Institución educativa de la declaración municipal

Distrito municipal de Novokhopersky

"Escuela de comunicación principal de Berezovskaya"

Sección número 1 Comience a explorar

Tema del trabajo de investigación:

estudiante de grado 3

Vortexeva Zarema

Líder:

profesor de escuela primaria

Shcherbakov

Yulia Vladimirovna

2015-2016 Uch.g.

Contenido.

pag.

Introducción ................................................. ................................. 3

Una pequeña historia ................................................. ........................ 4

Parte teórica. "Misterio de bola de aire" .......................... 5

Parte práctica. "Experimentos con globo" ............... .7

Conclusión ................................................... .......................... 10.

Literatura ................................................. ....................... ... 11

solicitud

Introducción

A todos los niños les encanta jugar con globos, y yo con mis hermanas también. Infla y tirar, parece que vuela, y luego cae al suelo. Me pregunto por qué la pelota vuela? ¿Y por qué no todas las bolas hacen vuelos diferentes? Sucede que, sin mantenerse en las manos, la pelota vuela. ¿Por qué? Después de todo, él no tiene alas ...

Y decidí pasar un poco de investigación y descubrir qué propiedades tiene la bola de aire y qué afecta su intervalo de vuelo.

Propósito del estudio: Averigüe por qué la bola de aire incorrecta vuela y de la que depende su vuelo.

Tema de estudio: Bolas aéreas de diferentes tamaños.

Tareas de investigación:

Realizar experiencias que muestran el movimiento de la pelota.

Averigüe cómo el tamaño de la pelota se ve afectado por el rango de vuelo.

Averigüe si hay representantes que se mueven como una bola de aire en la planta y el mundo animal.

Para aprender cómo los científicos usaron el conocimiento sobre tal movimiento, y cuál es el nombre de este movimiento.

Investigación de hipótesis:

Supongamos que el vaso ayuda al viento.

Tal vez la pelota ayuda al aire que sale de ello.

Supongamos que el tamaño de la pelota afectará el rango de vuelo.

Métodos de búsqueda:

Estudio de la literatura.

Búsqueda Web.

Realización de experimentos.

Observación.

Dibujar mesas.

Una pequeña historia ...

Mirando los globos modernos, muchas personas piensan que este juguete brillante y agradable se ha puesto disponible recientemente. Algunos, más conscientes, creen que los globos aparecieron en algún lugar a mediados del siglo pasado.

Y de hecho - ¡no! La historia de las bolas llenas de aire comenzó mucho antes. En épocas anteriores, las bolas pintadas hechas del intestino de los animales estaban decoradas con cuadrados donde se celebraban los sacrificios y una caminata de personas nobles del Imperio Romano. Después de que los globos comenzaron a usar artistas callejeros, creando decorados con bolas para atraer nuevos espectadores. Sujeto globos También se abordó en las crónicas rusas - Scomerculos, hablando por el príncipe Vladimir, las bolas usadas hechas de burbujas de toros.

Las primeras bolas del tipo moderno crearon la famosa electricidad del investigador inglés, profesor de la Universidad RealMichael Faraday. Pero él los creó para no distribuir a los niños ni al comercio en la feria. Solo él experimentó con hidrógeno.

La forma interesante de crear Faradays tiene sus globos. Recortó dos trozos de goma, los ponen unos a otros, pegados hacia abajo en el contorno, y en medio de la harina, de modo que las partes no hagan hojear entre sí.

La idea de Faraday fue recogida por un pionero de los juguetes de goma Thomas Hankok. Creó sus bolas en forma de un conjunto de "DIY" que consiste en una botella con goma líquida y una jeringa. En 1847, J. G. Ingram fue representado en Londres. Ya los usó como juguetes que necesitan vender niños. En realidad, son ellos los que pueden llamarse el prototipo de bolas modernas.

En 80 años después, la bolsa científica para el hidrógeno se convirtió en una diversión popular: las bolas de goma fueron ampliamente utilizadas en Europa durante las vacaciones urbanas. A los gastos del gas llenados, podrían subir, y esto le gustaba mucho al público, aún no estropeado por ni vuelos aéreos u otras maravillas de la tecnología.

En 1931, la primera bola de aire moderna y de látex fue liberada por Neil Tyulson. ¡Y desde entonces los globos finalmente pudieron cambiar! Antes de eso, solo podían ser redondos, y con la llegada de Látex por primera vez, la oportunidad apareció para crear bolas largas y estrechas.

Esta innovación encontró inmediatamente la aplicación: los diseñadores, diseñando vacaciones, comenzaron a crear composiciones de las bolas en forma de perros, jirafas, aviones, sombreros. Comenzaron a aplicar payasos, inventando figuras inusuales.

1. Parte Toresheetic.

En la parte teórica, decidí mirar hacia Internet para buscar algo sobre el movimiento del globo. En uno de los sitios, leí que el movimiento del globo se basa en el movimiento reactivo.

Le pregunté al maestro de la física, Olga Vladimirovna, ¿cuál es el movimiento reactivo?

A lo que recibí la siguiente explicación: el movimiento reactivo se produce cuando alguna parte está separada del cuerpo. ¿Y cuál es el movimiento más interesante y reactivo se puede observar en la naturaleza, en mundo vegetal y en la técnica. Y decidí aprender más sobre estos movimientos.

[Figura 1]

Propulsión a Chorroutilizado por muchos moluscos.

Pulpos, calamares y sepias tienen una bolsa especial. En él, escriben agua y producen su fuerte chorro. El chorro está empujando el animal hacia atrás. Squid puede desarrollar velocidad hasta 60-70km / h

Mar Mollusk-Feallop, comprime bruscamente el fregadero de la cáscara, tirones avanzando debido al chorro reactivo de agua lanzado fuera del fregadero. Un estante de una vieira grande puede alcanzar un medio metro o incluso más de largo.

Salpa: un animal marino con un cuerpo transparente, cuando se mueve toma agua a través del orificio delantero y empuja hacia afuera a través del orificio trasero hacia afuera. Así que ella se mueve hacia adelante.

[Figura 2]

Los frutos maduros del pepino "enojado" con un toque ligero rebotan de las frutas, y desde el orificio resultante con fuerza, se lanzan líquido con semillas; Los pepinos en sí mismos vuelan en la dirección opuesta. Dispara a un pepino loco por más de 12 metros.

3. La invención de la humanidad en el siglo XX. [Fig. 3]

Una de las principales invenciones de la humanidad en el siglo XX es la invención del motor a reacción, que permitió al hombre subir al espacio. Así que los cohetes aparecieron y luego avion a reacción. Más tarde yo.nogens creó un motor similar al motor de calamar. Fue llamado un waterman. Tal motor está en algunos botes de alta velocidad.

1. Parte práctica.

Experimentos con globo.

Para empezar, decidí averiguar la opinión de mis compañeros y discípulos de las otras primeras clases. ¿Qué piensan que me hace volar la bola de aire que no está atada? Para este fin, realicé una encuesta. Les ofrecí tres respuestas:

1) El viento ayuda al viento a volar.

2) Gas en la bola más ligero que el aire, por lo que la bola y las moscas.

3) Volar la pelota ayuda al aire a dejarlo.

Averigüe qué hace el movimiento de la bola de aire.

