Είναι υποχρεωτικό να έχεις τριτοβάθμια εκπαίδευση αυτές τις μέρες; Είναι απαραίτητη η εκπαίδευση; Γιατί χρειάζεστε την τριτοβάθμια εκπαίδευση Γιατί χρειάζεστε την τριτοβάθμια εκπαίδευση

Είναι απαραίτητη η εκπαίδευση σήμερα; ? Παραδόξως, ακούμε αυτή τη φράση όλο και πιο συχνά αυτές τις μέρες. Και όχι μόνο γιατί πλέον δίνεται μεγάλη προσοχή στα επίπεδα και την ποιότητα της εκπαίδευσης.

Η σύγχρονη νεολαία σκέφτεται όλο και περισσότερο μια ευημερούσα ζωή και ένα αξιοπρεπές γήρας. Και παρόλο που πολλοί έφηβοι δεν συνηθίζουν να παίρνουν συνειδητές αποφάσεις σε αυτή την ηλικία (μερικές φορές κάνουν ακόμη και σοβαρά λάθη), μερικές φορές μπορεί να μην σκέφτονται ένα σχέδιο «μπροστά», αλλά αξίζει να το κάνουν. Και γιατί?

Γιατί χρειάζεστε την τριτοβάθμια εκπαίδευση και είναι δυνατόν να ζήσετε χωρίς αυτήν; Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε.

Είναι δυνατόν να συνειδητοποιήσει κανείς τον εαυτό του στη ζωή χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση;

Η επιλογή του κάθε ανθρώπου είναι μοναδική, ο καθένας κανονίζει τη ζωή του. Τώρα υπάρχουν φήμες ότι μπορείς να πραγματοποιηθείς σε αυτή τη ζωή χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ποιες είναι αυτές οι φήμες; Αρκεί να εισαγάγουμε τη σημασία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη μηχανή αναζήτησης και θα δούμε ότι τώρα είναι ακόμα δυνατό να εργαστεί κανείς χωρίς αυτήν. Είναι όμως; Στην πραγματικότητα, όχι πραγματικά. Αυτή η φήμη εμφανίστηκε εδώ και πολύ καιρό· δεν πρέπει να πιστεύετε τυφλά ότι χωρίς ανώτερη εκπαίδευση θα μπορέσετε να αποκτήσετε μια αξιοπρεπή και καλά αμειβόμενη δουλειά. Φυσικά υπάρχουν και εξαιρέσεις. Ακόμη και χωρίς να υπολογίζουμε εκείνους τους ανθρώπους που βρήκαν δουλειά χάρη σε συγγενείς με επιρροή ή πλούσιους, υπάρχουν άνθρωποι με ταλέντο και δεξιότητες στο υψηλότερο επίπεδο. Πού είναι όμως η επιβεβαίωση αυτού; Στις μέρες μας, οι εργοδότες προτιμούν άτομα που έχουν δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

«Αν δεν έχεις μυαλό, ακόμη και 5 ανώτερες σπουδές δεν θα σε βοηθήσουν»

Πολύ περίεργο αστείο, αλλά υπάρχει αλήθεια σε αυτό. Γιατί να εγκαταλείψετε την τριτοβάθμια εκπαίδευση εάν έχετε δίψα για γνώση, επιθυμία να βρείτε μια καλή δουλειά και φυσικό ταλέντο; Ένα δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα επιβεβαιώσει τις γνώσεις και τις δεξιότητές σας σε αυτήν την ειδικότητα. Κρίνετε μόνοι σας: πρέπει να εμπιστευτείτε μια σημαντική δουλειά σε έναν από τους δύο εργάτες: ο ένας ξέρει τη δουλειά του και το δεύτερο άτομο είναι ένα μυστήριο, δεν είναι γνωστό τι είναι ικανός. Οποιοδήποτε αφεντικό, φυσικά, θα επιλέξει έναν πιο καταρτισμένο υπάλληλο, γιατί γιατί να ρισκάρει; Η ουσία είναι ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν είναι απαραίτητη, αλλά η απόκτηση μιας θέσης με κύρους με τη βοήθεια είναι πολύ πιο εύκολη.

Καριέρα

Είναι επίσης σημαντικό να τονιστεί ότι επί του παρόντος η εκπαίδευση είναι απλώς μια τυπική διαδικασία. Συχνά βρίσκεις άτομα με τριτοβάθμια εκπαίδευση να εργάζονται για πένες, ή το αντίστροφο. Αλλά ένα σημαντικό πλεονέκτημα εδώ είναι η δεξιότητά σας και η κατανόηση της ειδικότητάς σας. Έχετε αυτές τις ιδιότητες; Στη συνέχεια, η ολοκλήρωση του κολεγίου και η απόκτηση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα σας βοηθήσει στην ανάπτυξη της σταδιοδρομίας σας! Οι επιχειρηματίες φροντίζουν πάντα τους «πολύτιμους» εργαζόμενους. Αρκεί να αποδείξετε τον εαυτό σας, θα γίνετε σε ζήτηση ως εκπρόσωπος της ειδικότητάς σας και έτσι θα εξασφαλίσετε την ανάπτυξη της σταδιοδρομίας σας. Γεγονός είναι ότι το αφεντικό σας θα σας βοηθήσει αν δεν θέλει να χάσει έναν εργάτη υψηλής ειδίκευσης με ανώτερη εκπαίδευση. Αλλά μην ξεχνάτε την επιμέλεια: χωρίς αυτήν τίποτα δεν θα βγει από αυτό.

Τη δική του επιχείρηση

Πολλοί φοιτητές ονειρεύονται επίσης τη δική τους προσωπική επιχείρηση. Αυτή είναι επίσης μια επιλογή για να κερδίσετε καλά χρήματα στις σωστές συνθήκες και στο δικό σας «χώμα». Αλλά λίγοι άνθρωποι συνειδητοποιούν ότι οι περισσότεροι επιχειρηματίες με τις δικές τους επιχειρήσεις έχουν τριτοβάθμια εκπαίδευση. Και εδώ είναι πολύ σημαντικό! Η οικοδόμηση μιας ισχυρής επιχείρησης που δεν θα σας χρεοκοπήσει και θα αρχίσει να βγάζει κέρδη ακόμα και τα πρώτα δύο χρόνια θα είναι δύσκολο για ένα άτομο που δεν έχει αποφοιτήσει από το κολέγιο . ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ:Εδώ μιλάμε συγκεκριμένα για δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης! Εάν ένα άτομο δεν έχει ταλέντο ή επιθυμία, τότε τίποτα δεν θα τον βοηθήσει. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση εδώ απλώς θα απλοποιήσει τη διαδικασία έναρξης μιας επιχείρησης και την ανάπτυξή της.

Εκπαίδευση

Εδώ θα μιλήσουμε για τη διαφορά στην εκπαίδευση, και συγκεκριμένα για την ανώτερη και δευτεροβάθμια – επαγγελματική. Αρκεί να καταλάβουμε ότι από το 2004, η δευτεροβάθμια εκπαίδευση «αραιώνεται» ολοένα και περισσότερο με το σχολικό πρόγραμμα. Σε αυτή την περίπτωση, προετοιμαζόμαστε να περάσουμε εξετάσεις και όχι να αποκτήσουμε μελλοντικό επάγγελμα και δεξιότητες στον τομέα που μας ενδιαφέρει. Σε κάθε είδους ινστιτούτα, με διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας, δίνεται όλο και μεγαλύτερη προσοχή στη δυνατότητα των μελλοντικών εργαζομένων να επωφεληθούν από τις αποκτηθείσες γνώσεις.

Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα

Μειονεκτήματα:

• Μεγάλος χρόνος εκμάθησης.Πράγματι, για κάποιες ειδικότητες τα πέντε χρόνια σπουδών είναι πάρα πολλά. Ωστόσο, πρέπει απλώς να συμβιβαστείτε με αυτό.
• Συνεδρίες και νεύρα.Φυσικά, οι συνεδρίες υπάρχουν και κατά τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αλλά οι απαιτήσεις για την τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι πιο αυστηρές και επομένως οι συνεδρίες είναι πιο επώδυνες.
• Έλλειψη δεξιοτήτων.Δεν υπάρχει τίποτα να προσθέσουμε εδώ: ένα δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης δεν ωφελεί εάν ένα άτομο δεν μπορεί να εργαστεί στο επάγγελμά του. Σε αυτή την περίπτωση, θα βγει "Με τριτοβάθμια εκπαίδευση για έξι χιλιάδες ρούβλια".

Πλεονεκτήματα:

• Πλεονέκτημα όταν κάνετε αίτηση για εργασία υψηλότερου επιπέδου. Γράφτηκε παραπάνω ότι ο εργοδότης θα επιλέξει ένα άτομο που καταλαβαίνει το επάγγελμά του.
• Ευκαιρία για γρήγορη ανάπτυξη σταδιοδρομίας. Με τις κατάλληλες δεξιότητες, μπορείτε εύκολα να γίνετε αφεντικό μόνοι σας.
• Η ευκαιρία να αναπτύξετε εύκολα την επιχείρησή σας. Μια επιχείρηση μπορεί να ιδρυθεί χωρίς δίπλωμα, αλλά και πάλι, ένας επιχειρηματίας με ανώτερη εκπαίδευση θα έχει πλεονέκτημα.

συμπέρασμα

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση θα σας χαλάσει σημαντικά τα νεύρα και θα πάρει πολύ χρόνο (ανάλογα με το προσόν που θα επιλέξετε). Κατά καιρούς, πολλοί άνθρωποι θα έχουν επίσης προβλήματα στην κατανόηση του επαγγέλματός τους. Ωστόσο, αξίζει τον κόπο. Ένα δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα σας δώσει αναμφισβήτητα πλεονεκτήματα στο μέλλον και θα σας εξασφαλίσει να ανεβείτε στη σκάλα της καριέρας σας. Επιπλέον, τώρα είναι η ώρα: χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση, θα είναι δύσκολο να βρεις ακόμη και την πιο απλή δουλειά, για να μην αναφέρουμε τα νομικά πεδία. Αποδεικνύεται ότι η σημασία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στον σύγχρονο κόσμο είναι αρκετά δύσκολο να υπερεκτιμηθεί.

