și persoană publică.

La rândul lor, astfel de mijloace lexicale precum ________ (B) ("a triumfat", "a spart", "curaj") și ________ (D) ("luptător neînfricat", "inima puternică și curajoasă a unui războinic") saturează textul cu moderată patos patriotic, ajutând astfel la exprimarea sentimentelor autorului.”

Lista termenilor:

1) paralelism sintactic

2) sinonime contextuale

3) uzurparea identității

4) vocabularul cărții

5) epitete

6) unități frazeologice

7) rânduri de membri omogene

8) antiteza

9) hiperbolă

Notați numerele din răspuns, aranjandu-le în ordinea corespunzătoare literelor:

A	B	V	G

(1) Când Leonardo da Vinci s-a așezat deasupra desenelor mașinii zburătoare, nu sa gândit la bombele puternic explozive, ci la fericirea omenirii. (2) În adolescență, am văzut primele bucle ale pilotului francez Pegu. (3) Bătrânii au spus: „Fii mândru – un om zboară ca o pasăre!” (4) Mulți ani mai târziu, i-am văzut pe Junkers peste Madrid, peste Paris, peste Moscova...

(5) O mașină poate fi bună și rea. (6) Hitler a transformat mașina într-o armă de distrugere. (7) Oamenii priveau cerul cu mândrie. (8) Hitler a decis: vor privi cerul cu groază. (9) Oamenii au fost bucuroși să se gândească: vom pleca cu o mașină în afara orașului. (10) Hitler a decis: după ce au auzit sunetul unui motor, oamenii ar alerga fără să se uite înapoi.

(11) Dar într-o zi era timpul să verificăm. (12) La început, germanii au fost triumfători. (13) Tancurile lor au călătorit în toată Europa. (14) Omizile au zdrobit Franța și au lăsat brazde în câmpurile Greciei antice. (15) Junkers au schilodit Londra aparent inexpugnabilă. (16) Și germanii și-au trimis mașinile în Rusia - în munții Caucazului, în râurile Siberiei. (17) Aici s-a întâmplat o problemă: mașinile nu au încălcat voința unei persoane. (18) Există multă durere în război, multă distrugere, războiul nu este un drum al progresului, războiul este un test teribil. (19) Dar există ceva înalt în război: le dă oamenilor înțelepciune. (20) Acest război a adus omenirii o mare lecție: răzbunarea omului.

(21) Hitleriștii au încercat să înlocuiască inima soldatului cu un motor, iar rezistența soldatului cu armură. (22) Totuși, Războiul Patriotic a dovedit triumful spiritului uman.

(23) ... Bateria locotenentului principal Bykov a respins un atac cu tancuri. (24) Înconjurând o plantație de mesteacăn, cincizeci de tancuri înaintau pe formațiunile noastre de luptă. (25) „Nu rata!” - a fost echipa lui Bykov. (26) Deja rănit, acest bărbat a rămas la postul său. (27) Și apoi rămășițele a douăzeci și șase de tancuri germane s-au înnegrit pe câmpul de luptă. (28) Conform planului germanilor, aceste tancuri trebuiau să ajungă în India. (29) Dar ei au murit. (30) Lângă un crâng de mesteacăn...

(31) Sau iată mai multe fapte. (32) Zece bărbați ai Marinei Roșii au distrus douăzeci și trei de tancuri cu puști antitanc. (33) Marinarul Timokhin a ars șase tancuri.

(34) Și Sevastopol? (35) Apărarea epică a acestui oraș a fost un triumf al curajului uman, când o garnizoană mică, slabă, fără aerodromuri, aproape fără tancuri, a respins atacurile diviziilor și echipamentelor inamice puternice timp de două sute cincizeci de zile.

(36) Da, tancurile germane au părut multă vreme ca un boa constrictor, în fața căruia Europa era amorțită, tremurând ca o frunză de aspen. (37) Dar oamenii le-au blocat drumul. (38) Bineînțeles că aveam tunuri antitanc excelente. (39) Desigur, soldații noștri numesc pe bună dreptate pușca care străpunge armura a lui Simonov „pistolul de aur”. (40) Dar cum să uiți de o grenadă obișnuită în mâna unui soldat neînfricat, de care inamicul se temea nu mai puțin decât de un obuz mare? (41) Cum să uiți de inima puternică și curajoasă a unui războinic?

(După I. G. Ehrenburg *)

Ilya Grigorievich Ehrenburg (1891-1967) - prozator rus, poet, traducător din franceză și spaniolă, publicist, fotograf și persoană publică.

(7) Oamenii priveau cerul cu mândrie. (8) Hitler a decis: vor privi cerul cu groază.