Infloro dos bolas. Una atadura, y la otra simplemente trepan en la mano y sale a la calle en un clima vento. Después de que solté las bolas, la bola atada voló hacia el cielo, y la que no estaba atada, se apresuró muy rápidamente, y luego soltó y cayó al suelo. Y después de algún tiempo, la bola atada voló bajo las ráfagas del viento y también cayó al suelo. En el apartamento, la bola anudada cayó lentamente en el suelo. Y no anudó: vuela muy rápidamente, y luego también se cae tan rápido al piso.

Aún así, el viento ayuda al vuelo de la pelota. Pero él vuela sin viento. Así que mi hipótesis se confirmó parcialmente. [Fig.: 4]

Sé que el aire caliente es más ligero que el frío y el aire frío en el apartamento está en el techo, creo que, por lo tanto, aumenta el globo. Es curioso que inflaremos la bola de aire con mayor frecuencia a menudo, lo que significa dióxido de carbono. ¿Entonces resulta que el dióxido de carbono es más ligero que el aire?

Conduce la próxima experiencia. Tomaré dos bolas idénticas. Una luz de influencia, y la otra con la ayuda de una pequeña bomba con aire. Conectaré su hilo y tiraré la varita. [Fig.: 5] Inmediatamente sorprendente que la bola, inflada con dióxido de carbono, se cayó debajo. Así que él es más pesado. En el directorio, encontré confirmación por mi conclusión. Resultó que el dióxido de carbono es 1.5 veces más pesado que el aire..

Esta hipótesis fue falsa.

Cuando influtamos la pelota, la cubierta de goma se estira y se llena de aire. Cuando se libera la entrada, el aire con fuerza se retira. [Fig.: 6] La bola disminuye. El aire de la bola vuela en una dirección, y la bombilla es la otra. Son repelidos entre sí. El camino de la pelota es impredecible. Cuando todo el aire sale de la pelota, se detiene.

Pedí a un maestro de la física Olga Vladimirovna.

Me explicó que la pelota vuela bajo la acción del poder reactivo.

Luego miré a la revista "Galileo. Ciencia de la manera experimentada "para leer más sobre lo que es un movimiento reactivo y cuando ocurre. "El movimiento reactivo se produce cuando se separa del cuerpo a cierta velocidad de su parte ...".

…Resulta que la pelota empuja el aire que sale de él?

¡Guau! Mi avión de bola de aire!

Realizar experimentos que muestran el movimiento reactivo.

Realice más experiencias que muestren el movimiento reactivo de la pelota.

Influencia en el globo, inserto un tubo doblado y atado. Adjunto la pelota a mi máquina de escribir. Gire el tubo de debajo del jugo hacia atrás. Dejo que el agujero del tubo. El aire se rompe. ¡Hurra! Máquina viaja hacia adelante!

La misma bola con un tubo baja en un recipiente con agua. El tubo debe mirar a un lado. Libero el tubo. La pelota comienza a rotar el agua bajo la acción de la potencia reactiva. Espectáculo muy fascinante! [Fig.: 7]

Averigüe cómo el tamaño de la pelota se ve afectado por el rango de vuelo.

Me pregunto qué depende la pelota depende de la pelota?

Tome las bolas en tamaño diferente y realice un experimento. [Fig.: 9]

Tomaré la línea de pesca, extendí la habitación en la medida de lo posible. En la línea de pesca, colocada en un pequeño trozo de tubito de debajo del jugo. Influencia en las bolas a su vez y me fijo al escocés de la paja y dejé ir. La pelota vuela en la línea de pesca a cierta distancia y se detiene. Después de eso, la cinta que mide el camino pasó y fijó todo a la mesa.

Producción : Cuanto mayor sea el tamaño de la bola, lo más lejano vuela.

Conclusión.

En mi trabajo, pongo un objetivo: estudiar el movimiento del globo.

Para lograr este objetivo, yo:

Estudió las propiedades del globo,

Factores revelados que afectan la gama de globos.

Después de pasar su propia investigación, descubrí que la bola de aire vuela bajo la acción de la fuerza reactiva. Y sin experimento, sin una justificación práctica, ninguna ciencia se convierta en un conjunto de hechos y fórmulas de aburrimiento seco. El estudio del globo resultó ser interesante, informativo y lo más importante: una ocupación muy divertida.

Habiendo terminado su trabajo, me di cuenta de lo importante que es el movimiento reactivo en la naturaleza y la vida de una persona.

Para mí, este trabajo no fue solo una ocupación fascinante, sino también una investigación cognitiva!

Bibliografía.

Galileo. La ciencia experimentada por. Número 1, 2011.

"Física entretenida", ya.I. Perelman, Moscú, Ciencia, 1982.

L.l. Sikora. Física para niños.

http.: // www.. clase- fizika.ru.

Aplicaciones

Foto 1

Movimiento reactivo en la vida silvestre.

Figura 2.

Ejemplos de movimiento reactivo en el mundo de las plantas.

Figura 3.

La invención de la humanidad en el siglo XX.

Figura 4.

Hipótesis 1. Supongamos que el viento lo ayuda.

Figura 5.

Hipótesis 2. Supongamos que el gas es más ligero que el aire y, por lo tanto, vuela.

Figura 6.

Hipótesis 3. Tal vez la pelota empuja el aire dejándolo.

Figura 7.

Experimentos que muestran el movimiento reactivo.

Figura 8.

Cómo afectar el tamaño de la pelota en el rango de vuelo.

Sin mí, no habrá luz,
Sin mí, no habrá verano.
Por la mañana, llamando a abril:
Despierta, se levantó ...
¡EL SOL!

Jabón

Para que "sucio" no sea,
Sigue conmigo, sé amigos.
Espuma, fragante,
Los bolígrafos estarán limpios.
Si te entras en los ojos,
Luego un pequeño regordete ...
Pero tan pronto como la espuma se lava,
Dejó de pellizcar ...
JABÓN

Globo

Soy grande, pero vacío.
Perla en el cielo sobre la tierra.
Y no orgulloso, sino inflado,
Pequeño Tolstoy elegido.
Yo y los niños, siempre fue amable,
Y me llamo ...
GLOBO.

Comentario Artículo "Enigmas sobre bicicleta, sol, jabón y bola de aire"

Por favor, dime cualquier enigma sobre el transporte. La respuesta al enigma "Esta es mi bicicleta". Escribe algo por favor. I Hip-Hop Monyak 12/26/2002 14:44:30, 5,98gr.

Bueno, el ladrón plantado durante 2 años, obligado a conmemorar nuestro daño (deducir de S / PLS en la zona), no encontró la bicicleta ((ya que la policía no pudo encontrar excelentes cuando el enigma fue atrapado en el lugar ...

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Dibujamos una habitación con globos con máscara Maski Maski, en la cómoda, puso Samovar y Jam. No se olvide de las copas y las medallas, ponga una cama inflable para saltar. Además, puede hacer una casa para las abejas de las cajas de cartón. Parche las canciones de la historieta con antelación. Para crear una atmósfera real de la impresión de "Masha y el oso" de dibujos animados en el formato y 3 muchas imágenes en la historieta y decoran la habitación. Unos días antes del cumpleaños, puede enviar invitaciones a los huéspedes ...

Me gustó la idea de hacer fruta de los globos. ¡Qué lindo y simple! Compre bolas multicolores, pegue verde, hojas, y todas las cosas. Brillemente, colorido, divertido y muy bonito. Gran decoración para las vacaciones. ¿Reflexionar sobre lo que necesitamos? Papel de color verde de las tijeras inflables de las bolas para las tuercas listas para probar las bolas como bolas de inflación habituales, cortar las hojas y deslizarse a la pelota. Recolectamos frutas para guirnaldas. Basado en materiales ...