Είναι απαραίτητη η τριτοβάθμια εκπαίδευση για την επιτυχία και τον υλικό πλούτο; Σήμερα αυτό το ερώτημα μπορεί ήδη να χαρακτηριστεί ως ρητορικό. Ο εργοδότης απαιτεί δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· ήδη από το δημοτικό σχολείο, δάσκαλοι και γονείς μιλούν για τη σημασία της φοίτησης σε πανεπιστήμιο. Ταυτόχρονα, όλοι γνωρίζουν ότι ένα δίπλωμα δεν εγγυάται καθόλου την απασχόληση σε καλή θέση και υπάρχουν πολλοί τρόποι αυτοπραγμάτωσης και επαγγελματικής ανάπτυξης στον σύγχρονο κόσμο ακόμη και χωρίς αυτό. Επιπλέον, όλοι έχουν πολλές επιτυχημένες και αξιοπρεπώς κερδισμένες γνωριμίες χωρίς εκπαίδευση. Ίσως τότε δεν αξίζει να ξοδέψετε ανεκτίμητα χρόνια νεότητας και σημαντικά κεφάλαια για να αποκτήσετε το πολυπόθητο δίπλωμα;

Μερικά στατιστικά στοιχεία

Μια ανάλυση μιας έρευνας που διεξήχθη μεταξύ των Ρώσων δείχνει ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση εκτιμάται πολύ πολύ σήμερα. Έτσι, έως και το 74% των ερωτηθέντων είναι σίγουροι για την ανάγκη του. Παράλληλα, το 24% θεωρεί ως προτεραιότητα την πρόωρη απασχόληση των νέων.

Περίπου το 67% των Ρώσων είναι έτοιμοι να ξοδέψουν πολλά για την εκπαίδευση των παιδιών και των εγγονιών τους. Επιπλέον, μόνο το 57% των ηλικιωμένων συμφωνεί να αποταμιεύει για το μέλλον των απογόνων τους.

Οι νέοι, αντίθετα, είναι πιο αποφασισμένοι - έως και το 80% είναι ακράδαντα πεπεισμένοι για τα οφέλη της εκπαίδευσης.
Είναι ενδιαφέρον ότι η απόκτηση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στα μάτια της πλειοψηφίας των ερωτηθέντων δεν είναι μόνο μια ευκαιρία για υλική ευημερία, αλλά και μια πορεία προς την αυτοβελτίωση. Αυτό υποδηλώνει ότι ο πληθυσμός μας θεωρεί σημαντική την πνευματική ανάπτυξη και την ανθρώπινη ανάπτυξη.

Γιατί κατά

Ανάμεσα στο ίδιο 26% των ερωτηθέντων που είναι δύσπιστοι για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, πολλοί επικαλούνται τα ακόλουθα επιχειρήματα.

• Τιμή

Είναι καλό αν ο απόφοιτος έχει προϋπολογισμό και δεν πληρώνει δίδακτρα, διαφορετικά η οικογένεια θα αντιμετωπίσει σοβαρό κόστος.

• χρόνος

Γιατί χρειάζεστε μια τριτοβάθμια εκπαίδευση εάν μπορείτε να πάτε κατευθείαν στη δουλειά; Κάθε νέος θέλει να αρχίσει να κερδίζει χρήματα και να αποκτήσει ανεξαρτησία από τους γονείς του όσο το δυνατόν νωρίτερα, και να μην περιμένει 4-5 χρόνια, παλεύοντας με τα σχολικά βιβλία.

• Ο παραλογισμός της εκπαίδευσης

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση περιλαμβάνει τη μελέτη πολλών περιττών και αδιάφορων θεμάτων που δεν θα είναι ποτέ χρήσιμα στο μέλλον.

• Αριθμός πανεπιστημίων

Στις μέρες μας, ο αριθμός των λεγόμενων εμπορικών ιδρυμάτων έχει αυξηθεί. Οι χαμηλές βαθμολογίες επιτυχίας αντιστοιχούν στην ποιότητα της διδασκαλίας. Τα προσόντα των εκπαιδευτικών σε τέτοια ιδρύματα αφήνουν επίσης πολλά να είναι επιθυμητά.

• Έλλειψη πρακτικών δεξιοτήτων των αποφοίτων

Σε αντίθεση με τις τεχνικές σχολές και τα κολέγια που παρέχουν ειδικότητες εργασίας, ένα πανεπιστήμιο παρέχει μόνο θεωρητικές γνώσεις στον τομέα του επαγγέλματος.

• Καμία εγγύηση

Κανείς δεν μπορεί να πει με απόλυτη σιγουριά ότι έχοντας λάβει το πολυαναμενόμενο δίπλωμα, θα μπορέσει να βρει μια δουλειά κύρους στην ειδικότητά του.
Με την πρώτη ματιά, είναι δύσκολο να διαφωνήσετε με πολλές δηλώσεις, επειδή το πανεπιστήμιο πραγματικά δεν παρέχει καμία ειδικότητα εργασίας, δεν διδάσκει πώς να κερδίσετε χρήματα ή να δημιουργήσετε τη δική σας επιχείρηση. Αλλά γιατί τότε τόσοι πολλοί μαθητές κάθονται στις τάξεις, παρακολουθούν μαθήματα, τεστ, εργαστήρια και διατριβές; Ίσως, στην πραγματικότητα, ο αγώνας για την τριτοβάθμια εκπαίδευση αφαιρεί επιπλέον 4-5 χρόνια νεολαίας, μετά από τα οποία θα πρέπει να πάτε σε μια χαμηλότερη θέση και να κερδίσετε πένες, αντί να πάτε στη δουλειά αμέσως και να γίνετε πλούσιοι και επιτυχημένοι.

Φυσικά - για

Φυσικά, μεταξύ εκείνων που δεν έχουν αποφοιτήσει από πανεπιστήμια υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που έχουν επιτύχει με κάθε έννοια, επομένως δεν έχει νόημα να πούμε ότι η κατοχή ανώτερης εκπαίδευσης είναι απολύτως απαραίτητη. Ωστόσο, υπάρχουν πολλοί σοβαροί λόγοι για να συνεχίσετε να εγγραφείτε σε ένα πανεπιστήμιο.

• Ανάπτυξη της διαίσθησης

Δεν χρειάζεται πανεπιστήμιο για έναν φοιτητή να αποθηκεύει τύπους, σταθερές και θεωρήματα στο κεφάλι του. Πρέπει να σας διδάξει να σκέφτεστε, να κατανοείτε και να μην φοβάστε εντελώς νέα καθήκοντα και ακραίες καταστάσεις. Ένα άτομο με τριτοβάθμια εκπαίδευση λαμβάνει ορισμένες δεξιότητες και έναν χάρτη τέτοιων ανθρώπινων γνώσεων που του επιτρέπουν να λάβει διαισθητικά τη σωστή απόφαση. Αυτή είναι η πραγματική αξία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και όχι η παρουσία εγκυκλοπαιδικής πολυμάθειας.

• Πάντα σε καλή κατάσταση

Ο νεαρός πτυχιούχος έχει έναν ευέλικτο και ισχυρό εγκέφαλο που είναι ικανός να μαθαίνει γρήγορα. Αυτή η συνεδρία το αποδεικνύει ξεκάθαρα! Αλλά η εκπαίδευση είναι επίσης πολύ χρήσιμη για τους ηλικιωμένους. Κατακτώντας νέες πληροφορίες, ένα άτομο αναγκάζει τον εγκέφαλο να λειτουργήσει και τον αποτρέπει από τη γήρανση. Στην πραγματικότητα, οι μορφωμένοι και διαβασμένοι άνθρωποι δεν χάνουν τη διαύγεια του μυαλού τους και έχουν εξαιρετική μνήμη.

• Συνδέσεις

Ο χρόνος μελέτης είναι μια μεγάλη ευκαιρία για να αποκτήσουμε χρήσιμες επαφές, χωρίς τις οποίες δεν μπορούμε να κάνουμε στην εποχή μας.

• Αλλαγή επαγγελματικής πορείας

Οτιδήποτε μπορεί να συμβεί στη ζωή. Συχνά, ακόμα κι αν έχετε μια αξιοπρεπή δουλειά, δεν θα μπορείτε να ανεβείτε τα σκαλιά της καριέρας χωρίς εξειδικευμένη τριτοβάθμια εκπαίδευση.

• Το «μορφωμένο» είναι προτεραιότητα

Κάθε διευθυντής, όταν προσλαμβάνει έναν υπάλληλο, προετοιμάζεται για το γεγονός ότι θα πρέπει να εκπαιδευτεί και να επανεκπαιδευτεί, να εισαχθεί στην πραγματικότητα μιας συγκεκριμένης επιχείρησης. Και δεν έχει σημασία αν είναι διπλωματούχος φοιτητής ή απλώς έξυπνος άνθρωπος. Ωστόσο, η "κρούστα" θα εξακολουθεί να είναι ένα μεγάλο πλεονέκτημα υπέρ του αιτούντος.

• «Περπάτα όσο είσαι νέος»

Τα φοιτητικά χρόνια είναι οι πιο έντονες εντυπώσεις και αναμνήσεις. Θα διαρκέσουν μια ζωή. Είναι η εποχή που οι νέοι όχι μόνο μαθαίνουν να είναι ανεξάρτητοι, αλλά και ερωτεύονται, βγαίνουν έξω, διασκεδάζουν και δημιουργούν δυνατές φιλίες. Δεν έχει νόημα να τα χάσετε όλα αυτά!

Πολλοί, αφού λάβουν εκπαίδευση, δεν σταματούν εκεί και συνεχίζουν να εξελίσσονται και να βελτιώνονται σε όλη τους τη ζωή. Τέτοιοι άνθρωποι γίνονται συχνά επιτυχημένοι. Το κυριότερο εδώ είναι ότι η εκπαίδευση γίνεται μέσο και όχι αυτοσκοπός. Αν κάποιος δεν θέλει να μάθει, γιατί να τον αναγκάσει; Ίσως σε κάποιον αρέσει η δουλειά του οξυγονοκολλητή, τότε θα πρέπει να πάει σε ένα επαγγελματικό σχολείο, όπου θα του διδάξουν την τέχνη και θα του δώσουν μια αξιοπρεπή και καλά αμειβόμενη δουλειά. Και για όσους ονειρεύονται την υποκριτική, είναι καλύτερο να ακούσουν την καρδιά τους και να κατανοήσουν με τόλμη τα βασικά της τέχνης. Διαφορετικά, είναι απίθανο να γίνει καλός ειδικός σε άλλον τομέα. Πόσο συχνά μπορείτε να συναντήσετε αυτούς που έχουν σπουδάσει για 5 χρόνια στο ινστιτούτο για μια ειδικότητα που δεν τους ενδιαφέρει, αλλά δεν θέλουν να εργαστούν και δεν μπορούν!