Răspuns:

Scrieți un eseu pe baza textului citit.

Formulați una dintre problemele puse de autorul textului.

Vă rugăm să comentați problema formulată. Includeți în comentariul dvs. două exemple ilustrative din textul pe care l-ați citit, care le considerați importante pentru înțelegerea problemei din textul original (evitați excesul de citate). Explicați semnificația fiecărui exemplu și indicați legătura semantică dintre ele.

Lungimea eseului este de cel puțin 150 de cuvinte.

O lucrare scrisă fără referire la textul citit (nu conform acestui text) nu este evaluată. Dacă eseul este o repovestire sau complet rescris a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare este estimată la 0 puncte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

(1) Când Leonardo da Vinci s-a așezat deasupra desenelor mașinii zburătoare, nu sa gândit la bombele puternic explozive, ci la fericirea omenirii. (2) În adolescență, am văzut primele bucle ale pilotului francez Pegu. (3) Bătrânii au spus: „Fii mândru – un om zboară ca o pasăre!” (4) Mulți ani mai târziu, i-am văzut pe Junkers peste Madrid, peste Paris, peste Moscova...

(5) O mașină poate fi bună și rea. (6) Hitler a transformat mașina într-o armă de distrugere. (7) Oamenii priveau cerul cu mândrie. (8) Hitler a decis: vor privi cerul cu groază. (9) Oamenii au fost bucuroși să se gândească: vom pleca cu o mașină în afara orașului. (10) Hitler a decis: după ce au auzit sunetul unui motor, oamenii ar alerga fără să se uite înapoi.

(11) Dar într-o zi era timpul să verificăm. (12) La început, germanii au fost triumfători. (13) Tancurile lor au călătorit în toată Europa. (14) Omizile au zdrobit Franța și au lăsat brazde în câmpurile Greciei antice. (15) Junkers au schilodit Londra aparent inexpugnabilă. (16) Și germanii și-au trimis mașinile în Rusia - în munții Caucazului, în râurile Siberiei. (17) Aici s-a întâmplat o problemă: mașinile nu au încălcat voința unei persoane. (18) Există multă durere în război, multă distrugere, războiul nu este un drum al progresului, războiul este un test teribil. (19) Dar există ceva înalt în război: le dă oamenilor înțelepciune. (20) Acest război a adus omenirii o mare lecție: răzbunarea omului.

(21) Hitleriștii au încercat să înlocuiască inima soldatului cu un motor, iar rezistența soldatului cu armură. (22) Totuși, Războiul Patriotic a dovedit triumful spiritului uman.

(23) ... Bateria locotenentului principal Bykov a respins un atac cu tancuri. (24) Înconjurând o plantație de mesteacăn, cincizeci de tancuri înaintau pe formațiunile noastre de luptă. (25) „Nu rata!” - a fost echipa lui Bykov. (26) Deja rănit, acest bărbat a rămas la postul său. (27) Și apoi rămășițele a douăzeci și șase de tancuri germane s-au înnegrit pe câmpul de luptă. (28) Conform planului germanilor, aceste tancuri trebuiau să ajungă în India. (29) Dar ei au murit. (30) Lângă un crâng de mesteacăn...

(31) Sau iată mai multe fapte. (32) Zece bărbați ai Marinei Roșii au distrus douăzeci și trei de tancuri cu puști antitanc. (33) Marinarul Timokhin a ars șase tancuri.

(34) Și Sevastopol? (35) Apărarea epică a acestui oraș a fost un triumf al curajului uman, când o garnizoană mică, slabă, fără aerodromuri, aproape fără tancuri, a respins atacurile diviziilor și echipamentelor inamice puternice timp de două sute cincizeci de zile.

(36) Da, tancurile germane au părut multă vreme ca un boa constrictor, în fața căruia Europa era amorțită, tremurând ca o frunză de aspen. (37) Dar oamenii le-au blocat drumul. (38) Bineînțeles că aveam tunuri antitanc excelente. (39) Desigur, soldații noștri numesc pe bună dreptate pușca care străpunge armura a lui Simonov „pistolul de aur”. (40) Dar cum să uiți de o grenadă obișnuită în mâna unui soldat neînfricat, de care inamicul se temea nu mai puțin decât de un obuz mare? (41) Cum să uiți de inima puternică și curajoasă a unui războinic?

(După I. G. Ehrenburg *)

Ilya Grigorievich Ehrenburg (1891-1967) - prozator rus, poet, traducător din franceză și spaniolă, publicist, fotograf și persoană publică.

Soluțiile pentru sarcinile de răspuns extinse nu sunt verificate automat.
Pagina următoare vă va cere să le testați singur.

Termină testarea, verifică răspunsurile, vezi soluții.