Este ya es un enigma, aserrando manualmente a Podzhka, y si el "búlgaro", ¿dónde encontró un socket en el sótano? De acuerdo, abro mi cobertizo (también abierto). Voy a conseguir una bicicleta, ¡y está sin la rueda delantera!

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CUMPLEAÑOS EN LA COCINA DE LA ANIMACION CASADA ¡Todos los niños aman los cartiors! ¡En la celebración, los huéspedes bajo la guía de Multimaster crearán una caricatura especial nacida en el día! Los niños y los padres se divierten y tienen beneficios para pasar tiempo y aprender a disparar dibujos animados en casa. Cámara, TV y un poco de fantasía, y tales vacaciones se pueden organizar al menos todos los días. El programa es adecuado para niños de 4 años (si hay menos de 4 años de edad, llame, y nos encontraremos con algo) ...

Van sin hacer un paso, sin parar y con coraje. En ellos, el tiempo nos está esperando, un segundo momento, y una hora entera. (Reloj) Si caes en el bosque, siempre habrálo allí. Bueno, en las vacaciones, en Año Nuevo Le diremos a su baile. (Árbol de Navidad) en invierno nieve cae, corriendo alrededor de la lluvia. Carámbano de primavera de hielo ... Bueno, en general, diferentes eventos. (Agua) flota en una hoja, como un barco de motor. Sólo tú no eres un baúl, le duele calor. (Hierro) dos ruedas y dos pedales. Bueno, ¿dónde viste esto? Los pedales son torcidos, él ...

ayuda a adivinar el enigma. El niño era misterioso en la escuela. Gose toda la familia. Las opiniones divergen. Bicicleta.) Alas - Pedazo de hierro, que sobre ruedas. Dientes - en el engranaje.

Todas las bicicletas sin neumáticos. ¿Por qué? B. El misterioso misterioso de Gunlop en 1887 para poner en el volante de una bicicleta de tres ruedas de su hijo de 10 años, aros anchos, hechos de la manguera para jardines, e inflar su aire.

Él no conoce un solo enigma, por lo que no hay respuestas estándar en ellas. Muy divertido :)) "En invierno y en verano en un solo color" - soleado. De hecho, el árbol, pero por qué el árbol, el sol también es bastante adecuado.

GM, me sorprendió de tales pequeños acertijos para niños ... Recomendamos leer: el número de nacimiento de un niño. Cómo elegir una bicicleta. Boda de 26 años. Ver temas en otras conferencias

Juegos para rimas, enigmas con rimas: esto es lo que estoy buscando y recolectando obstinadamente. Me gusta muy mi hija, pero por ahora ... solo un par de páginas impresas escritas. Es una pena que no sea melena ... ¿Cuál es el caballo? (Bicicleta).

El contenido de cualquier enigma está pegado a la envoltura. Se vuelve de nuevo. Y el misterio se pega de nuevo. Y así, 10 veces, puedes más. Jugando sentarse en un círculo. El presentador le da un premio tambaleado uno envuelto en 10 envoltorios.

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Lo sostengo por una correa,
Aunque él no es un cachorro en absoluto.
Y se rompió de una correa
Y voló bajo las nubes.

Respuesta: Globo

Detrás de la cola atada a nosotros.
Él vuela debajo de las nubes.

Respuesta: Globo

Tu cola

Mantuve en mi mano

Volaste

Corrí.

(Globo)

Lo sostengo por una correa,

Aunque él no es un cachorro en absoluto.

Y se rompió de una correa

Y voló bajo las nubes.

(Globo)

Redondo, suave, como sandía ...

Color - Cualquiera, para diferentes gustos.

Kohl dejó ir con una correa,

Volará por las nubes.

(Globo)

Hoy todo es serpiente!

En manos de la muerte.

De la alegría bailando

Globos)

Juegos con globos

Khokhotun

Este juego está bien hecho al principio, especialmente si los niños no están muy familiarizados entre sí, porque libera y une a la compañía.

Todos los niños se levantan en un círculo que llevan hacia el centro. Él lanza un globo debajo del techo. Mientras cae, todos deben reírse en voz alta. Tan pronto como la pelota va al suelo, todos deben silenciar. Ahí es donde comienza el más interesante. Resulta que el silencio no es tan fácil. Hay uno o dos niños que no pueden detenerse y continuar reír. Luego, la mezcla se vuelve más, se produce la reacción en cadena.

Espectáculo para colorear

Es también juego de comando. Necesitaremos una gran cantidad de bolas de dos colores, como rojo y azul.

Los jugadores se dividen en dos equipos y, en la señal de plomo, comienzan a recolectar su color: un equipo son bolas rojas, el otro azul.

Globos en globos

¿Quién recogerá rápidamente su color, ganó?

Aire

En una gran hoja de cartón ajustada, pegamos las bandas de la cinta de dos vías, y los globos están inflados. Los participantes distribuyen dardos y los pongan en una línea (a una distancia de aproximadamente 2 m de cartón con bolas). Al mando de los principales niños comienzan a lanzar dardos en bolas. El que puede explotar más bolas es considerado el ganador.

Capital

Todos los participantes están en un círculo. El presentador lanza cuatro bolas llenas de agua. Participantes a las bolas de transferencia de música entre sí. El que la pelota permanecerá en sus manos después de detener la música, salga del círculo. La competencia se repite y continúa hasta que se detectan ganadores o ganadores.

Duelo en el mar

No hay agua en nuestro "mar", ¡pero hay aletas! Los participantes se ponen en la pierna derecha del último, y la pelota está atada a la izquierda. Es necesario que "ahogue" la bola del oponente, es decir, lo aplaude.

Juegos de dedos

Fuimos al bazar
Comprar globos
Aquí está verde, como una hoja,
Azul, como si Vasileuk.
Tomate rojo, brillante,
Amarillo - Color de la corteza de limón

El tiempo no está perdiendo
¡Elegir rápidamente!
Así que tenemos que jugar
Bolas multicoloras.

Juego "Globo de inflación"

Las puntas de los dedos de la manija izquierda se presionan a las puntas de sus dedos con el mango derecho: grande a grande, índice a los indicadores, medianos a medio y así sucesivamente.

Yo soplo en mis dedos - "Inflación de la pelota". Sin desmontarse unos de otros, los dedos empujan lentamente la "bola".

Puedes "inflar" una bola grande.

Continuando soplando, arranca los dedos unos de ellos, rompemos los mangos a los lados del tazón imaginario. Decimos: "¡Bach!" - ¿Y el queso con los asas ("la bola estalló!").

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Baño

Hombro de onda caliente
En las orillas del hierro fundido.
Adivina, recuerda:
¿Qué tipo de mar en la habitación?

Pueblo blanco
Al suelo son amigos.

Para niños: acertijos sobre el globo.

Lago blanco -
Luego, entonces se fusiona,
Desde el cielo agua pura –
Luego llena el lago,
Y desaparecerá sin rastro.

Casa de hierro,
Powdows Walls en él,
Sin techos, hay un fondo,
Y en la ventana inferior.

Puedo sumergirme en ello para bucear
Pero no puedo ahogarme
Y si se vuelve profundo
Abriré el corcho que yo fácilmente.