Το να γίνετε κάποιος που εγκαταλείπει το σχολείο δεν είναι επίσης η καλύτερη επιλογή. Δεν μπορείς να εμπιστευτείς ένα τέτοιο άτομο. Ποιος εργοδότης θα ήθελε να έχει έναν υπάλληλο που δεν έχει συνηθίσει να κάνει τα πράγματα;
Επομένως, πιο συχνά οι πιο επιτυχημένοι μαθητές είναι εκείνοι που:

• να επιλέξουν ένα επάγγελμα που βασίζεται στην κλήση της καρδιάς τους και όχι στην επιμονή των γονιών.
• λαμβάνουν εκπαίδευση σκόπιμα, συνειδητά, φαντάζονται ξεκάθαρα τον εαυτό τους σε επαγγελματικές δραστηριότητες.
• δεν παρεκκλίνουν από τους στόχους τους και βελτιώνουν την εκπαίδευσή τους ακόμα και όταν εργάζονται.

Ποιος χρειάζεται το δίπλωμά σας τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

Συχνά στην εποχή μας, οι αγγελίες εργασίας περιέχουν μια απαίτηση για ανώτερη εκπαίδευση.

Είναι κατανοητό όταν μιλάμε για ειδικούς όπως γιατρούς, δασκάλους, μηχανικούς, δικηγόρους κ.λπ. Γιατί όμως ένας εργοδότης να έχει έναν σύμβουλο πωλήσεων με εκπαίδευση, ή γραμματέα, ή ακόμα και φύλακα;

Συχνά θέλει να είναι σίγουρος ότι προσλαμβάνει ένα άτομο που, τουλάχιστον, ξέρει πώς να επικοινωνεί με τους ανθρώπους και να συμπεριφέρεται εντός των ορίων της ευπρέπειας. Και δεν χρειάζεται σχεδόν καθόλου την ίδια την κρούστα.

Αυτό είναι εύκολο να το ελέγξετε μέσω τηλεφώνου. Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να τηλεφωνήσετε στην αγγελία και να ρωτήσετε αν χρειάζεστε δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Πιθανότατα, θα σας πουν ότι είναι επιθυμητό, ​​αλλά όχι απαραίτητο.
Η ψυχολογία θα τα εξηγήσει όλα εδώ. Κάνοντας τη σωστή ερώτηση, θα δείξετε τον εαυτό σας ως ικανό και έξυπνο άτομο που ειλικρινά δεν καταλαβαίνει πώς μια τριτοβάθμια εκπαίδευση μπορεί να είναι χρήσιμη στην εκτέλεση των εργασιακών καθηκόντων.

Αλλά γιατί τότε παρουσιάζονται τέτοιες απαιτήσεις στους αιτούντες; Τις περισσότερες φορές, αυτό είναι απαραίτητο για να τρομάξουν τα ανεπιθύμητα άτομα που θέλουν να υποβάλουν αίτηση για μια κενή θέση.

Γνώμη εργοδότη

Για να γίνει ευκολότερη η κατανόηση των κινήτρων του εργοδότη, αρκεί να ακούσετε τη γνώμη ενός από αυτούς.
Η Έλενα, η οποία είναι επικεφαλής τμήματος σε μια από τις μεγάλες εταιρείες στη Μόσχα, χρειάστηκε να επιλέξει προσωπικό περισσότερες από μία φορές: «Υπάρχουν επαγγελματικοί τομείς στους οποίους δεν μπορείς να κάνεις χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση σε καμία περίπτωση - γιατρούς, μηχανικούς, δασκάλους. .. Το εμπόριο δεν απαιτεί «πύργο», αλλά όταν επιλέγω υπαλλήλους για το τμήμα μου, προτιμώ τους πιστοποιημένους υποψηφίους. Γιατί; Ως εργοδότης χρειάζομαι, πρώτα απ' όλα, εγγράμματους ανθρώπους που να μπορούν να επικοινωνούν και να σκέφτονται. Χωρίς εκπαίδευση, είμαι έτοιμος να προσλάβω μόνο ένα άτομο με «λαμπερά μάτια» και εμπειρία».
Οι εργοδότες είναι βέβαιοι ότι ένα άτομο που έχει αποφοιτήσει από ένα πανεπιστήμιο είναι σε θέση να εργαστεί, έχει ευρεία προοπτική και ξέρει πώς να αναλύει πληροφορίες.

Τι είδους εκπαίδευση να έχετε - ο καθένας αποφασίζει μόνος του. Και παρόλο που δεν αποτελεί ακραία ανάγκη ή εγγύηση επιτυχίας στη ζωή, με αυτό τόσο η επαγγελματική πορεία όσο και η πορεία της ζωής μπορούν να γίνουν πολύ πιο εύκολα.

Σε γενικές γραμμές, εξαρτάται από το πώς θέλετε να ζήσετε στο μέλλον και πόσο σημαντικές είναι για εσάς οι απόψεις των άλλων.

• Υπάρχουν ειδικότητες στις οποίες σίγουρα δεν θα μπορέσεις να πετύχεις χωρίς εξειδικευμένη τριτοβάθμια εκπαίδευση (ιατρική, νομική, μηχανική κ.λπ.). Έτσι, αν πιστεύετε ότι ένα από αυτά τα κύρια θέματα είναι το κάλεσμα σας, φαίνεται ξεκάθαρο ότι αυτή είναι η εκπαίδευση που χρειάζεστε.
• Εάν δεν ξέρετε 1000% τι ακριβώς θέλετε να κάνετε στο μέλλον, είναι καλύτερα να αποκτήσετε κάποιο είδος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (σε αυτή την περίπτωση, σας συμβουλεύω να επιλέξετε μια σχολή με βάση τα ενδιαφέροντά σας και όχι με υψηλές αμοιβές, γιατί αν βαριέστε πολύ, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να μην ολοκληρώσετε τις σπουδές σας πριν λάβετε το δίπλωμά σας, αλλά πιθανότατα θα εξακολουθείτε να εργάζεστε εκτός του επαγγέλματός σας), και να γιατί:
• Με ένα δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι πολύ πιο εύκολο να βρεις μια υψηλότερη αμειβόμενη εργασία παρά χωρίς αυτό. Εδώ είναι το ερώτημα: χρειάζεστε μια τόσο ακριβοπληρωμένη δουλειά; Είναι πιο βαθιά από όσο φαίνεται. Ναι, ίσως δεν θα είναι δύσκολο μόνος σου να ζεις σε ένα νοικιασμένο δωμάτιο με άλλα τρία άτομα, να τρως φαγόπυρο και να αγοράζεις ρούχα μία φορά κάθε πέντε χρόνια. Τι γίνεται αν θέλεις να κάνεις οικογένεια; Μάλλον θα θέλατε να μεγαλώσετε τα παιδιά σας σε πιο ευνοϊκές συνθήκες (και καταρχήν ξοδεύονται αρκετά χρήματα για παιδιά). Η φράση «τα χρήματα δεν μπορούν να αγοράσουν την ευτυχία» αναφέρεται στο πώς το να είσαι εξαιρετικά πλούσιος δεν θα σε κάνει απαραίτητα ευτυχισμένο, όχι για το πώς το να είσαι φτωχός δεν θα το κάνει δύσκολο.
• Κατ' αρχήν, οι προκαταλήψεις στην κοινωνία είναι τέτοιες που τα άτομα με τριτοβάθμια εκπαίδευση, που έχουν περάσει από την πραγματικότητα της φοίτησης σε ένα πανεπιστήμιο, είναι κατά κάποιο τρόπο καλύτεροι, πιο έξυπνοι, πιο έξυπνοι από τους ανθρώπους χωρίς αυτήν.
• Ενώ σπουδάζετε στο πανεπιστήμιο, μπορείτε να κάνετε πολλές νέες συνδέσεις, τόσο επαγγελματικές όσο και προσωπικές, όπου είναι πιο πιθανό τέτοιοςδεν θα σου δοθεί η ευκαιρία.
• Ακόμα κι αν τώρα σας φαίνεται ότι μπορείτε να κάνετε χωρίς τα «καλά» της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα σε 10-20 χρόνια να μετανιώσετε για την απόφασή σας να μην τη λάβετε. Προσωπικά γνωρίζω πολλούς τέτοιους ανθρώπους. Αλλά το πρόβλημα είναι ότι στην ηλικία που το μετανιώνετε, είναι πολύ λιγότερο πιθανό να μπορέσετε να αντέξετε οικονομικά τις σπουδές σας (σίγουρα, θα μπορείτε να δουλέψετε λιγότερο αν ξεκινήσετε να σπουδάζετε, για να μην αναφέρω το πιθανό κόστος μελετά τον εαυτό του)

Ναι, υπάρχουν άνθρωποι που, χωρίς να έχουν ανώτερη εκπαίδευση, ξεκίνησαν τη δική τους επιχείρηση και έγιναν εκατομμυριούχοι (ή τουλάχιστον ευκατάστατοι). Αλλά είναι πολύ σημαντικό να καταλάβουμε ότι τέτοιοι άνθρωποι - Μια εξαίρεση. Πού είχαν τόσες πολλές γνώσεις για το πώς να παράγουν ένα προϊόν/υπηρεσία; πώς να το παρουσιάσω στην αγορά; πώς να προσελκύσετε πελάτες; πώς να διαχειριστείτε μια εταιρεία;
Αυτοί οι άνθρωποι είτε πέρασαν από έναν πολύ δύσκολο δρόμο, που δεν μπορούν να κάνουν όλοι, είτε είναι τυχεροί, και τέτοια τύχη είναι επίσης εξαιρετικά σπάνια.

Υπάρχουν τομείς στους οποίους η τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν είναι απαραίτητη για την επιτυχία, και αυτοί είναι κυρίως δημιουργικά ή αθλητικά επαγγέλματα. Εάν βλέπετε τον εαυτό σας σε αυτό, κάντε δύο ερωτήσεις:

1. Είναι επαρκείς οι ικανότητές μου σε αυτόν τον τομέα για να λάβω ένα σταθερό εισόδημα που να καλύπτει τις ανάγκες μου;
2. Υπάρχει ο κίνδυνος να μην μπορείτε πλέον να εργαστείτε σε αυτόν τον τομέα για οποιονδήποτε λόγο (λόγω τραυματισμού, για παράδειγμα);

Εάν η απάντησή σας και στις δύο ερωτήσεις είναι με σιγουριά θετική, μπορείτε να κάνετε χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση. Εάν δεν είστε πολύ σίγουροι για τίποτα από όλα αυτά, είναι προτιμότερο να έχετε ένα εφεδρικό σχέδιο για να μην μείνετε χωρίς τίποτα.