Ducha

¡Y qué fue! ¡Y qué fue!
Río de mamá en la casa de dejar.
Diversión del río Bung
Mamá en su ropa interior fue lavada.
Y luego, y luego,
Me compró bajo la lluvia.

En la casa pequeña
Llena de personas vive,
Todo honesto si simple
Todo transparente y limpio
Y como invitado viene -
Vuela a la gente
En los lanzamientos de los huéspedes -
Sí, el huésped no se ofenderá,
Abrazará, el otro -
Brilla la limpieza.

Lluvia caliente y gruesa
Esta lluvia no es simple:
Él está sin nubes, sin nubes.
Todo el día para ir listo.

Lavabo

Parashka vale la pena
Sostiene una taza
Cabeza inclinada
La nariz fue bajada
Y fuera de la nariz
Taza de agua limpia.

Tubo de plata
De la tubería - agua,
Agua corre y vertiendo
Blanco bien,
En la tubería - dos hermanos,
Siéntate si divirtiéndose.
Uno en rojo kaftana,
Segundo - en azul,
Ambos amigos
Jefe de agua.

Espejo

Vi mi retrato.
Salido: el retrato no está.

Y brilla y brilla
No se adula a nadie.
Y cualquier verdad dirá -
Todo lo que le mostrará.

Aunque no salió del momento.
Feliz cumpleaños,
Sus caras que no viste
Pero solo reflejo.

Hay un retrato en la habitación,
En todo como tú.
Guerra hacia abajo - y en respuesta
Él también se ríe.

No miró en la ventana.
Había un antehka.
Miró en la ventana
Ahí está la segunda Antoshka.
Que es esta ventana
¿Dónde observó el Antoshka?

El sabio en él vio el sabio,
Tonto - engañoso
bARAN - BARAN,
Ovejas vieron ovejas en él,
Y mono - mono
Pero se resumieron a él.
FEDYA BARATOVA,
Y Fedya vio
Narium Shaggy.

Jabón

Cuando me quito conmigo,
Luego las lágrimas cobertan.

Mira mira -
Sol en el río y en el canal!
¿Por qué siempre es?
Sólo donde hay agua?

Elude a la vida
Pero no lo dejaré abajo.
Claro es bastante
Déjame lavarme las manos.

Burbujas permitidas
Espuma arriba cerrada -
Y no se convirtió
Todo lo que desapareció.

Tómame,
Lavar, comprar,
Cómo soy
Conjetura temprana
Y saber:
Big sería problemas,
Cada vez que ni siquiera agua.

Suave y perfumado
Lavado muy limpio
Es necesario que todos tengan.
¿Qué es?

Suff9 como una vida
Pero no lo dejaré
Espuma de espuma blanca
Las manos se lavan, no espuma.

Ladrillo rosa, fragante
Limpiarlo y estarás limpio.

Esponja

Goma akulinka
Fui a caminar sobre la espalda.
Y mientras ella caminaba,
La espalda es ROSE.

Cepillo de dientes

Espalda
Cerda dura, con
la pasta de menta es amigos
Estamos atendidos con diligencia.

Cola - desde el hueso
Y en la espalda - cerdas.

Chica con suerte -
Queso duro
Durante el día es genial.
Y por la mañana si en las noches
Se acepta el trabajo:
Llamada de cabeza
Sí, la pared se lavará.

Pasta dental

En la cueva, la
En el crimen sale -
De las paredes todo se muestra.

Toalla

Waffle y rayado,
Polvo y shaggy
Siempre a la mano -
¿Lo que es?

Yo borro lo intento
Después del chico del baño.
Todo mojado, todo servido -
No hay esquina seca.

Dice la pista -
Dos extremos bordados:
"Voy a atrapar un poco,
Tinta Smeat de la cara!
De lo contrario eres medio día.
Pasame ".

En la pared cuelga, cuelga,
Todo es suficiente para él.

Cepillo para el pelo

Tooty pila
En el bosque, un grueso fue.
Todo el bosque fue alrededor,
Nada fue cortado.

Hay muchos dientes, y nada come.

Voy, fermentando no en los bosques,
Y en el bigote, por el pelo,
Y mis dientes son más largos,
Que el de los lobos y los osos.

La usamos a menudo
Aunque ella, como un lobo, un dentero.
Ella no quiere morder
Ella se rascaría los dientes.

Hasta 25 dientes,
Para Kudeny y Khokholkov.
Y debajo de cada uno, bajo los dientes -
Caída de la fila de cabello.

Partido de campo ligero
Va en el campo de la grada,
El trigo aumenta
El orden está observando.

Limpio, dentudo
Grunge a Chub Whirlpool

Cabello y peine

Cerca de madera
Cercando el patio
En el patio - Tabun Konya,
Y en la valla - cien puertas,
Llegar a la voluntad
Sí, corre en el campo puro.
Los caballos apresuraban a la ola,
Manejamos un río en vivo.

Pañuelo

Loe en bolsillo y karaulu -
Ripu, Plaks y Sucio.
Son los arroyos de la mañana de las lágrimas,
No me olvidaré de la nariz.

Urokalka

Donde la esponja no dominará
Ningún hogar, no dominado,
Tomo el trabajo:
Tacones, codos con jabón tru,
Y frotando las rodillas,
No olvido nada.

Maquinilla de afeitar

Diapositivas a lo largo de la pista
Su pierna -
En las manos de otras personas.
Monta la pierna
Sí, pista de desplazamiento.

Cepillo de masaje

Hierro yezhik
Con piel de goma,
Bajar las agujas va
Agujas de hileras filas.

Todos los enigmas

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Me encanta mi cumpleaños mucho. Cada año, adornamos nuestra casa para las vacaciones con toda la familia. Y por supuesto, un elemento importante Las decoraciones son globos. Por lo general, con mi hermano, competimos en quien es más rápido inflado en la bola de la boca. Tenemos prisa, todos quieren ganar, y de repente, casi una bola inflada, sale de las manos y se mueve rápidamente, manchando alrededor de la habitación hasta que se quita en absoluto. Decidí descubrir por qué la bola de aire vuela, si no está atada y de la que depende su vuelo.

Experimentos con globo

Hipótesis 1. Supongamos que el viento ayuda a volar la pelota.

Influencia en dos bolas. Uno de ellos establecerá un hilo. Salgamos afuera en un clima vento. Deja ir bolas. Ellos vuelan. Una bola de punto vuela de las ráfagas del viento. Y el que no está atado, vuela más rápido. Y luego ambos caen en el suelo. En el apartamento donde no hay viento, la bola anudada cae lentamente al suelo. E increíblemente vuela, aunque más lento que en la calle. Y luego cae. Aún así, el viento ayuda al vuelo de la pelota. Pero él vuela sin viento. Así que mi hipótesis se confirmó parcialmente.

Hipótesis 2. Supongamos que el gas es más ligero que el aire, por lo que vuela.

Lo sé que el aire más cálido, más fácil, por lo que el globo se levanta. Tal vez el dióxido de carbono es también más fácil que el aire? Llevaremos a cabo la próxima experiencia. Toma dos bolas idénticas. Una influencia con dióxido de carbono, y la otra con bomba de aire. Conectamos su hilo y nos refinemos a través de la varita. Vemos que la bola, dióxido de carbono inflado se pateó debajo. Así que él es más pesado. En el directorio, encontré confirmación con mi conclusión. Resultó que el dióxido de carbono es 1.5 veces más pesado que el aire. Esta hipótesis fue falsa.

Hipótesis 3. Tal vez la pelota empuja el aire que sale de ella.

Cuando influtamos la pelota, la cubierta de goma se estira y se llena de aire. Cuando se libera la entrada, se retira el aire con fuerza. La pelota disminuye. El aire de la bola vuela en una dirección, y la bombilla es la otra. Son repelidos entre sí. El camino de la pelota es impredecible. Cuando todo el aire sale de la pelota, se detiene. Le pregunté al profesor de física Sergey Vyacheslavovich sobre esto. Dijo que la pelota vuela bajo la acción del poder reactivo. El movimiento reactivo se produce cuando su parte está separada del cuerpo a cierta velocidad. Entonces, la pelota empuja el aire que sale de él. ¡Mi pelota es reactiva!

Experimentos que muestran el movimiento reactivo.

Realizaremos algunas experiencias más mostrando el movimiento reactivo de la pelota.

1. Influye en el globo, inserte un tubo doblado y grabado. Coloque la bola a la pequeña máquina de escribir. El tubo debe mirar hacia atrás.

Acertijos sobre el globo

Liberamos el tubo. El aire deja atrás. La máquina avanza bajo la acción de la potencia reactiva.

2. La misma bombilla con un tubo se reduce en un tazón con agua. El tubo debe mirar a un lado. Liberamos el tubo. La pelota comienza a rotar el agua bajo la acción de la fuerza reactiva.

Según lo afectado por la forma de la bola y el grosor del caucho en la gama de vuelo.

Curiosamente, ¿de qué factores depende el rango de la pelota? Tome las bolas diferentes en tamaño y grosor de goma y realice un experimento. Toma la línea y estira alrededor de la habitación. En la línea de pesca usar una parte de la paja. Vamos a inflar las bolas por la bomba con la misma cantidad de aire (10 tallos). Las bolas se adherirán a Solominka Scotch y dejarán ir. La pelota vuela en la línea de pesca a cierta distancia y se detiene. Mimmerizar el camino pasó. Para mayor claridad, rellene la tabla de resultados. ( tabla 1)

tabla 1

Producción: Los neumáticos más gruesos y mayor es el tamaño de la bola, cuanto más vuela.

Movimiento de desierto

El movimiento de reacción es utilizado por muchos moluscos. Pulpos, calamares y sepias tienen una bolsa especial. En él, escriben agua y producen su fuerte chorro. El chorro está empujando el animal hacia atrás. Squid puede desarrollar velocidad hasta 60-70km / h.

Se pueden encontrar ejemplos de movimiento reactivo en el mundo de las plantas. Los frutos maduros del pepino "enojado" con un toque ligero rebotan de las frutas, y desde el orificio resultante con fuerza, se lanzan líquido con semillas; Los pepinos en sí mismos vuelan en la dirección opuesta. Dispara a los pepinos "locos" por más de 12 metros.

Cómo los científicos usaron el conocimiento sobre tal movimiento.

Una de las principales invenciones de la humanidad en el siglo XX es la invención del motor a reacción, que permitió al hombre subir al espacio. Así que aparecieron los cohetes, y luego los aviones reactivos. Más tarde, los ingenieros crearon un motor similar al motor de calamares. Fue llamado un waterman. Tal motor está en algunos botes de alta velocidad.

¡Estudiando este tema, descubrí la información que los globos no solo son divertidos, sino también útiles! Resulta que "dan" salud a nuestro fácil. La inflación de las bolas tiene un efecto positivo en nuestra garganta (incluso sirve como herramienta de prevención de anemus), y también ayuda a fortalecer nuestra voz. Los cantantes a menudo disfrutan de esta ayuda, ya que tal entrenamiento les ayuda a respirar correctamente durante el canto.

Creo que este trabajo se puede usar en las lecciones para demostrar en forma simple y colorida de la fuerza reactiva, muestre claramente que el dióxido de carbono es más pesado que el aire. Después de todo, cuando nosotros mismos estamos gastando diferentes experimentos o observándolos, es más fácil para nosotros entender el principio de acción de algo, especialmente si estas experiencias son tan brillantes y divertidas.

Literatura:

1. Aron K. D., Sakharov S. V. Vamos. Nosotros nadamos Volamos ... - M.: Libro infantil, 1993.

2. Galileo. La ciencia experimentada por. Problema No. 1, 2011.

3. Gorez L. A. Experiencias entretenidas en la física. - M.: Iluminación, 1985.

4. Rabiz F. Experimentos simples. - M.: Literatura infantil, 2002.

5. Sicaruk L. L. Física para niños. - M.: Iluminación, 2005.

6. ¿Qué es? ¿Quién? - M.: Pedagogía, 1990.

Acertijos sobre globos

No soy como un piano
Pero yo tambien tengo un pedal
¿Quién no es un cobarde y no un cobarde?
Bombeando tanto
No tengo motor
Yo lo llamo ...

Respuesta: Bicicleta

Me senté a mi padre
En el caballo de hierro.
Solo el caballo de mi caballo
De repente, él no está en la carretera.
Eso queda, derecho
Yama, golpe y zanja.
Y luego me gustó como una bestia,
Qué hacer ahora.
En los tacones de goma
Ponemos un parche con un papado.

Respuesta: Bicicleta

Dos ruedas y dos pedales,
Circlarlos y ir a Dali.
Quiero ir por toda una luz
Después de todo, tengo ...!

Respuesta: Bicicleta

Anillos de giro
Parte superior del hombrecito.

Respuesta: Bicicleta

Pedales de giro
Persiguiendo a dalimi.

Respuesta: Bicicleta

Este caballo no come avena,
Él tiene dos ruedas,
En las cadenas no se sienta,
Hay una cadena, corre con ella,
Hay una silla de montar y dos pedales.
¿Has aprendido un caballo con el volante?

Respuesta: Bicicleta

Volante, ruedas y pedales.
¿Se aprendió el transporte en marcha?
Freno - Comer, taxi - no.
Michu me ...

Respuesta: Bicicleta

Volante, ruedas y pedales.
Me afectaron en el camino lejano.

Respuesta: Bicicleta

Rama es, ¿y dónde está la ventana?
Me senté en la silla de montar, no dirás: "¡Pero!"
Hay una llamada, pero no hay puertas!
Mismo …

Respuesta: Bicicleta

Claro por la mañana a lo largo de la carretera.
En la hierba brilla de rocío,
En las piernas de paseo por carretera
Y ejecutar dos ruedas.
El enigma tiene una respuesta.
Este es mi …

Respuesta: Bicicleta

No voy, sino apresurando.
No voy, y me retorcé.
Haga clic estrechamente en los pedales:
¡Peatones vencidos!
Recuerdo con la brisa, iré,
En asfalto, en parquet,
Luz verde: ....

Respuesta: Bicicleta

Estoy en movimiento,
Y si caerme.

Respuesta: Bicicleta

No soy como un caballo,
Y tengo una silla de montar.
Las agujas son. Ellos, confesan
Para tejer no son adecuados.
No reloj de alarma, no tranvía,
Pero llamo algo y sé.

Respuesta: Bicicleta

Él tiene dos ruedas
Y silla de montar en el marco.
Dos pedales están abajo
Torcer sus piernas.

Respuesta: Bicicleta

Correr con dos piernas,
Mientras me sienta monta.
Mis cuernos en sus manos,
Y la velocidad en sus piernas.
Solo estoy estable en la carrera,
No puedo soportar segundos.