Για πολλούς, η τυπική κατάσταση ζωής είναι όταν ένα παιδί, αφού τελειώσει το σχολείο, πηγαίνει στο πανεπιστήμιο, παίρνει το δίπλωμα και πηγαίνει στη δουλειά. Σε αυτήν την περίπτωση, όσοι απέτυχαν αρχίζουν να αισθάνονται χαμένοι ή άνθρωποι που είναι μια τάξη κατώτερη των μαθητών. Αλλά αξίζει να καταλάβουμε γιατί χρειάζεται η τριτοβάθμια εκπαίδευση και ποιοι τρόποι υπάρχουν για να την αποκτήσετε.

Το πολυπόθητο δίπλωμα

Μεταξύ των ανθρώπων που έχουν εκπαιδευτεί στη Σοβιετική Ένωση, το στερεότυπο σχετικά με την εκπαίδευση είναι πολύ βαθιά ριζωμένο. Πολλοί πιστεύουν ότι αν το παιδί τους δεν πάρει δίπλωμα, τότε όλη του η ζωή θα πάει στον κατήφορο. Είναι όμως;

Αυτή η γνώμη σχηματίστηκε λόγω του γεγονότος ότι κατά τη διάρκεια της ύπαρξης της Σοβιετικής Ένωσης υπήρχε πλεόνασμα θέσεων εργασίας χαμηλού προφίλ όπου οι εργαζόμενοι έπαιρναν χαμηλούς μισθούς. Για να πούμε όλη την αλήθεια, πρέπει να αναφέρουμε ότι και άτομα με τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν χαϊδεύτηκαν ποτέ με υψηλούς μισθούς. Αλλά αυτή η κατηγορία θεωρούσε ήδη τον εαυτό της ως την τάξη της διανόησης, που της έδινε μια φανταστική υπεροχή.

Σήμερα η κατάσταση έχει αλλάξει σημαντικά. Το ζήτημα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι εντελώς διαφορετικό. Βασίζεται στο όφελος της γνώσης που μπορεί να αποκτηθεί κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Η μηχανοποιημένη και αυτοματοποιημένη τεχνολογία αντικαθιστά σταδιακά την εργατική τάξη στα εργοστάσια και τα εργοστάσια, αυξάνοντας έτσι την ανεργία και τον αριθμό των επαγγελμάτων που «πεθαίνουν». Αυτή η κατάσταση πραγμάτων έχει ανεβάσει σημαντικά το καθεστώς των πνευματικών εργαζομένων.

Επιπλέον, οι μέθοδοι διδασκαλίας έχουν επίσης αλλάξει. Έχουν εμφανιστεί πολλά ιδιωτικά πανεπιστήμια, όπου προσπαθούν να διδάξουν όχι μόνο τη θεωρία, αλλά και την πράξη της ειδικότητας που μελετάται. Για το λόγο αυτό, το κόστος της εκπαίδευσης έχει αυξηθεί και το επίπεδο κύρους πολλών δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων έχει μειωθεί.

Αυτή η τάση κάνει τους ανθρώπους με μικρό υλικό εισόδημα να αναρωτιούνται εάν τα παιδιά τους χρειάζονται τριτοβάθμια εκπαίδευση; Έχουν αναδειχθεί πολλοί επιχειρηματίες που παρέχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες όχι μέσω προγραμμάτων κατάρτισης εγκεκριμένα από το κράτος, αλλά μέσω σεμιναρίων, διαδικτυακών σεμιναρίων και άλλων συστημάτων μαθητείας.

Τρόποι εκπαίδευσης

Αν μιλάμε για τυπικές μεθόδους και μορφές εκπαίδευσης, μπορούμε να επισημάνουμε τα εξής:

Ακίνητος;

Μακρινός.

Σταθερό σημαίνει καθημερινή παρακολούθηση διαλέξεων και σεμιναρίων που προβλέπονται από το πρόγραμμα σπουδών. Φαίνεται να είναι το πιο αποτελεσματικό (από την άποψη της απόκτησης και αφομοίωσης γνώσης). Αυτή η μορφή εκπαίδευσης μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο επί πληρωμή όσο και βάσει προϋπολογισμού.

Παρέχει προγράμματα κατάρτισης δύο φορές το χρόνο και είναι κατάλληλο για συνδυασμό εργασίας και σπουδών. Φυσικά, οι γνώσεις που αποκτήθηκαν σε ένα μήνα μπορεί να μην φέρνουν σημαντικά εκπαιδευτικά αποτελέσματα, αλλά μαζί με την εξάσκηση μπορεί να είναι πολύ χρήσιμες. Τα άτομα που δεν εργάζονται στην ειδικότητά τους χρειάζονται αυτό το έντυπο; Πολλά επαγγέλματα απαιτούν απλώς δίπλωμα.

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση σας επιτρέπει να μην εμφανίζεστε καθόλου στο πανεπιστήμιο. Ο μαθητής λαμβάνει διαβουλεύσεις, εργασίες και συστάσεις μέσω email. Λαμβάνοντας τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω Διαδικτύου, ένας φοιτητής εξοικονομεί χρόνο και χρήμα. Το κόστος αυτής της μορφής εκπαίδευσης είναι σχετικά χαμηλό, αλλά η αποτελεσματικότητά της δεν είναι επίσης σημαντική.

Κάθε άτομο πρέπει να αποφασίσει μόνος του εάν η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι κατάλληλη για αυτόν. Στη ζωή, τα καλύτερα αποτελέσματα προέρχονται από ενέργειες που γίνονται με τη δική του εσωτερική καθοδήγηση. Ομοίως, η εκπαίδευση μπορεί να είναι υψηλής ποιότητας μόνο όταν ο ίδιος ο άνθρωπος θέλει να αποκτήσει τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες.

Αναρωτιέστε: είναι απαραίτητη η τριτοβάθμια εκπαίδευση σήμερα; Θα βρείτε απαντήσεις και ένα χρήσιμο βίντεο σε αυτή την ερώτηση εδώ!

Μέχρι πριν από περίπου 15 χρόνια, οι άνθρωποι, έχοντας ανώτερη εκπαίδευση,εκτιμήθηκαν πολύ τόσο από τους εργοδότες όσο και από την κοινωνία.

Κανείς δεν αμφέβαλλε για τις ικανότητες των ατόμων με τριτοβάθμια εκπαίδευση· πίστευαν ότι αν το είχαν, τότε αυτός ο ειδικός ήταν υψηλού επιπέδου. Ενώ, ανώτερη εκπαίδευσηθα μπορούσε να πάρει μόνο δύο κατηγορίες ανθρώπων: έξυπνοι και.

Αυτό που συμβαίνει τώρα είναι πολύ λυπηρό!

Μέχρι σήμερα ανώτερη εκπαίδευση- ΑΞΙΟΛΟΓΗΜΕΝΟ!

Τώρα, μάλλον, μόνο το ίδιο το άτομο δεν το έχει.

Μπορούν να εγγραφούν ΟΛΟΙ ΑΠΟΛΥΤΑ σε πανεπιστήμιο επί πληρωμή!!!

Οι άνθρωποι πηγαίνουν για ένα δίπλωμα, νομίζοντας ότι, αφού το έχουν λάβει, θα προσληφθούν εύκολα και θα τους εκτιμήσουν και θα σεβαστούν ιδιαίτερα.

Στην πραγματικότητα όμως όλα γίνονται διαφορετικά.

Στη σύγχρονη αγορά εργασίας, υπάρχει τεράστια έλλειψη ατόμων για ειδικότητες όπως: οικοδόμος, πωλητής, ταμίας, εργάτης, ηλεκτρολόγος, υδραυλικός κ.λπ.

Ενώ σχεδόν όλοι έχουν διπλώματα στα οικονομικά, λογιστές, δάσκαλοι, διευθυντές και δικηγόροι.

Επομένως, τώρα οι δάσκαλοι κάθονται στα ταμεία των καταστημάτων, οι δικηγόροι απλώνουν την άσφαλτο και οι οικονομολόγοι πουλάνε κβας στους δρόμους.

Έτσι γιατί πρέπει να αποκτήσετε τριτοβάθμια εκπαίδευση?

Για να καταλήξετε να εργάζεστε σε μια θέση που έχει ζήτηση και όχι σε μια θέση που χρειάζεστε συγκεκριμένα;

Είναι απαραίτητη η τριτοβάθμια εκπαίδευση; Λόγοι για τους οποίους δεν πρέπει να το πάρετε:

Προγράμματα εκπαίδευσης μονής κατεύθυνσης.

Στα σύγχρονα πανεπιστήμια, υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός κλάδων που είναι εντελώς περιττοί για κάθε ειδικό.

Ως αποτέλεσμα, όταν έρχεσαι στη δουλειά, πρέπει να ξεχάσεις όλα όσα σπούδασες σκληρά στο πανεπιστήμιο και να μάθεις ξανά, αλλά αυτή τη φορά για μια συγκεκριμένη δουλειά.

Ποιότητα διδασκαλίας.

Δεν θα σας πω ένα μεγάλο μυστικό, αλλά σχεδόν σε όλα τα πανεπιστήμια, τα μισά τεστ και οι εξετάσεις μπορούν να ληφθούν για ένα μικρό «δώρο» (ή όπως αλλιώς το λένε - «μαγάριχ») στον δάσκαλο.

Αυτό φυσικά είναι καλό για όσους ήρθαν ειδικά για δίπλωμα, αλλά τι γίνεται με αυτούς που ήρθαν για γνώση;

Αριθμός ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Κατά τη διάρκεια πολλών ετών, ένας τεράστιος αριθμός εμπορικών ιδρυμάτων εμφανίστηκε.

Οι βαθμοί επιτυχίας εκεί είναι χαμηλοί, και η ποιότητα της εκπαίδευσης αντίστοιχη.

Και δάσκαλοι, πού μπορούμε να βρούμε τόσους καθηγητές υψηλής ειδίκευσης για να καλύψουν όλες τις κενές θέσεις σε όλα τα πανεπιστήμια;

Κανείς δεν εγγυάται την απασχόληση.


Έχοντας δίπλωμα ανώτερη εκπαίδευση, δεν εγγυάται καθόλου γρήγορη και επιτυχημένη απασχόληση.