Respuesta: Bicicleta

Cumpleaños tengo -
Me dio un caballo
Maravilloso que!
Golubo-proluba.
Necesito ir con cuidado
Para los cuernos que puedes quedarte.
Lo siento, solo, no hay huecos ...
¿Qué tipo de caballo? ...

Respuesta: Bicicleta

Mis amigos no están leyendo.
Entre ellos y la cabra es.
Él está con una voz alegre.
Llama a Bell.
Llevándolo por los cuernos
Comida a lo largo de la pista!

Respuesta: Bicicleta

Este caballo no come avena.
En lugar de las piernas - dos ruedas.
Siéntate y apresurarse,
Sólo un mejor volante derecho.

Respuesta: Bicicleta

Piernas redondas corren en la carretera:
Una vez que pierna, dos patas, tres patas,
Adelante - cuernos.

Respuesta: Bicicleta

Misterios sobre el transporte con respuestas.

Globos de vacaciones. Escenario de entretenimiento para niños en grupo medio.

Enigmas sobre el metro, sobre el tranvía, sobre un camión, sobre el barco de motor, sobre el autobús, sobre la aeronave, sobre la bicicleta, sobre el helicóptero y otros vehículos.

Ridedles de transporte

Subterráneo a través de la capital

Este tren está corriendo con orgullo.

Sin adelantar congestión

Todos los coches y tranvías. (Metro)

Sparks despliega saludo,

Sobre el Aisk, se escucha el timbre.

Va en la ruta

Vagón eléctrico.

Fueron utilizados rieles, cables -

Nos sudaremos sin dificultad. (Tranvía)

En ciudades de profundidad por la noche

Duerme el autobús y el tranvía.

Si se necesita transporte con urgencia.

Llamas al coche.

Ella llegará: "¡Soy GRATIS!

¡Traeré a cualquier parte! "(Taxi)

No era alces, pero él es Twir.

Paseos importantes en la carretera.

Si los cuernos vuelan repentinamente

De dos cables de contacto -

Su conductor se endereza

¡Y el remolque está listo! (Trolebús)

Los pasajeros rodamos

En las rutas aquí y allá,

Y los turistas entregan

A lugares históricos.

Vamos a la meta todo

Para la avenida y la carretera. (Autobuses)

No soy un coche simple,

Todo aluminio.

Y en las alas que me quito

En este cielo es azul.

Pasajero, Carga,

A veces supersónico. (Avión)

Soy un coche importante

Hay cuerpo y cabina.

Conduzco cualquier carga

En carreteras de cintas.

Y fiestas y sandías

Te daré a tiempo. (Camión)

En la carretera de hierro

Comida rápida más allá del bosque,

Pasado Tundra y Sands,

Pueblos y ciudades.

Ya tengo muchos años.

La locomotora era mi abuelo. (Un tren)

Viejo vapor no está en vano

Santa I Llamo.

A través de ríos y el mar -

En todas partes navegando.

Ya lo largo del volga, arriba y abajo,

Te llevaré a un crucero. (Barco de motor)

Se extendió a Doug

Sobre el barranco y el río.

En él allí y aquí

Los trenes pueden montar. (Puente)

Levanté los ojos en el cielo.

Hay una gran libélula,

No grasa, metal,

Todo voló y voló,

Asustado y cebada

Y la hélice se torció. (Helicóptero)

Aquí hay un gran movimiento subterráneo.

Pero no lo rompí con mole.

Tres kilómetros de largo

Técnica golpeada.

En el viento más rápido

Mchat cars. (Túnel)

Necesito comprar un boleto aquí -

Y usted unirá toda la luz.

Equipaje kidario para un polvo entero,

Esperando un portero, aquí como aquí.

Y en todas partes, a la izquierda, a la derecha

Compuestos de pasajeros. (Estación de ferrocarril)

Ir al vuelo,

El forro aquí se escapa.

En ruedas de chasis

Se apresura a taxi rápido

Y se quita, en la voluntad.

Nombra este campo. (Aeródromo)

Soy un buen coche

Anillo de comida sin gasolina.

Tomemosmoslo en cualquier dado,

Sólo tú torces los pedales. (Bicicleta)

¡Eso es tan transporte, él está vivo!

Por nombre - Huzhova.

Condujo en el siglo XX.

Hornos, trineos y carros. (Caballo)

Objetivos:

Asegure y aclare el conocimiento de los niños sobre las propiedades del aire. Experimentado mostrando valor aéreo para una persona y todo vivo en la tierra. Para formar en niños ideas científicas sobre el mundo alrededor. Desarrollar pensamiento, curiosidad, capacidad para sacar conclusiones de forma independiente. Intensifique el diccionario infantil con las palabras: planeador, paracaídas, energía eólica. Ferrocarril en niños curiosidad, actitud cuidadosa hacia los recursos naturales.

Equipo:

Imágenes que representan un avión, helicóptero, planeador, cohete, globo, molinos rotos por el viento de un árbol. Hojas de papel en el número de niños recortados en forma de paracaídas, con acertijos y proverbios escritos en ellos. Tallado de Watman "Cloud" con Quatrain escrito en él. Cuadernos, peras de goma (franja), gafas con agua, placa giratoria, encendedor, pluma de aves. Esquema "Respiración del hombre", "paracaídas" con enigmas, cronómetro.

Árbol de viento roto

Trabajo preliminar:

El juego didáctico "vuela, no vuelve". Considere la carpeta "Transporte aéreo". Clases en valeología "Lo que respiramos".

Curso de viaje:

Chicos, hoy vamos a un gran viaje aéreo. Tenemos que volar, pero en qué? ¿Qué tipo de transporte aéreo conoces? (Respuestas para niños - avión, planeador, globo, aeronave).
Los niños que ofrecieron respuestas a la pregunta, elija una imagen con un tipo de transporte aéreo apropiado y póngalo en el caballete.

Pero en cuál de los tipos de transporte aéreo comenzaremos nuestro viaje, aprenderá si adivinemos el enigma.

Acertijo sobre el avión

Él en el océano de aire
Truch toca el ala.
Despliegue - bajo los rayos
Plata mixta.

Así es, comenzaremos nuestro viaje en avión.

El viento intensificó y atrapó las nubes. Eche un vistazo a un embrague, algo escrito. (Ofrecemos a un niño a leer la inscripción).

Misterio del aire

A través de la nariz pasa al pecho.
Y revertir mantiene el camino
Él es invisible, y sin embargo.
Sin él, no podemos vivir.

¿Qué es? Aire. ¿El aire en nuestra sala de grupo? ¿Qué podemos decir sobre él? ¿Tiene el aire un color, huele? Inhala el aire y exhala. ¿Ves el aire?

Ahora trata de retrasar tu respiración. ¿Cuánto tiempo no puedes respirar? Hagamos una conclusión: ¿Puede una persona no tiene aire? Sin aire, ni una persona ni un animal ni una planta pueden vivir y unos minutos. ¿Sabes bien cómo el aire "a través de la nariz tiene lugar en el pecho y la inversa tiene el camino"? Veamos. (Acompañado por un espectáculo en el esquema de la respiración humana).

¿Y qué crees, ¿puede aire poder escuchar y ver? Vamos a comprobarlo con experimentos simples.

Experiencia número 1

¿Sentirás el aire?
Puedes admirar cuadernos cerca de tu cara. ¿Qué sentiste?