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι ένα από τα πρώτα σημεία στην περιγραφή των απαιτήσεων για τις περισσότερες κενές θέσεις. Στην πραγματικότητα, οι ειδικοί ανθρώπινου δυναμικού δεν καταθέτουν συχνά διπλώματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στους προσωπικούς φακέλους των εργαζομένων. Υπάρχει μια ιδέα ότι η καθολική τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι απαραίτητη, και η ζωή χωρίς αυτήν θα πάει στον κατήφορο. Είναι όμως όντως έτσι; Η προσέγγιση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχει κατακλυστεί από πολλά κλισέ. Σήμερα θα εξετάσουμε τους πιο συνηθισμένους λόγους για την απόκτηση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και σε τι οδηγούν στην πραγματικότητα. Για να καταλάβετε αν πρέπει να ξεκινήσετε.

Πότε χρειάζεται η τριτοβάθμια εκπαίδευση;

Απόκτηση ειδικότητας που είναι αδύνατο να σπουδάσεις μόνος σου. Και αυτός είναι ίσως ο μόνος εκατό τοις εκατό αντικειμενικός λόγος. Πράγματι, ορισμένες ειδικότητες απαιτούν τριτοβάθμια εκπαίδευση. Για παράδειγμα, να γίνεις γιατρός ή χημικός μηχανικός χωρίς μακροχρόνια εξειδικευμένη εκπαίδευση αδύνατο. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση παρέχει στενό έλεγχο στην απόκτηση δεξιοτήτων και παρέχει τη βάση για την εξάσκησή τους στην πράξη.

Αρχικά, το σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στόχευε ειδικά στη διδασκαλία συγκεκριμένων δεξιοτήτων, η ανεξάρτητη ανάπτυξη των οποίων δύσκολος, αναξιόπιστοςή ακόμη και ανήθικο. Με την πάροδο του χρόνου, η τριτοβάθμια εκπαίδευση άρχισε να καλύπτει ένα ευρύτερο φάσμα δραστηριοτήτων και επεκτάθηκε σε επαγγέλματα που προηγουμένως δεν απαιτούσαν τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Αύξηση του γενικού επιπέδου ευρυμάθειας. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση διδάσκει πρωτίστως όχι μια ειδικότητα, αλλά τι πού να βρείτε πληροφορίες και πώς να τις επεξεργαστείτενα μάθεις την ειδικότητα μόνος σου. Αυτή είναι μια από τις βασικές δεξιότητες για την επιτυχή προσαρμογή στις μεταβαλλόμενες συνθήκες διαβίωσης. Φυσικά, μπορείτε να το μάθετε χωρίς πανεπιστήμιο, αλλά το ινστιτούτο παρέχει μια καλή ευκαιρία να το κάνετε αυτό σε σύντομο χρονικό διάστημα. Εάν θέλετε να μάθετε πώς να μαθαίνετε, ένα πτυχίο κολεγίου μπορεί πραγματικά να βοηθήσει. Επιπλέον, η τριτοβάθμια εκπαίδευση παρέχει γνώσεις σε γενικούς βασικούς ακαδημαϊκούς κλάδους - ψυχολογία, φιλοσοφία, οικονομική θεωρία, κοινωνιολογία, δίκαιο, συγκρουσολογία. Οι βασικές γνώσεις σε αυτά τα θέματα μπορούν μόνο να βοηθήσουν στη ζωή. Τουλάχιστον για γενική ανάπτυξη.

Ομαλή μετάβαση από την παιδική ηλικία στην ενηλικίωση. Εάν οι δύο προηγούμενοι λόγοι ισχύουν για άτομα οποιασδήποτε ηλικίας, τότε αυτός ισχύει μόνο για αποφοίτους σχολείων. Η ενήλικη ζωή είναι διαφορετική από την καθημερινότητα του χθεσινού μαθητή. Για πολλούς εφήβους, η περίοδος προσαρμογής σε μια νέα κατάσταση μπορεί να είναι τραυματική. Οι μαθητές μπορούν να γίνουν ένα είδος ψυχολογικής προστασίας για να πουν αντίο στην παιδική ηλικία. Ο λόγος για την ολοκλήρωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι φυσικά υποκειμενικός και όχι για όλους. Αλλά εξακολουθεί να είναι ένα σημάδι συν, γιατί η επιθυμία να είσαι φοιτητής για να παρατείνεις έστω λίγο περισσότερο την ανέμελη νεότητά σου είναι απολύτως φυσιολογική.

Όποτε φαίνεται απαραίτητο

Αδυναμία να βρεις μια καλή δουλειά χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η χειραγώγηση, αγαπημένη από τις παλαιότερες γενιές, «αν δεν σπουδάσεις, θα γίνεις θυρωρός», φυσικά, εγκαθίσταται σταθερά στη συνείδηση ​​και παίρνει μια αρνητική χροιά. Εάν τέτοιες συμπεριφορές σας αναγκάζουν να αποκτήσετε τριτοβάθμια εκπαίδευση, τότε είναι καλύτερο να σκεφτείτε σκληρά πριν μπείτε σε ένα πανεπιστήμιο ή ακόμα και να εργαστείτε με έναν ψυχολόγο. Αυτό θα βοηθήσει να διαχωριστεί η πραγματική επιθυμία από τα επιβεβλημένα συναισθήματα ενοχής. Η επιτυχία στη ζωή εξαρτάται από την ικανότητα προσαρμογής του ατόμου και όχι από την τάση του για ακαδημαϊκή επιτυχία. Αλλά μιλάμε για κάτι άλλο.

Το να βρεις μια καλή δουλειά χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν είναι τόσο δύσκολο, αρκεί έχουν οποιεσδήποτε δεξιότητες. Το να κάνετε ανακαινίσεις σε διαμερίσματα, για παράδειγμα, είναι καλή δουλειά. Το να είσαι αεροσυνοδός σε επιβατικό αεροπλάνο, υπεύθυνος για την ασφάλεια των επιβατών, ενώ βλέπεις όλο τον κόσμο είναι επίσης καλό. Ούτε η μία ούτε η άλλη ειδικότητα απαιτεί τριτοβάθμια εκπαίδευση. Και η λίστα συνεχίζεται και συνεχίζεται. Επιπλέον, ορισμένες θέσεις που δεν απαιτούν τριτοβάθμια εκπαίδευση για απασχόληση σας επιτρέπουν να σπουδάζετε με έξοδα του εργοδότη. Αυτό μπορεί να γίνει, για παράδειγμα, από την αστυνομία.

Αδυναμία να είσαι σεβαστός ειδικός (και άτομο) χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτός ο λόγος θέλει και ψυχολογική δουλειά. Ή, πάλι, πραγματικά παραδείγματα που καταστρέφουν αυτόν τον μύθο. Μαίες, κοσμηματοπώλες, αρχιτεκτονικοί συντηρητές - όλοι τους δεν έχουν τριτοβάθμια εκπαίδευση, μόνο δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Αλλά είναι απίθανο κάποιος να χαρακτηρίσει τη δουλειά του ελάχιστα σεβαστή.

Κακοί λόγοι για να αποκτήσετε τριτοβάθμια εκπαίδευση

Οι γονείς είπαν - είναι απαραίτητο. Το να ακούς τους γονείς είναι καλό, και κανείς δεν διαφωνεί με αυτό. Αλλά ένας άνθρωπος ζει τη ζωή του ανεξάρτητα και μόνο αυτός καθορίζει την ανάγκη για εκπαίδευση, τη σωστή ειδικότητα για τον εαυτό του κ.λπ. Οι γονείς, φυσικά, μπορούν να συμβουλεύσουν κάτι, αλλά πρέπει να λαμβάνουν κατηγορηματικές αποφάσεις μόνο για τον εαυτό τους.

Όλοι παίρνουν ανώτερη εκπαίδευση. Το να κάνεις κάτι για μια εταιρεία δεν είναι ο δρόμος που θα οδηγήσει στην επιτυχία. Η απόκτηση εκπαίδευσης είναι ένα συνειδητό, υπεύθυνο βήμα που μπορεί να αλλάξει σοβαρά τη ζωή σας. Και αυτό το βήμα θα πρέπει να βασίζεται σε προσωπικούς στόχους και επιθυμίες.

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο που μπορεί να σας κάνει επαγγελματία. Αλλά δεν είναι απαραίτητο για κάθε ειδικότητα. Για παράδειγμα, πολλοί ανθρωπιστικοί τομείς μπορούν να κατακτηθούν ανεξάρτητα πολύ πιο γρήγορα και πολύ πιο βαθιά από ό,τι σε ένα πανεπιστήμιο. Ένα κοινό παράδειγμα αυτού είναι διάσημοι συγγραφείς και ποιητές που δεν έλαβαν τριτοβάθμια εκπαίδευση, αλλά καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους αλίευσαν τις λογοτεχνικές τους δεξιότητες και πέτυχαν λαμπρή επιτυχία. Οι τεχνικοί ειδικοί δεν γλίτωσαν επίσης από την ανώτατη εκπαίδευση. Πολλές γνωστές εταιρείες μπορούν να επιδείξουν στο προσωπικό τους αυτοδίδακτους προγραμματιστές που σε καμία περίπτωση δεν είναι κατώτεροι από τους συναδέλφους τους με δίπλωμα.

Τα παραδείγματα μπορούν να δοθούν ατελείωτα, αλλά η ουσία είναι η ίδια: η τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν είναι πάντα η μόνη πηγή για την κατάκτηση ενός επαγγέλματος

Η απόφαση για την απόκτηση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να είναι καθαρά ατομική. Μερικοί άνθρωποι το χρειάζονται πραγματικά· είναι απλώς αδύνατο να πραγματοποιηθούν ορισμένοι τύποι δραστηριοτήτων χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι ένα θαυμάσιο εργαλείο που μπορεί να ξεκλειδώσει εξαιρετικές δυνατότητες. Αλλά στη σύγχρονη εποχή, ακόμα και χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση, μπορείς να ζήσεις με αξιοπρέπεια, δεν υπάρχει καμία αμφιβολία για αυτό. Επομένως, το αν χρειάζεται ή όχι μια τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν είναι ένα αμφιλεγόμενο ζήτημα. Πρόκειται για ένα ερώτημα που η λύση του καθορίζεται ξεχωριστά σε κάθε συγκεκριμένη περίπτωση. Και η απόφαση εξαρτάται από στόχους, ευχέςΚαι υπάρχουσες δεξιότητεςΚαι πόροι.

Είναι γνωστό ότι σήμερα κάθε ακόμη περισσότερο ή λιγότερο ικανός απόφοιτος σχολείου φιλοδοξεί να αποκτήσει ένα ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Η αλήθεια είναι διαφορετική: οι γονείς, οπωσδήποτε, θέλουν να δώσουν στο παιδί τους μια τριτοβάθμια εκπαίδευση, ακόμα κι αν αυτή είναι σε αμειβόμενη βάση.

Αναρωτιέμαι ποιο σημείο βλέπουν όλοι σε αυτό;
Πραγματοποιήσαμε μια έρευνα σε έναν από τους πολυσύχναστους δρόμους μιας πόλης με πληθυσμό ενός εκατομμυρίου.

ΓΙΑΤΙ ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΠΑΡΕΤΕ ΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ;

Τα αποτελέσματα είναι εντυπωσιακά: το 37% πιστεύει ότι χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι αδύνατο να βρει κανείς μια κανονική δουλειά.
Το 24% πιστεύει ότι ενώ σπουδάζεις σε πανεπιστήμιο είναι δυνατόν να αποφύγεις τον στρατό.
22% - θέλουν να γίνουν ειδικευμένοι ειδικοί.
Το 17% επικαλείται άλλους λόγους.
Αποδεικνύεται ότι η σημερινή νεολαία έχει μια μάλλον αφηρημένη κατανόηση του τι είναι η τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ας μάθουμε λοιπόν.
Η άποψη ότι μετά την αποφοίτησή σου από το πανεπιστήμιο γίνεσαι έτοιμος ειδικός δεν είναι απολύτως αληθινή. Γεγονός είναι ότι σχεδόν σε οποιοδήποτε ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα διδάσκουν...για να αποκτήσουν γνώση. Και πίσω από αυτό κρύβεται πάρα πολύ: η ικανότητα να θέτεις σωστά μια ερώτηση, να βρίσκεις γρήγορα μια πηγή γνώσης, να οργανώνεις βέλτιστα τον χρόνο σου, να συστηματοποιείς, να φιλτράρεις τα περιττά και, γενικά, όπως λένε, «να φτάσεις στη ρίζα. ”
Κανείς δεν υποστηρίζει ότι το κύριο καθήκον ενός πανεπιστημίου είναι να εκπαιδεύσει έναν μελλοντικό ειδικό. Και αναμφίβολα θα μπουν τα θεμέλια του επαγγέλματος. Αλλά ο χθεσινός μαθητής απέχει ακόμα πολύ από το να γίνει επαγγελματίας υψηλής ειδίκευσης στον τομέα του. Εδώ είναι χρήσιμη αυτή η ίδια ικανότητα μάθησης, αλλά σε συνθήκες μάχης - στη δουλειά.
Είναι επίσης σημαντικό ότι πουθενά δεν αναπτύσσεται περισσότερο η ικανότητα για αυτοέλεγχο και υπευθυνότητα όσο σε ένα πανεπιστήμιο. Αλλά αυτές είναι ακριβώς οι ιδιότητες που χρειάζονται τόσο πολύ οι διευθυντές και είναι απλώς απαραίτητες στις επιχειρήσεις. Ένα πανεπιστήμιο δεν είναι σχολείο ή τεχνική σχολή, όπου σχεδόν καθημερινά οι δάσκαλοι διεξάγουν έρευνα γνώσεων. Η παρακολούθηση των διαλέξεων στο ινστιτούτο είναι πρακτικά ανεξέλεγκτη. Με άλλα λόγια, ο μαθητής αποφασίζει πότε θα σπουδάσει και πότε θα βγει. Παράλειψα περισσότερα από όσα θα έπρεπε, δεν μπορούσα να καταλάβω το υλικό και απέτυχα στο τεστ. Εάν αποτύχετε στο τεστ, δεν θα σας επιτραπεί να παρακολουθήσετε τη συνεδρία. Δεν είναι μια χρήσιμη εμπειρία ζωής για κάποιον που είναι νέος στην παροιμία «ώρα για δουλειά είναι ώρα για διασκέδαση»;
Όπως δεν μπορείτε να αφαιρέσετε λέξεις από ένα τραγούδι, έτσι και η μάθηση είναι αδύνατη χωρίς κοινωνική ζωή. Η συμμετοχή σε διάφορα κοινωνικά κινήματα, ο εθελοντισμός, η συνάντηση με ενδιαφέροντες και επιτυχημένους ανθρώπους, η ανάγκη για ικανότητα επικοινωνίας με ένα διαφορετικό σώμα - και όλα αυτά αποτελούν επίσης μέρος της απόκτησης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί η σημασία της συνεργασίας των φοιτητών σε διάφορα έργα, είτε πρόκειται για εργαστηριακές εργασίες είτε για μαθήματα. Η ικανότητα ομαδικής εργασίας είναι μια δεξιότητα που πολλοί άνθρωποι αποκτούν μόνο μετά από αρκετά χρόνια εργασίας. Ένας ειδικός με τριτοβάθμια εκπαίδευση το έχει ήδη, αφού μόλις πέρασε το κατώφλι του πανεπιστημίου.
Η τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν είναι μόνο η απόκτηση γνώσεων απαραίτητων στο επάγγελμα, αλλά και μια αναντικατάστατη εμπειρία στη ζωή, το πρώτο βήμα στην καριέρα, μια ώθηση για περαιτέρω εξέλιξη και βελτίωση ενός ΕΙΔΙΚΟΥ ΥΨΗΛΗΣ ΤΑΞΗΣ.

Δευτέρου βαθμού

Γιατί να αποκτήσετε μια δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση, γιατί είναι πιο εύκολο να σπουδάσετε δεύτερη φορά, τι πρέπει να λάβετε υπόψη όταν πηγαίνετε στο πανεπιστήμιο για δεύτερη φορά και αξίζει να το κάνετε;

Ακόμη και πριν από 30-40 χρόνια, η παρουσία κρούστας με την περήφανη επιγραφή «Diploma» θεωρούνταν απόδειξη της εξαιρετικής μόρφωσης ενός ατόμου. Σήμερα δεν θα εκπλήξετε κανέναν με την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το πρόγραμμα «αποφοίτησε από το σχολείο» έχει γίνει πρακτικά ο κανόνας για όλους.

ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΝΑ ΔΙΠΛΩΜΑ. ΓΙΑΤΙ ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ;

Γιατί πολλοί άνθρωποι αποφασίζουν να επιστρέψουν στο σχολείο; Οι πιο συνηθισμένοι λόγοι για να επιστρέψετε στο πανεπιστήμιο είναι:
– Δυσαρέσκεια με το προηγουμένως επιλεγμένο επάγγελμα (πράγματι, στην ηλικία των 17-18 ετών, λίγοι άνθρωποι βρίσκουν συνειδητά τη «δουλειά της ζωής» τους).
– Η επιθυμία να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας στον τομέα σας προκειμένου να λάβετε υψηλότερο μισθό ή κέρδος στην επιχείρηση.
– Η επιθυμία να επεκταθεί το φάσμα της γνώσης στο πλαίσιο της προσωπικής ανάγκης για αυτοβελτίωση.
– Η επιθυμία να «θυμηθείτε τη νιότη», να αισθανθείτε ξανά το «φοιτητικό πνεύμα»

ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΔΙΑΘΕΜΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΛΟΜ!

Συχνά συμβαίνει η ύλη που αποκτάται κατά τη δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση να αφομοιώνεται πολύ καλύτερα και να εφαρμόζεται με μεγαλύτερη επιτυχία από τις γνώσεις που αποκτήθηκαν την πρώτη φορά. Γιατί; Πρώτον, επιλέχθηκε η δεύτερη ειδικότητα με πραγματική αξιολόγηση των δικών του ικανοτήτων. Δεύτερον, δεν υπάρχει πλέον καμία επιθυμία να «κάνουμε έναν περίπατο». Τρίτον, μετά τις δεξιότητες που αποκτήθηκαν στο πρώτο πανεπιστήμιο, η απόκτηση δεύτερης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι πολύ πιο εύκολη. Με απλά λόγια, ο μαθητής ξέρει ήδη πώς να μελετά: κρατήστε γρήγορα σημειώσεις, επισημάνετε το κύριο πράγμα, κατανείμετε βέλτιστα τον χρόνο του κ.λπ.

ΣΚΕΦΤΕΙΤΕ ΞΑΝΑ – ΑΞΙΖΕΙ;

Και όμως, πριν αποφασίσετε να κάνετε ένα τόσο υπεύθυνο βήμα ως δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση, πρέπει να σκεφτείτε ξανά:
– Είναι όντως δικαιολογημένη η επιθυμία να ξαναφοιτήσω; (Αν θέλετε απλώς να κρεμάσετε τις επόμενες «κρούτες» σε ένα πλαίσιο στον τοίχο, δεν είναι πιο εύκολο να τις αγοράσετε στη «μετάβαση»;)
– Η απόφαση για το δεύτερο υψηλότερο έχει ληφθεί από ΕΣΥ και είναι συνεπής με τις προσωπικές ΣΟΥ ανάγκες; (Υπερβολικά ενδιαφερόμενοι συγγενείς που προφέρουν φράσεις όπως «Θα ήταν ωραίο να γίνεις γιατρός/δικηγόρος/πολιτικός!» Είναι καλύτερα να τους στείλεις να σπουδάσουν)
– Είστε έτοιμοι να πληρώσετε για τη δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση; Είναι απαραίτητο να μάθετε εκ των προτέρων το κόστος της εκπαίδευσης και να αξιολογήσετε την ικανότητά σας να πληρώσετε για τα επόμενα χρόνια. Άλλωστε, θα ήταν κρίμα να σταματήσετε τις σπουδές σας στα μισά. Έχετε αποφασίσει να γίνετε ξανά φοιτητής; Τότε το μόνο που μένει είναι να επιλέξουμε πανεπιστήμιο και να προχωρήσουμε! Πήγαινε, χωρίς χνούδι, χωρίς φτερό!

Πώς να μπείτε στο πανεπιστήμιο;

Η απόκτηση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης γίνεται όλο και πιο δύσκολη κάθε χρόνο. Αυξάνονται τα δίδακτρα για συμβάσεις εκπαίδευσης και, κατά συνέπεια, αυξάνεται η ανεπίσημη τιμή εισδοχής σε θέσεις προϋπολογισμού. Μεταξύ των ευρειών μαζών των γονέων, υπάρχει η άποψη ότι δεν μπορείτε να μπείτε σε ένα πανεπιστήμιο «έτσι». Είτε ετοιμαστείτε να καταθέσετε ένα συγκεκριμένο ποσό στον λογαριασμό του εκπαιδευτικού ιδρύματος κάθε έξι μήνες, είτε ψάξτε για καλούς φίλους... και πάλι μαζέψτε χρήματα. Και αν δεν υπάρχουν οικονομικές ευκαιρίες, ξεχάστε την τριτοβάθμια εκπαίδευση για το παιδί σας.