Experiencia número 2.

¿Escucharás el aire?
Apretar alegremente la pera de goma. ¿Qué escuchaste?

Experiencia número 3.

¿Verás el aire?

Baje el extremo de la pera de goma hacia el vidrio con agua y lo apriete. ¿Qué viste? ¿Cómo asegurarse de que hay aire a nuestro alrededor? ¿Quién necesita aire? ¿Cómo respiran las plantas? Animales?

Nuestro avión aterrizó con seguridad. Nuestro viaje aéreo continuaremos ... Supongo que.

El misterio del planeador.

Extremadamente como un avión, hay un piloto en la cabina. Pero en los espacios azules vuela sin un motor.

Entonces, continuamos nuestro viaje en el planeador. Pero, ¿cómo volará sin motor? Su viento sufrirá. ¿Y de dónde viene el viento?

El sol calienta el aire en un solo lugar y el aire caliente caliente se levanta. Y aquí el aire frío estalla en su lugar. Este es el movimiento, el movimiento del aire y el viento.

¿Qué pasa con el viento? (Fuerte, ligero, cálido, frío, huracán.) ¿Es el viento del mismo en diferentes épocas del año?

¿Cómo determinar la energía eólica? Si no se encuentra el folleto en el árbol, significa que no hay viento. Si solo se trituran pequeñas ramitas, el viento es débil. Si las ramas grandes son flexibles, es un viento fuerte. ¿Y cuáles son la llamada de viento muy fuerte? Huracán. ¿Y si el viento es ruidoso sobre el mar y toma enormes olas? Es un Squall o Tormenta. Pero el viento está completamente saturado y tenemos que volver a la Tierra.

Trasplivamos en ...

Misterio de globo

Con bola de aire caliente
Y debajo de la cesta,
Bajo la tierra de las piernas -
Como si estuviera en la imagen.

Este es un globo. En él, la gente hizo su primer viaje aéreo.
Pero, ¿qué hace que la pelota se levante? Aire caliente. Ya te dije que el aire caliente se levanta. Esto se debe a que el aire caliente es un resfriado más fácil. Ahora lo demostraré.

Experiencia número 4.

Aquí hay una pluma. Si acabo de recogerlo, simplemente se caerá. Como esto. Pero si es para tirarlo al aire caliente, por ejemplo, sobre fuego, (enciende el encendedor), entonces verá que el aire caliente se levanta y no da un ponyth.

El globo está lleno de aire caliente, por lo que se eleva.
Y ahora la pregunta es para los más inteligentes. En nuestra sala de grupo calurosamente, porque se calienta con baterías calientes. ¿Y dónde está más cálido, cerca del piso (abajo) o cerca del techo (en la parte superior)?
Por supuesto, cerca del techo, porque el aire caliente se levanta. Ahora entenderás por qué a los adultos no les gusta cuando juegas en el suelo. Cerca del piso (abajo) siempre es más frío.

Fizkultminutka "avión"

Circulo haremos grandes
Nos ponemos en contacto con el círculo, todos los gurba.
Estamos molestos un poco
Y alabanza en la palma,
Barremos un poco
Y alabanza en la palma
Reunirse
Y saltamos en un círculo.
Y ahora - la inclinación hacia adelante:
Resultó un avión.
Las alas son fáciles de sentir
"¡Descansó!" - Hablando juntos.

Estamos esperando un trasplante de nuevo.

El misterio del helicóptero.

Zavkka, basura,
Cuchillas torturas
En el cielo, hoja.

Continuaremos nuestro viaje en helicóptero.

¿Averigüemos cómo una persona usa el aire? Utilizamos aire al inflar globos, bombeados por aire nuestras bolas, ruedas de bicicletas o automóviles. ¿Y qué cosas inflables usamos el verano en la playa? (Respuestas de los niños).

¿Y qué crees, ¿puede el viento saber cómo trabajar? Explicar.
El viento infla las velas de los barcos, seca ropa interior, molinos de moler y molinos de viento (centrales eólicas). ¿El viento funciona siempre útil? Mira estas fotos. El viento fuerte puede hacer muchos problemas: destruir en casa, romper árboles, girar los barcos.

El helicóptero continúa su camino, pero no ingresa al aterrizaje. ¿Cómo llegamos al suelo?

Misterio de paracaídas

El paraguas es, todo blanco-blanco,
Es grande y muy audaz.
Él vuela por el aire.
Con las nubes de las personas decepcionadas.

Así que descendimos en los paracaídas por la orilla del mar. La gente se ha dado cuenta de más de una vez, lo fácil que es respirar cerca del mar. Aire de mar Muy sanador, terapéutico. Es por eso que, por lo tanto, en la orilla del mar construyen un sanatorio, casas de vacaciones. Es el aire curativo y el mar que atrae a la gente a las ciudades costeras. Desafortunadamente, no todos entienden esto. Las plantas y las fábricas contaminan el aire, lo contaminan y el automóvil con gases de escape. Aire ahumado para respirar duro y perjudicial para la salud. Por lo tanto, las personas necesitan cuidar la pureza del aire.

Y ahora eche un vistazo a pequeños paracaídas en sus escritorios. Los rompecabezas y los proverbios están escritos en ellos. Leerlos

Ridedles y Proverbios sobre Aviación y Aire.

No ondea ala, pero vuela.
No es un pájaro, y todos los adelantan.

Que ave: canciones no canta
¿Los nidos no viven, personas y cargas afortunado?

Ni un bolígrafo ni ala
Y más rápido el águila.
SOLO Suelte la cola -
Corre hacia las estrellas.

- "¡Qué es, qué es!" - todo grito
En los paraguas del cielo vuelan.
(Paracaídas)

A lo largo del campo
Canta sí fistulate
Los árboles se rompen,
Trae al suelo.
(Viento)

Sin manos, ni piernas, y se abre la puerta.
(Viento)

"El sol antes del atardecer es rojo, en el viento".

"Necesario como el aire".

Explica el último dicho. Esto significa algo, sin el cual una persona no puede hacer.

Nuestro viaje llega a su fin. Pero todavía hay un vuelo a ...

Misterio de cohetes

Pájaro milagro, cola escarlata,
Voló en la sty de las estrellas.
No hay cola ni alas,
Y vuela a los planetas.

¡Vamos a salir a la carretera! ¡A las estrellas! ¡En el cohete!

Cubiertas de aire a tierra como una manta. Desde todos lados. Cuanto más alto del suelo, el aire es menor. No hay aire en el espacio en absoluto. Es por eso que los astronautas están siempre en los espacios, donde se sirve aire en los tubos. De lo contrario, los astronautas no respirarían.

El aire que rodea la tierra presiona todos los artículos en él. Y, por supuesto, en nosotros en ti. Ahora lo demostraré con la ayuda de la experiencia.

Experiencia número 5.

El tutor vierte agua al borde en un vaso. Cubriendo un vaso de papel apretado con una hoja y, sosteniendo un papel con una palma, gira rápidamente el cristal boca abajo. El agua de vidrio no se vierte.
- La parte superior de papel presiona el agua, y debajo del aire. La presión del aire es más fuerte, por lo que el agua del vidrio no se vierte.

Aquí nuestro cohete fue al aterrizaje, lo que significa que nuestro viaje ha terminado. Pero no trabajamos en vano, aprendimos mucho nuevo e interesante sobre el aire. Y cuando estudies en la escuela, entonces, en las lecciones de educación ambiental, física y química, aprenderá sobre el aire aún más. Gracias por su atención, la lección se completa.