Στην πραγματικότητα, η κατάσταση δεν είναι ακριβώς έτσι. Και το μέλλον των παιδιών σας δεν εξαρτάται μόνο από το μέγεθος του πορτοφολιού σας, αλλά κυρίως από τα ίδια. Το κύριο πράγμα είναι ο μελλοντικός αιτών να κατανοήσει τις επιθυμίες του, να θέσει ξεκάθαρα στόχους ζωής και να επιλέξει προτεραιότητες, καθώς και να αυτοοργάνωση. Εξάλλου, δεν μπορούν όλα τα πανεπιστήμια να εγγράψουν πλήρες κοινό «μέτριων» και «χαμηλών» φοιτητών. Σε μια τέτοια κατάσταση, η κοινωνία μας απλώς θα υποβαθμιστεί εντελώς και οι καθηγητές των πανεπιστημίων θα τρελαθούν. Κάποιος πρέπει να σπουδάσει, να εκπροσωπήσει το εκπαιδευτικό ίδρυμα σε διάφορες ολυμπιάδες και διαγωνισμούς, να γράψει υποψήφιες και διδακτορικές διατριβές και τελικά να ανεβάσει τη βαθμολογία του. Έτσι, σε οποιοδήποτε πανεπιστήμιο, οι θέσεις προορίζονται για «απλούς θνητούς» - προικισμένους νέους και νέες που ξέρουν ξεκάθαρα γιατί ήρθαν σε αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Επομένως, η πρώτη εντολή στο δρόμο προς την τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι -όπως λένε- μελέτη, μελέτη και μελέτη ξανά!

Αλλά ήδη ένα ή δύο χρόνια πριν από την εισαγωγή, θα πρέπει να αποφασίσετε για την επιλογή της μελλοντικής σας ειδικότητας. Επιπλέον, αυτό θα πρέπει να το κάνει ο ίδιος ο μελλοντικός αιτών και όχι οι γονείς του! Στη συνέχεια, πρέπει να μάθει τα βασικά της ειδικότητας που έχει επιλέξει και πρέπει να το κάνει με ευχαρίστηση, και όχι από το ραβδί κάποιου άλλου.
Όταν γίνει η επιλογή, οι κατευθύνσεις προτεραιότητας στην εκπαίδευση γίνονται σαφείς: είτε επικεντρωθείτε στα μαθηματικά και τα οικονομικά, είτε διαβάστε ξανά ένα βιβλίο ιστορίας ή παρακολουθήστε μαθήματα αγγλικών. Αλλά εδώ πρέπει να καταλάβετε ξεκάθαρα ότι μόνο ένα μέσο επίπεδο γνώσης δεν αρκεί. Τίθεται το ερώτημα: πώς μπορείτε να αξιολογήσετε αντικειμενικά το πραγματικό επίπεδο γνώσεών σας σε σύγκριση με άλλους υποψήφιους; Εδώ έρχονται στη διάσωση όλων των ειδών οι διαγωνισμοί και οι ολυμπιάδες. Και μάλλον δεν είναι και τόσο σημαντικό το μέρος που πήρε ο μαθητής εκεί. Αφήστε τον απλώς να προσπαθήσει να ολοκληρώσει τις εργασίες της Ολυμπιάδας και να καταλάβει μόνος του αν είναι ικανός για αυτό.

Το επόμενο βήμα προς τον στόχο σας είναι να επιλέξετε το σωστό πανεπιστήμιο

Εδώ αξίζει να τηρήσουμε τον κανόνα του χρυσού μέσου. Δεν πρέπει να επιλέξετε ένα άγνωστο πανεπιστήμιο, ινστιτούτο ή ακαδημία και σχολή με διαγωνισμό 0,5 ατόμων ανά μέρος μόνο και μόνο για να εξασφαλίσετε την εισαγωγή. Σταματήστε στο «μέσο» πανεπιστήμιο και στη σχολή όπου ΘΕΛΕΤΕ να σπουδάσετε. Δοκιμάστε το χέρι σας. Στο τέλος, μπορείς να το παίξεις καλά και να δώσεις εξετάσεις σε μερικά ακόμη πανεπιστήμια στον ίδιο κλάδο. Θα ήταν πολύ χρήσιμο να λάβετε μέρος σε πανεπιστημιακές Ολυμπιάδες· παρεμπιπτόντως, ορισμένα ινστιτούτα εξασκούν την εισαγωγή με βάση τα αποτελέσματα αυτών των Ολυμπιάδων.

Μπορεί να είναι πολύ οδυνηρό να παρακολουθείς γονείς που αγωνίζονται με τις τελευταίες τους προσπάθειες να εκπαιδεύσουν τον γιο ή την κόρη τους. Η συμβατική εκπαίδευση στο πανεπιστήμιο με το λιγότερο κύρος είναι συχνά πέρα ​​από τα μέσα της μέσης οικογένειας. Το πιο προσβλητικό είναι αν όλα αυτά τελικά έχουν ως αποτέλεσμα απλώς να αποκτήσουν μια «κρούστα», και όχι μια τριτοβάθμια εκπαίδευση με την πλήρη έννοια της λέξης. Επομένως, ο χρόνος που αφιερώνεται στη μελέτη στο σχολείο και η ανάπτυξη μιας σωστής κατανόησης της ζωής και των χρημάτων μεταξύ των μαθητών είναι το κλειδί για το εδραιωμένο μέλλον τους.

Οι περισσότεροι σύγχρονοι υποψήφιοι εισέρχονται σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά μόνο λίγοι γνωρίζουν τι θέλουν στη ζωή και πώς σχεδιάζουν να κερδίσουν τα προς το ζην. Γιατί χρειάζεται η τριτοβάθμια εκπαίδευση και ποια πλεονεκτήματα παρέχει θα συζητηθούν σε αυτό το άρθρο.

Γιατί χρειάζεται ένα άτομο τριτοβάθμια εκπαίδευση;

Και παρόλο που πολλοί σύγχρονοι νέοι βρίσκονται στο επάγγελμα του τορναδόρου, του ξυλουργού και άλλων, η κατοχή διπλώματος από ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα έχει μεγάλη σημασία σήμερα. Συμβαίνει συχνά οι εργοδότες να ενδιαφέρονται μόνο για την παρουσία αυτού του διπλώματος και όχι για το συγκεκριμένο επάγγελμα του αιτούντος. Η σφραγίδα και η υπογραφή στο σχετικό έγγραφο αποτελούν εγγύηση ότι το άτομο είναι μορφωμένο, διαφοροποιημένο και το σημαντικότερο, έχει βασικές γνώσεις, οι οποίες στη συνέχεια θα επιβληθούν σε άλλα που αποκτά κατά τη διαδικασία εργασίας σε οποιονδήποτε οργανισμό, ακόμη και αν όχι από ειδικότητες.

Όσοι ενδιαφέρονται γιατί χρειάζεται η τριτοβάθμια εκπαίδευση, ας απαντήσουν ότι τελικά είναι απλώς κύρος. Ωστόσο, μπορείτε να γίνετε εξειδικευμένος ειδικός μόνο εάν έχετε καλή γνώση του αντικειμένου και της θεωρίας της επαγγελματικής σας δραστηριότητας. Οι άνθρωποι με πολλά διπλώματα γνωρίζουν πολύ καλά γιατί είναι απαραίτητο να έχουν τριτοβάθμια εκπαίδευση και όχι απλώς να έχουν, αλλά να λαμβάνουν καλά μερίσματα χάρη στις γνώσεις τους σε διάφορους τομείς ή σε έναν, αλλά ευρύτερα και βαθύτερα. Τέτοιοι ειδικοί δεν θα μείνουν ποτέ αδρανείς· κατά κανόνα, πολλές ανταγωνιστικές εταιρείες θέλουν να τους προσλάβουν ταυτόχρονα. Επομένως, είναι καλύτερο να γνωρίζετε ξεκάθαρα γιατί πρέπει να αποκτήσετε τριτοβάθμια εκπαίδευση και να εγγραφείτε μόνο στο πανεπιστήμιο που σας ενδιαφέρει.

Παρόμοια άρθρα

5 μύθοι για την τριτοβάθμια εκπαίδευση

σημαντικό στάδιο

Συνώνυμα της λέξης σπουδαίος

σημαντικός (ουσιαστικός, σοβαρός, σημαντικός)
σπουδαίος
ρεύμα
πολύτιμος (χρήσιμος, ανεκτίμητος, πολύτιμος)
μεγάλος (μεγάλος, ψηλός, υπέροχος)
σημαντικό (μοιραίο, ιστορικό, εποχικό)
υπεύθυνος (κλειδί, επικεφαλής, κύριος)
καλό (εξαιρετικό, όχι κακό, ευγενικό)
αποφασιστικός
απαραίτητη
με επιρροή (αυθεντικός, εξέχων, υψηλόβαθμος)
κρίσιμο (ζωτικό, κρίσιμο, κριτικό)
αναπόσπαστο
αξιοσέβαστος (εντυπωσιακός, ευγενικός, αξιοσέβαστος)
επίσημος
κατάλληλος
φιλόδοξος (πομπώδης, περήφανος, αλαζονικός)
ορθοστασία
ανώτερος

Δείτε όλα τα συνώνυμα της λέξης σημαντικό

Συνώνυμα της λέξης στάδιο

στάδιο (φάση, φάση, καταρράκτης)
γύρος
περίοδος (στιγμή, σημείο, σημείο)
βήμα
μονοπάτι (βήμα, δράση, κίνηση)
σκηνή
σελίδα

Δείτε όλα τα συνώνυμα για τη λέξη στάδιο

Κάτι αλλάζει συνεχώς στον κόσμο μας και εμείς, με τη σειρά μας, πρέπει να προσαρμοζόμαστε συνεχώς σε αυτές τις αλλαγές. Και δεν είναι περίεργο που ένας σύγχρονος άνθρωπος, εκτός από αυτοπεποίθηση, χρειάζεται και σε αυτόν τον κόσμο να έχει μια σειρά από δεξιότητες που θα τον βοηθήσουν να πετύχει τους στόχους και την επιτυχία του.