Sobre todo en el mundo:

En 1930, la película "The Rogue Song) salió en el alquiler estadounidense sobre el secuestro de la niña en las montañas del Cáucaso. Actores Stan Laurel, Lawrence Tibbett y Oliver Hardy jugó en esta película de Zhulikov local. Sorprendentemente, estos actores son muy similares a los héroes ...

Sección de materiales

Clases para el grupo más joven:

Clases para grupo medio.

Descripción bibliográfica: Zarechina K. A., IONOVA T. YU. MISTERIO DE PALA DE AIRE // JOVEN CIENTÍFICO. - 2015. - №1. - P. 73-75..05.2019).

Me encanta mi cumpleaños mucho. Cada año, adornamos nuestra casa para las vacaciones con toda la familia. Y, por supuesto, un elemento de decoración importante es globos. Por lo general, con mi hermano, competimos en quien es más rápido inflado en la bola de la boca. Tenemos prisa, todos quieren ganar, y de repente, casi una bola inflada, sale de las manos y se mueve rápidamente, manchando alrededor de la habitación hasta que se quita en absoluto. Decidí descubrir por qué la bola de aire vuela, si no está atada y de la que depende su vuelo.

Hipótesis 1. Supongamos que el viento ayuda a volar la pelota.

Influencia en dos bolas. Uno de ellos establecerá un hilo. Salgamos afuera en un clima vento. Deja ir bolas. Ellos vuelan. Una bola de punto vuela de las ráfagas del viento. Y el que no está atado, vuela más rápido. Y luego ambos caen en el suelo. En el apartamento donde no hay viento, la bola anudada cae lentamente al suelo. E increíblemente vuela, aunque más lento que en la calle. Y luego cae. Aún así, el viento ayuda al vuelo de la pelota. Pero él vuela sin viento. Así que mi hipótesis se confirmó parcialmente.

Hipótesis 2. Supongamos que el gas es más ligero que el aire, por lo que vuela.

Lo sé que el aire más cálido, más fácil, por lo que el globo se levanta. Tal vez el dióxido de carbono es también más fácil que el aire? Llevaremos a cabo la próxima experiencia. Toma dos bolas idénticas. Una influencia con dióxido de carbono, y la otra con bomba de aire. Conectamos su hilo y nos refinemos a través de la varita. Vemos que la bola, dióxido de carbono inflado se pateó debajo. Así que él es más pesado. En el directorio, encontré confirmación con mi conclusión. Resultó que el dióxido de carbono es 1.5 veces más pesado que el aire. Esta hipótesis fue falsa.

Hipótesis 3. Tal vez la pelota empuja el aire que sale de ella.

Cuando influtamos la pelota, la cubierta de goma se estira y se llena de aire. Cuando se libera la entrada, se retira el aire con fuerza. La pelota disminuye. El aire de la bola vuela en una dirección, y la bombilla es la otra. Son repelidos entre sí. El camino de la pelota es impredecible. Cuando todo el aire sale de la pelota, se detiene. Le pregunté al profesor de física Sergey Vyacheslavovich sobre esto. Dijo que la pelota vuela bajo la acción del poder reactivo. El movimiento reactivo se produce cuando su parte está separada del cuerpo a cierta velocidad. Entonces, la pelota empuja el aire que sale de él. ¡Mi pelota es reactiva!

Experimentos que muestran el movimiento reactivo.

Realizaremos algunas experiencias más mostrando el movimiento reactivo de la pelota.

1. Influye en el globo, inserte un tubo doblado y grabado. Coloque la bola a la pequeña máquina de escribir. El tubo debe mirar hacia atrás. Liberamos el tubo. El aire deja atrás. La máquina avanza bajo la acción de la potencia reactiva.

2. La misma bombilla con un tubo se reduce en un tazón con agua. El tubo debe mirar a un lado. Liberamos el tubo. La pelota comienza a rotar el agua bajo la acción de la fuerza reactiva.

Según lo afectado por la forma de la bola y el grosor del caucho en la gama de vuelo.

Curiosamente, ¿de qué factores depende el rango de la pelota? Tome las bolas diferentes en tamaño y grosor de goma y realice un experimento. Toma la línea y estira alrededor de la habitación. En la línea de pesca usar una parte de la paja. Vamos a inflar las bolas por la bomba con la misma cantidad de aire (10 tallos). Las bolas se adherirán a Solominka Scotch y dejarán ir. La pelota vuela en la línea de pesca a cierta distancia y se detiene. Mimmerizar el camino pasó. Para mayor claridad, rellene la tabla de resultados. ( tabla 1)

tabla 1

	Color de bola	Bola de longitud, mm	Ancho de la bola, mm	Goma de espesor	Hecho
	naranja
				grosor medio
	Púrpura			grosor medio

Producción: Los neumáticos más gruesos y mayor es el tamaño de la bola, cuanto más vuela.

El movimiento de reacción es utilizado por muchos moluscos. Pulpos, calamares y sepias tienen una bolsa especial. En él, escriben agua y producen su fuerte chorro. El chorro está empujando el animal hacia atrás. Squid puede desarrollar velocidad hasta 60-70km / h.

Se pueden encontrar ejemplos de movimiento reactivo en el mundo de las plantas. Los frutos maduros del pepino "enojado" con un toque ligero rebotan de las frutas, y desde el orificio resultante con fuerza, se lanzan líquido con semillas; Los pepinos en sí mismos vuelan en la dirección opuesta. Dispara a los pepinos "locos" por más de 12 metros.

Cómo los científicos usaron el conocimiento sobre tal movimiento.

Una de las principales invenciones de la humanidad en el siglo XX es la invención del motor a reacción, que permitió al hombre subir al espacio. Así que aparecieron los cohetes, y luego los aviones reactivos. Más tarde, los ingenieros crearon un motor similar al motor de calamares. Fue llamado un waterman. Tal motor está en algunos botes de alta velocidad.

¡Estudiando este tema, descubrí la información que los globos no solo son divertidos, sino también útiles! Resulta que "dan" salud a nuestro fácil. La inflación de las bolas tiene un efecto positivo en nuestra garganta (incluso sirve como herramienta de prevención de anemus), y también ayuda a fortalecer nuestra voz. Los cantantes a menudo disfrutan de esta ayuda, ya que tal entrenamiento les ayuda a respirar correctamente durante el canto.

Creo que este trabajo se puede usar en las lecciones para demostrar en forma simple y colorida de la fuerza reactiva, muestre claramente que el dióxido de carbono es más pesado que el aire. Después de todo, cuando nosotros mismos estamos gastando diferentes experimentos o observándolos, es más fácil para nosotros entender el principio de acción de algo, especialmente si estas experiencias son tan brillantes y divertidas.

Literatura:

1. Aron K. D., Sakharov S. V. Vamos. Nosotros nadamos Volamos ... - M.: Libro infantil, 1993.

2. Galileo. La ciencia experimentada por. Problema No. 1, 2011.

3. Gorez L. A. Experiencias entretenidas en la física. - M.: Iluminación, 1985.

4. Rabiz F. Experimentos simples. - M.: Literatura infantil, 2002.

5. Sicaruk L. L. Física para niños. - M.: Iluminación, 2005.

6. ¿Qué es? ¿Quién? - M.: Pedagogía, 1990.