Το πρώτο πράγμα που χρειάζεται ο καθένας είναι το πιστοποιητικό σχολείου. Δεν υπάρχει τρόπος να πάτε χωρίς αυτόν. Ωστόσο, στην εποχή μας, ένα τέτοιο πιστοποιητικό δεν θα είναι αρκετό για την επιτυχία και μια καριέρα κύρους. Επιπλέον, θα χρειαστούμε τουλάχιστον ένα δίπλωμα δευτεροβάθμιας εξειδικευμένης εκπαίδευσης και ιδανικά ένα δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Μερικοί άνθρωποι παίρνουν ακόμη και δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση στη Μόσχαεκπαίδευση, που αυξάνει σημαντικά τις πιθανότητες επιτυχίας και καλής δουλειάς.

Επίσης, για τους καθορισμένους στόχους, ένα άτομο θα χρειαστεί δεξιότητες όπως γνώση ξένων γλωσσών, ικανότητα εργασίας σε υπολογιστή κ.λπ.

Σχεδόν όλοι θα αναρωτηθούν γιατί ένα άτομο χρειάζεται όλες αυτές τις δεξιότητες και γνώσεις.

Η απάντηση είναι απλή: για άριστη ανταγωνιστικότητα στην αγορά εργασίας. Η πραγματικότητά μας είναι ότι οι εργοδότες θέτουν συνεχώς νέες απαιτήσεις για εργαζόμενους σε μια ή την άλλη θέση. Επιπλέον, με την απόκτηση ποικίλων δεξιοτήτων και μάθησης, το άτομο βελτιώνει τα προσόντα του, βελτιώνει τις εσωτερικές του ιδιότητες, βελτιώνει τον εαυτό του, διευρύνει την κοσμοθεωρία του και γίνεται πιο ικανός και εγγράμματος, τόσο γενικά όσο και σε έναν συγκεκριμένο τομέα.

Έτσι, οποιαδήποτε εκπαίδευση δίνει σε ένα άτομο την ευκαιρία να βρει μια καλή θέση στην κοινωνία, βοηθά να διεκδικήσει τον εαυτό του και παρέχει ένα κίνητρο για να αποκαλύψει τις δυνατότητές του και την αυτο-ανάπτυξή του. Η ζωή μας είναι δομημένη με τέτοιο τρόπο ώστε για να αποκτήσουμε μια θέση κύρους, μια ευημερούσα ζωή κ.λπ., χρειάζεται να βελτιώνουμε και να εξελίσσουμε συνεχώς τον εαυτό μας.

Η τριτοβάθμια εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι ένας σύγχρονος τρόπος απόκτησης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Η ανώτερη εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι αναμφίβολα βολική για πολλούς παράγοντες: δεν χρειάζεται να αποχωριστείτε από την οικογένειά σας και να αλλάξετε τον συνήθη τρόπο ζωής σας. Είναι πιο εύκολο να βρεις δουλειά γιατί… Δεν παρέχονται ταξίδια στις συνεδρίες και ο εργοδότης δεν θέλει να αφήνει τους εργαζόμενους να πάνε για σπουδές. μελετήστε όποτε θέλετε και όσο μπορείτε - ένα ατομικό πρόγραμμα προπόνησης παρέχει απόλυτη ελευθερία. Πιο οικονομικά αποδοτικό - δεν απαιτούνται πρόσθετα έξοδα για σχολικά βιβλία και ταξίδια: εξάλλου, με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όλο το εκπαιδευτικό υλικό παρέχεται στον μαθητή είτε ηλεκτρονικά είτε σε χαρτί.

Εάν θέλετε να αποκτήσετε ανώτερη ή δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση για να λάβετε υψηλότερη προαγωγή, να αποκτήσετε μια νέα ειδικότητα (αν θέλετε να αλλάξετε δουλειά), είναι καλύτερο να επιλέξετε ένα πανεπιστήμιο που χρησιμοποιεί τεχνολογίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Στη συνέχεια, πρέπει να επιλέξετε την κατεύθυνση της εκπαίδευσης και μόνο τότε - το πανεπιστήμιο στο οποίο θα υποβάλετε αίτηση.

Πολλά ρωσικά πανεπιστήμια, δημόσια και ιδιωτικά, προσφέρουν τριτοβάθμια εκπαίδευση εξ αποστάσεως. Κάθε ένα από αυτά τα συστήματα έχει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά του. Το κράτος έχει ένα ευρύτερο δίκτυο ινστιτούτων, πανεπιστημίων και άλλων πραγμάτων.

Υπάρχει σχεδόν πλήρης εγγύηση ότι θα λάβετε το δίπλωμά σας και δεν θα σας ξεγελάσουν. Παρεμπιπτόντως, τώρα πληρώνεται σε πολλά πανεπιστήμια, και ακόμη περισσότερο αν αποφασίσετε να πάρετε μια δεύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Στην καλύτερη περίπτωση, θα σας προσφερθεί ένα θεωρητικό μάθημα, το οποίο στην πραγματικότητα είναι αρκετά διαφορετικό από την πρακτική. Η μόδα των γυαλιστερών διπλωμάτων με περίτεχνους τίτλους και πολλές σφραγίδες ήδη ξεθωριάζει, γεγονός που υποδηλώνει τη μετάβαση από την ποσότητα στην ποιότητα. Επομένως, συνιστάται περισσότερο η ιδιωτική εκπαίδευση. Τα μη κρατικά πανεπιστήμια, για να επιβιώσουν σε συνθήκες σκληρού ανταγωνισμού, βελτιώνουν διαρκώς την εκπαιδευτική διαδικασία και αναπτύσσουν εκπαιδευτικά και μεθοδολογικά συμπλέγματα πρακτικού προσανατολισμού. Αλλά η ιδιωτική εκπαίδευση μπορεί να είναι διαφορετική: υπάρχουν μονοήμερα μαθήματα, ο κύριος στόχος των οποίων είναι να συγκεντρώσουν όσο το δυνατόν περισσότερα χρήματα και να σας αποχαιρετήσουν με ασφάλεια, χωρίς να σας δώσουν πλούτο γνώσεων και δεξιοτήτων. Υπάρχουν και σεμινάρια, φυσικά, επί πληρωμή, όπου θα αποκτήσετε γνώσεις, αλλά δεν θα διαφέρουν πολύ από αυτά που μπορείτε να αποκτήσετε μελετώντας κάποια ειδική βιβλιογραφία στο Διαδίκτυο. Αλλά το πρόβλημα είναι ότι σε αυτή την περίπτωση θα έχετε ένα παράδειγμα δυτικής ραπτικής, που είναι πρακτικά ακατάλληλο στη ρωσική μας πραγματικότητα. Έχουμε διαφορετικούς νόμους, έθιμα και κανόνες στη Ρωσία. Επομένως, οι ανώτερες σχολές που δημιουργούνται από Ρώσους επαγγελματίες του κλάδου φαίνονται με πολύ πιο ευνοϊκό πρίσμα. Σήμερα υπάρχουν τέτοια σχολεία. Και είναι βολικά επειδή τα περισσότερα προσφέρουν εκπαίδευση εξ αποστάσεως. Ταυτόχρονα, δεν χρειάζεται να επισκεφτείτε ένα πανεπιστήμιο κατά τη διάρκεια των σπουδών σας: είναι πιθανό (αλλά δεν το απαιτούν όλα τα ιδρύματα) θα σας ζητηθεί να προσέλθετε για να υποβάλετε έγγραφα στο η επιτροπή εισαγωγής, πηγαίνετε στις συνεδρίες και την τελική πιστοποίηση.

Γιατί χρειάζεται η τριτοβάθμια εκπαίδευση;

Υπάρχουν πανεπιστήμια στα οποία ο τρέχων έλεγχος της γνώσης, η ενδιάμεση και η τελική πιστοποίηση γίνονται ομοιόμορφα καθ' όλη τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους. Πρόκειται για πανεπιστήμια που χρησιμοποιούν τεχνολογίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στον μέγιστο βαθμό. Δεν χρειάζεται καθόλου να ταξιδέψετε σε τέτοια εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Η εξ αποστάσεως τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν είναι μια μορφή εκπαίδευσης, είναι μια τεχνολογία που είναι ένα σύνολο εργαλείων που χρησιμοποιούνται τόσο στην πλήρη όσο και στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Τις περισσότερες φορές, οι τεχνολογίες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης χρησιμοποιούνται για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Στην περίπτωση αυτή, φοιτητής που έχει λάβει τριτοβάθμια εκπαίδευση εξ αποστάσεως θα αναγράφεται στη στήλη «μορφή σπουδών» του διπλώματος: «αλληλογραφία».

Η εισαγωγή στα ιδρύματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης πραγματοποιείται συνεχώς καθ' όλη τη διάρκεια του έτους, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι ημερομηνίες έναρξης και λήξης του τυπικού ακαδημαϊκού έτους. Αυτή η ευέλικτη πολιτική χρησιμοποιείται κυρίως από όλα τα πανεπιστήμια εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Υπάρχουν όμως και πανεπιστήμια που εγγράφουν φοιτητές σε συγκεκριμένες περιόδους - για παράδειγμα, πριν από την έναρξη κάθε ακαδημαϊκού εξαμήνου. Αντίστοιχα, είναι επίσης δυνατή η μετάβαση στο επόμενο μάθημα σε τέτοια πανεπιστήμια μόνο εντός αυτού του χρονικού πλαισίου. Αυτό μπορεί να είναι άβολο για μαθητές εξ αποστάσεως. Επομένως, κατά την επιλογή ενός πανεπιστημίου, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη αυτά τα σημεία.

Όταν επιλέγετε ένα πανεπιστήμιο για την εξ αποστάσεως λήψη τριτοβάθμιας ή δεύτερης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, θα πρέπει να δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στο εάν η ειδικότητα που χρειάζεστε αναγράφεται στο παράρτημα της άδειας. Πρέπει να καταλάβετε ότι η άδεια διεξαγωγής εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων δίνει το δικαίωμα να ασκήσετε αυτήν τη δραστηριότητα σε κάθε συγκεκριμένο τομέα εκπαίδευσης. Συμβαίνει να έχεις άδεια, αλλά να μην αναγράφεται στην αίτηση η ειδικότητα που σε ενδιαφέρει. Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να αρνηθείτε να σπουδάσετε σε αυτό το πανεπιστήμιο, γιατί δεν έχει δικαίωμα να διδάσκει μαθητές αυτής της ειδικότητας. Το ίδιο ισχύει και για την κρατική διαπίστευση. Ελέγξτε προσεκτικά τα έγγραφα και τα συνημμένα σε αυτά για να δείτε εάν η ειδικότητά σας περιλαμβάνεται σε αυτά τα συνημμένα. Καλή τύχη.